Поступай онлайн

ШСА ПЛЮС – площадка неформального образования, направленная на развитие топ-менеджмента студенческих организаций и советов, а также на создание или переработку концепции, содержания работы и контента студенческих организаций и советов на 2021−2022 учебный год.

Event-направление (05-09 июля 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС подготовят event-менеджеров, которые реализуют авторские event-инициативы, создадут свои event-организации, или присоединятся к «UNITED», или будут работать в проектном отделе ССиА своего института.

Кураторское направление (12-16 июля 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС подготовят старших кураторов, которые будут координировать и методически поддерживать кураторов в институтах, сопровождать команды на университетских и городских площадках неформального образования и развивать студенческую организацию «Кураторы МГПУ» на протяжении 2021−2022 учебного года.

Волонтерское направление (12-16 июля 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС подготовят менеджеров Волонтерского центра МГПУ, которые будут организовывать и сопровождать волонтерские мероприятия в университете и городе, а также работать с командой волонтеров и волонтерскими мероприятиями в своем институте.

Направление «Тренеры неформального образования» (19-23 июля 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС подготовят тренеров неформального образования, которые будут обучать кадры для студенческих организаций, советов и команд МГПУ, разрабатывать и реализовывать образовательные форматы на университетских и городских площадках, работать на проектах под ключ.

Направление «Студенческое самоуправление» (02-06 августа 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС лидеры студенческого самоуправления и руководители направлений ССиА университета проанализируют работу Совета за последний год, выявят успехи и проблемные зоны, сформулируют задачи и разработают план действий на 2021−2022 учебный год. Участие в направлении — возможность оперативно и согласованно принимать решения, создавать, взаимодействовать, развивать важные для председателей и руководителей навыки и быть командой.

Направление «Студенческие организации» (02-06 августа 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС встретятся лидеры студенческих организаций МГПУ, которые будут реализовывать проекты и развивать свои организации в 2021—2022 учебном году.

Московский городской педагогический университет совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика», Институтом образования НИУ ВШЭ и Школой антропологии будущего РАНХиГС приглашает Вас принять участие в онлайн-заседании экспертного Клуба «Норма и деятельность».

Тема встречи: «Перечитывая классиков».

По традиции заседание клуба откроют: Игорь Реморенко, ректор Московского городского, Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», Александр Асмолов, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, и Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ.

Основными спикерами встречи станут: доктор психологии, президент Международного центра гуманной педагогики Паата Амонашвили с сообщением «Классика педагогики: Ян Амос Коменский» и заместитель председателя научно-методического совета Цифровой платформы учения СБЕР Алексей Семёнов с докладом о «Матетике Коменского и Паперта».

Более подробно ознакомиться с программой и другими участниками встречи можно здесь.

Кураторы ежегодно встречают первокурсников МГПУ и сопровождают их в течение первого года студенческой жизни. А также кураторы могут работать с командами на университетских проектах.

Школа кураторов МГПУ — площадка неформального образования, направленная на обучение будущих кураторов университета.

В этом году в Школе кураторов примут участие будущие кураторы Самарского филиала.

Подробнее о Школе кураторов

Изменение социального статуса ребенка, а именно это происходит при поступлении в школу, всегда очень волнительно!

Как он будет себя чувствовать на уроках? А вдруг он не понравится учителю? А что если у ребенка не сложатся отношения с одноклассниками?

Про школу столько всего пишут плохого… Но ведь и хорошего тоже много! А доброжелательные, конструктивные отношения с учителями, администрацией школы и родителями одноклассников мы можем целенаправленно выстраивать! И в этом мы готовы Вам помочь!

Ключевые вопросы вебинара:

— Как разговаривать с ребенком после занятий, чтобы он чувствовал Вашу поддержку;
— Как построить диалог с учителем, чтобы наладить сотрудничество;
— По каким правилам общаться в родительских чатах, чтобы разногласия не привели к конфронтации;
— Как и в каких ситуациях выходить на разговор с администрацией школы?

Обучение в школе – это важный период жизни семьи, и от Вас во многом зависит, будет ли этот период счастливым и полезным для Вашего ребенка!

