Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского

12 лет

1. Союз геральдистов России
   За содействие в создании герба и флага МБОУ Лицея № 7 г. Химки
2. Федерация фехтования Московской области
   За участие и активную помощь в подготовке спортсменов-фехтовальщиков спортивной школы олимпийского резерва по фехтованию г.о. Химки
3. Совет депутатов городского округа Химки
   За добросовестный труд, значительные успехи в обучении и воспитании учащихся и значительный вклад в развитие образования городского округа Химки
4. Молодёжный парламент городского округа Химки
   За активное участие в благотворительной творческой акции
5. НПО Энергомаш имени академика В.П. Глушко
   За большой личный вклад в творческое развитие подрастающего поколения
6. Московский Городской Педагогический Университет
   За передачу педагогического опыта в рамках профессионального сотрудничества при подготовке будущих специалистов начального образования
7. Химкинская городская организация профсоюза работников народного образования и науки
   За большой вклад в развитие профсоюзного движения работников образования городского округа Химки
8. Центральная избирательная комиссия Российской Федерации
   За успешную работу по подготовке и проведению выборов Президента Российской Федерации 18.03.2018г.
9. Управление физической культуры, спорта и молодёжной политики городского округа Химки Московской области
   За неоценимый вклад в развитие молодёжной политики
10. Международный союз немецкой культуры
    За участие в конкурсе-фестивале «Рождественская немецкая песня»
11. Международный союз немецкой культуры
    За участие в 1 международном конкурсе чтецов «Союз русской и немецкой классики: Гете и Пушкин — два гения одной эпохи»
12. Московский Городской Педагогический Университет
    За участие в акции «Профессиональный старт», направленной на содействие трудоустройству выпускников института

44.03.01 — Педагогическое образование

14 лет

— Московский Государственный Областной Университет
Программа профессиональной переподготовки «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в условиях современного образования»

— Академия Социального Управления
(Министерство образования Московской области)
Повышение квалификации по программе «Профилактика суицидального поведения детей и подростков» 2020г.— Московский Государственный Областной Университет
Программа профессиональной переподготовки «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в условиях современного образования»

— Академия Социального Управления
(Министерство образования Московской области)
Повышение квалификации по программе «Профилактика суицидального поведения детей и подростков» 2020г.

ПРОПЕДЕВТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Публикации в научных журналах, включенных в перечень ВАК Минобрнауки России:

1.  Самбур В. И. Готовность к профессиональной мобильности как компонент личностно-профессионального становления школьника / В. И. Самбур. – Текст : непосредственный // Глобальный научный потенциал. –2020. – № 8 (113). – С. 83–87.
2.  Самбур В. И. Возможности формирования готовности к профессиональной мобильности у старшеклассников в условиях школы / В. И. Самбур. – Текст : непосредственный // Modern Humanities Success. – 2020. – № 12. – С. 22–25.
3. Самбур В. И. Использование комплексных деловых игр для пропедевтики формирования готовности старшеклассников к профессиональной мобильности / В. И. Самбур. – Текст : непосредственный// Вестник МГПУ. Серия «Педагогика и психология». – 2020. – № 4. – С. 139–145. – DOI: 10.25688/2076-9121.2020.54.4.13.

Научные публикации в иных изданиях:

1. Sambur, V. I. Formation of readiness for professional mobility in senior high school students / V. I. Sambur, M. Voropaev, S. N. Vachkova, A. Iskakova, A. Koptelov. Текст : электронный // The Third Annual International Symposium “Education and City: Education and Quality of Living in the City” (Education and City 2020). Moscow, Russia, August 24–26, 2020. S. N. Vachkova, A. Iskakova and A. Koptelov (Eds.). – URL:  Formation of readiness for professional mobility in senior high school students
2. Самбур В. И. Основные направления изучения профессионального самоопределения молодежи в западной социологии / В. И. Самбур. Текст : непосредственный // Синтез науки и образования как механизм перехода к постиндустриальному обществу : сборник статей Международной научно-практической конференции (5 ноября 2020 г., г. Иркутск). – Уфа : Аэтерна, 2020. – С. 130–132.
3.  Самбур В. И. Концепция общества риска и изменение планирования жизненных траекторий молодежи / В. И. Самбур. – Текст : непосредственный // Концепция «общество знаний» как новая форма постиндустриального общества: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 октября 2020 г., г. Волгоград). – Уфа : Аэтерна, 2020. – С. 105–107.
4.  Самбур В. И. Подготовка старшеклассников к решению проблем профессионального развития в ситуациях социальной неопределенности / В. И. Самбур. – Текст : электронный// Известия ИППО МГПУ. – 2020. – ПОДГОТОВКА СТАРШЕКЛАССНИКОВ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В СИТУАЦИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ
   (дата обращения: 25.01.2021).
5.  Самбур В. И. Подготовка педагогов к формированию готовности к профессиональной мобильности у старшеклассников / В. И. Самбур. – Текст : непосредственный // Приоритетные направления научных исследований. Анализ, управление, перспективы : сборник статей Международной научно-практической конференции (25 октября 2020 г., г. Екатеринбург). – Уфа : Аэтерна, 2020. – С. 150–151.
6.  Самбур В. И. Проблема профессионального самоопределения молодежи в современном обществе/ В. И. Самбур. – Текст : непосредственный // Анализ проблем внедрения результатов инновационных исследований и пути их решения: сборник статей Международной научно-практической конференции (17 ноября 2020 г, г. Оренбург). – Уфа : OMEGA SCIENCE, 2020. – С. 172–174.
7.  Самбур В. И. Принципы проектирования модели формирования готовности к профессиональной мобильности у старшеклассников / В. И. Самбур. – Текст : непосредственный // «Общество – Наука – Инновации» : сборник статей Международной научно-практической конференции (2 декабря 2020 г., г. Самара) в 2 ч. Ч. 1 – Уфа : OMEGA SCIENCE, 2020. – С. 92–94.

Образование:

• 2021г. Московский Городской Педагогический Университет — Аспирантура;
• 2020г. Московский Городской Педагогический Университет — Квалификация «Магистр». Диплом «Магистра» по направлению 44.04.01 Педагогическое образование
• 2017г. Московский Государственный Областной Университет — Квалификация «Менеджер образования». Специализация «Стратегический менеджмент»;
• 2010г. Московская финансово-юридическая академия — Квалификация «Экономика и бухгалтерский учёт»;
• 2008г. Московский Государственный Университет Культуры и Искусств — Квалификация «Юриспруденция». Специализация «Гражданское право»;
• 2000г. — 2006г. Российский Университет Дружбы Народов — Квалификация «Маркетолог». Специализация «Маркетинг».

Карьера:

• 2013 — 2022 гг. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей № 7 г. Химки — директор
• 2012 — 2013 гг. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение СОШ № 1 г. Химки — заместитель директора
• 2008 — 2010 гг. Юридический консультационный центр НАНБО ЮКЦ «Паблисити» — советник генерального директора по экономическим вопросам

 

Физическая культура, педагогика, психология.