- Как самостоятельно работать с информацией?
- Как осуществлять её эффективный поиск и грамотно интерпретировать полученные сведения?
С этими вопросами познакомились обучающиеся 9 предпрофильного класса на примере библиотечно-информационных ресурсов Университета.
Такие наддисциплинарные занятия имеют особое значение в формировании у обучающихся представлений о своём Образе Я, понимания собственных приоритетов в рамках цифровизации образования и развития собственной информационной компетенции.
