Институт системных проектов

Научные интересы
Оценка индивидуальных образовательных достижений и компетентностных результатов, оценка качества образования, технологии интенсификации и геймификации образовательного процесса, дидактика компетентностных практик образования, большие данные (Big Data) в образовании, конкурентная среда и рынок образовательных услуг, философия образования, новое содержание образования

Участие в научных мероприятиях
— Международная научно-практическая конференция «Тенденции развития образования. Качество образовательных результатов и образовательные реформы, способствующие его росту» (2020);
— Московский международный салон образования (ММСО) (2020);
— Третий ежегодный международный симпозиум «Образование и город: образование и качество жизни в городе» (2020).Наиболее значимые публикации

1. Ермаков С.В., Попов А.А., Аверков М.С., Глухов П.П. Развитие математического мышления в практиках открытого образования / Предисл. А.Г. Асмолова. — М.:ЛЕНАД, 2017. — 152 с.
2. Аверков М.С., Андерссон-Жулябина Н.М., Вишневская Е.А., Глухов П.П., Ешматов Я.А., Косарецкий С.Г., Попов А.А. Атлас практик неформального образования. — М.: Изд-во ООО «Национальный книжный центр», 2019. — 264 с.
3. Глухов П.П. Философско-антропологические основания дидактики открытого образования // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2020. № 57. С. 43−51.
4. Попов А. А., Глухов П. П., Ешматов Я. А. Доступность дополнительного образования в России: оценка благополучателей и региональная ситуация // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2020. № 6 (212). С. 67−83.
5. Попов А.А., Глухов П.П. Роль университетов в конкурентоспособности городов и городских агломераций // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 11. С. 75−87.

Страница автора на портале Научной электронной библиотеки.