23–25 августа 2021 года в Московском городском педагогическом университете состоится Четвертый международный симпозиум «Образование и город: качественное образование для современных городов». Соорганизаторами симпозиума выступают Дублинский городской университет (Ирландия) и Тайбейский городской университет (Тайвань).

В рамках симпозиума планируется обсудить современные представления о качестве образования, а также роль образования и образовательных организаций в современном городе.

В этом году определены следующие форматы выступления:

• доклад;
• постерный доклад;
• панельная дискуссия;
• минисимпозиум;
• исследовательский семинар;
• мастер-класс.

Симпозиум будет проходить в очном формате с отдельными онлайн-сессиями. Адрес проведения: Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8, МГПУ.

Для участия в мероприятии в качестве спикера необходимо до 15 июня 2021 года заполнить форму заявки, указав тезисы докладов. Для участия в качестве слушателя в пункте «форматы выступления» необходимо указать «без доклада».

По итогам симпозиума планируется издание сборника статей, индексируемого в базах данных SCOPUS/WoS. Условия публикации статьи в сборнике, а также требования к оформлению рукописей статей будут сообщены дополнительно.

Вся актуальная информация на сайте симпозиума.

Мир стремительно меняется, и мы вынуждены меняться вместе с ним! Как педагогу поддержать свою конкурентоспособность на рынке труда и не выгореть? Сохранить свою семью и жить полноценной интересной жизнью? Мы знаем, как соединить теорию и практику! Наш опыт практического психологического сопровождения педагогов позволяет фасилитировать позитивные изменения в жизни каждого педагога, не зависимо от возраста, образования и места работы! Мы готовы вам дать чек-лист изменений, следуя которому вы шаг за шагом сможете улучшить качество своей жизни.

С момента внедрения в образовательную систему РФ инклюзивных практик прошло немало времени.

• Что сейчас может предложить система образования детям с ОВЗ?
• Возможно ли обучение детей с ОВЗ в школах-интернатах?
• Как строится дошкольное обучение детей с ОВЗ?
• Что такое ресурсная школа?

На эти и другие вопросы вы получите ответы в ходе онлайн-встречи с методистом ЦДиК Благо Ириной Куминовой 

Приглашаем всех, кого заинтересовала педагогическая профессия 21 века - тьютор, а также кому хотелось бы узнать

• как и где можно обучиться на тьютора,
• как осваивать тьюторские навыки и отрабатывать умения,
• как формируется тьюторская компетентность педагога, управленца, родителя
• каковы принципы и форматы организации образовательной деятельности для эффективного освоения профессии ?

  На вебинаре будет сделан анонс образовательных проектов и программ, реализуемых в 2021-2022 учебном году представителями научной школы индивидуализации, тьюторства и непрерывного образования МГПУ под руководством заведующей лаборатории индивидуализации и непрерывного образования ИНО, руководителя тьюторских магистерских программ дирекции образовательных программ МГПУ, президента Межрегиональной тьюторской ассоциации, доктора педагогических наук, профессора Т.М. Ковалевой.

Вебинар пройдет на платформе MS Teams. Необходима предварительная регистрация.

9 октября 2021 года приглашаем на обучающий и просветительский профессиональный семинар по русскому языку как иностранному в рамках всероссийского фестиваля науки «Nauka 0+».

Семинар проводится в рамках проекта Московского городского педагогического университета "Homo dicens".

В ходе семинара Вы повысите свои компетенции в области преподавания русского языка как иностранного, узнаете о том, кто такой homo dicens и как ему живётся в непростой современной языковой и цифровой реальности, а также узнаете больше о возможностях участия в проекте и международных школьной и студенческой творческих олимпиадах по русскому языку «Homo dicens» и других формах сотрудничества с Центром русского языка как иностранного и как неродного института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета.

Регистрация по ссылке.

Ведущий семинара: Мария Захарова, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики преподавания филологических дисциплин, автор проекта Homo dicens, специалист в области психолингвистики, истории русского языка и преподавания древних языков (подробнее).

Условия участия: бесплатно
Когда: 09 октября 2021 года (суббота)
Формат: семинар на платформе MS Teams online

По итогам семинара всем участникам выдаются электронные сертификаты.

