Институт системных проектов

Научные интересы

Методы оценки компетентностных результатов, интенсивные и программно-модульные формы образования; институты формирования практического мышления, политическая логика построения образовательного процесса; социально-гуманитарное проектирование

Публикации

Автор более 20 научных и публицистических работ, включая 3 книги, в том числе:

1. Глухов П.П. Компетентностные испытания как современная форма оценки образовательных достижений // Журнал «Философия образования». Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2016. № 4(67). С. 99−110.
2. Ермаков С.В., Попов А.А., Аверков М.С., Глухов П.П. Развитие математического мышления в практиках открытого образования / Предисл. А.Г. Асмолова. М.: URSS, 2017. 152 с.
3. Попов А.А., Аверков М.С., Глухов П.П., Ермаков С.В. Феномен выдающихся достижений: современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей. М.: URSS, 2017. 100 с.