Homo dicens

Проект Московского городского педагогического университета: mgpu.ru
Проект нацелен на продвижение русского языка и русской культуры во всём мире.

В нём есть события, адресованные
🔸 школьникам и студентам,
🔸 филологам-русистам и тем, кто никогда профессионально языком не занимался,
🔸 россиянам и иностранцам.

В рамках проекта проводятся:
🔸Международная цифровая студенческая олимпиада по русскому языку «Homo dicens»: ежегодно более 600 участников из более, чем 20 стран. Проводится ежегодно в зимне-весенний период.
🔸Международная студенческая научная конференция «Homo dicens»: онлайн-конференция объединяет студентов-филологов из разных стран.
🔸Олимпиада школьников по русскому языку «Homo dicens» с международным участием (проводится в смешанном формате).
🔸Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Homo dicens: русский как близкий и понятный (методы повышения мотивации обучающихся в процессе изучения русского языка как иностранного)» (36 часов): проводится ежегодно в летний период для иностранных преподавателей и студентов.
🔸Подготовительные курсы «Студенческая творческая олимпиада по русскому языку „Homo dicens“: подготовка к участию»: проводятся ежегодно в осенний период для студентов отечественных и зарубежных вузов.

Институт гуманитарных наук приглашает принять участие в международной междисциплинарной конференции, посвящённой проблемам национального самосознания и исторической памяти народа, межкультурному и межконфессиональному диалогу.

Подробности в информационном письме.

Тематические направления конференции:

1. Русские: национальное самосознание и историческая память народа

• Феномен исторической памяти как форма сохранения и передачи национальной идентичности в современной России.
• Локальный, региональный и национальный опыт сотрудничества и сотворчества народов.
• Защита исторической правды в политико-правовой теории и практике глобального общества.
• Интерпретация исторической памяти и конструирование социокультурного пространства в цифровой среде.

2. Отечественная культура и мир: Россия в системе интернационального взаимодействия и сотрудничества

• Художественное наследие России и его значение для отечественной и мировой культуры.
• Интернациональные связи России в области искусства: конструктивное сотрудничество и партнерство.
• Феномен русской культуры за рубежом: изучение, сохранение и популяризация.
• Отечественное образование на постсоветском пространстве.
• Интеллектуальная история: новые грани российской культуры.

3. Сохранение культурной идентичности: популяризация русского языка и литературного наследия на Родине и за рубежом

• Актуальные проблемы русского языка как элемента национальной самобытности в современной России.
• Проблемы языковой геополитики: русский язык за рубежом.
• Иностранные языки как средство ведения диалога культур в традиционном и глобальном информационном обществах.
• Языки в международном образовательном пространстве.
• Русская литература в полилингвальном мире.
• Литература русского зарубежья.

4. Межконфессиональный диалог в поликультурном пространстве России и мира

• Культурное и религиозное многообразие и перспективы налаживания межконфессионального и межкультурного диалога в современной России.
• Христианство и ислам в контексте современной отечественной и мировой культуры.
• Религии XXI века: мировоззренческие и социальные аспекты.
• Религиозные организации в контексте культурной политики государств.
• Русское религиозное наследие за рубежом: исторические и культурологические аспекты.

5. Культура российской повседневности в истории стран и народов

• Россия и мир в зеркале исторической антропологии и социальной истории
• Взгляд «другого»: представления о русских в восточной и западной культурах.
• Повседневная жизнь людей в регионах России: традиции и современные тенденции.
• Этнокультурные и этноконфессиональные аспекты микроистории.
• Культура и образование в контексте повседневности.
• Эпидемии не знают границ: инфекционные болезни в истории культуры России и мира

6. Круглый стол для магистрантов и аспирантов «Россия в диалоге культур»

• Популяризация национального исторического наследия в межнациональных и международных отношениях.
• Транснациональные коммуникации и взаимопроникновение культур.
• Русский язык как фактор сближения народов бывшего СССР.
• Поликонфессиональность в условиях глобализации.
• Межкультурное взаимодействие в условиях пандемии COVID-19