20 января

Приглашаем учителей математики, физики и информатики на вебинар «Обзор виртуальной лаборатории "Теория вероятностей"»

Обзорный вебинар по виртуальным лабораториям на основе «Математического конструктора». Новые лаборатории предоставляют учителям широкий функционал для того, чтобы сделать материал, разбираемый на уроке, более наглядным и лучше запоминаемым. Для этого предусмотрена демонстрация опытов, явлений, свойств объектов при объяснении материала на интерактивной доске или ПК педагога. Лаборатории обеспечивают поддержку урока динамическими чертежами и графиками, создаваемыми с чистого листа (режим «Классная доска»). Учителя также смогут в рамках урока использовать формат совместной работы учащихся (в группах, парах и т.д.).
Лаборатории по математике сопровождаются Коллекцией интерактивных моделей.
Интерактивные динамические системы являются эффективным средством обучения математике с применением информационно-цифровых технологий. В отличие от традиционного рисунка – геометрического чертежа или графика функции, выполненных на листе бумаги, на доске мелом или с помощью стандартных графических редакторов, построение, созданное с помощью такой системы, – это модель, сохраняющая не только результат построения, но и его исходные данные, алгоритм и зависимости между объектами. При этом все данные можно варьировать (можно перемещать точки, варьировать размеры, задавать новые значения числовых данных и т.п.).

Спикер: Татьяна Александровна Чернецкая, к.п.н., Ведущий методист отдела образовательных программ фирмы «1С», преподаватель и методист с 25-летним стажем.

Зарегистрироваться

Подключиться к эфиру

27 января

Приглашаем учителей математики, физики и информатики на вебинар «Обзор виртуальной лаборатории "Математическое моделирование"»

Обзорный вебинар по виртуальным лабораториям на основе «Математического конструктора». Новые лаборатории предоставляют учителям широкий функционал для того, чтобы сделать материал, разбираемый на уроке, более наглядным и лучше запоминаемым. Для этого предусмотрена демонстрация опытов, явлений, свойств объектов при объяснении материала на интерактивной доске или ПК педагога. Лаборатории обеспечивают поддержку урока динамическими чертежами и графиками, создаваемыми с чистого листа (режим «Классная доска»). Учителя также смогут в рамках урока использовать формат совместной работы учащихся (в группах, парах и т.д.).
Лаборатории по математике сопровождаются Коллекцией интерактивных моделей.
Интерактивные динамические системы являются эффективным средством обучения математике с применением информационно-цифровых технологий. В отличие от традиционного рисунка – геометрического чертежа или графика функции, выполненных на листе бумаги, на доске мелом или с помощью стандартных графических редакторов, построение, созданное с помощью такой системы, – это модель, сохраняющая не только результат построения, но и его исходные данные, алгоритм и зависимости между объектами. При этом все данные можно варьировать (можно перемещать точки, варьировать размеры, задавать новые значения числовых данных и т.п.).

Спикер: Татьяна Александровна Чернецкая, к.п.н., Ведущий методист отдела образовательных программ фирмы «1С», преподаватель и методист с 25-летним стажем.

Зарегистрироваться

Подключиться к эфиру

20 января 2022 года в 18:00 Лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает педагогов и учеников старших классов принять участие в онлайн-семинаре «Медиа, которые думают, что пишут для подростков, и медиа, которые подростки читают и слушают».

Спикером выступит Любовь Борусяк, ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.

На семинаре будут обсуждаться образовательные и научно-просветительские ресурсы и издания для подростков: от «Детской комнаты» просветительского проекта Arzamas до журнала для любознательных школьников «Квантик».

Участники встречи сосредоточат свое внимание на следующих вопросах:

• каково содержание подобных ресурсов?
• насколько они знакомы с интересами подростков, востребованы ли ими?
• рекомендуют ли подобные образовательные и просветительские ресурсы учителя?

Встреча пройдет в формате ZOOM-конференции.

Предварительная регистрация по ссылке

20 января 2022 года в 16:00 ждём вас на нашем традиционном вебинаре «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЧЕТВЕРГ» в Институте цифрового образования МГПУ.

Тема мероприятия: «Об источниках исследовательских задач по математике для школьников».

К участию приглашаются директора, заместители директоров, методисты и учителя математики школ Москвы и других регионов.

Самое трудное в работе научного руководителя школьника состоит в том, чтобы сформулировать для школьника исследовательскую задачу. В своем выступлении Ястребов А. В. попытается дать несколько примеров, в которых описывается процесс формулировки такой задачи.

На вебинаре выступят:

1. Ястребов Александр Васильевич, кандидат физ.-мат. наук, доктор пед. наук, профессор кафедры математического анализа, теории и методики обучения математики Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского.

Ссылка на вебинар будет предоставлена зарегистрированным участникам за один час до начала вебинара.

20 января 2022 года в 16:00 онлайн-дискуссией «Образовательные практики подростков в городе» откроется третий сезон Школы образовательной урбанистики (ШОУ). Мероприятие организовано Лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.

В дискуссии примут участие представители проектов, организованных с участие подростков и для подростков: Катрин Ненашева, проект «Подростки и котики», Настя Иванова-Московская, фонд «Шалаш» и Наташа Гомберг, проект «Пушкинский. Youth».

Участники встречи обсудят практики неформального и информального образования в городской среде и попробуют найти ответы на следующие вопросы:

• как работают городские проекты, подразумевающие соучастие подростков?
• зачем подростки участвуют в подобных инициативах, что ищут и находят в них для себя?

Школа образовательной урбанистики – это цикл публичных дискуссий с профессионалами и исследователями образования. В рамках третьего сезона запланировано 4 встречи (январь – апрель), объединенных сквозным вопросом-исследованием: что такое городские образовательные практики подростков и учителей в антропологической перспективе?

Встреча пройдет в формате ZOOM с трансляцией на YouTube-канал.

Регистрация на ближайшую дискуссию доступна по ссылке.

20 января 2022 года в 16:30 состоится очередной мастер-класс из серии онлайн-мероприятий, организуемых ИИЯ МГПУ для исследователей, планирующих публикацию результатов научно-исследовательской деятельности в высокорейтинговых зарубежных журналах.

В ходе мастер-класса, посвященного знакомству с публикационными стандартами журналов, индексируемых в базе данных Scopus, участники узнают о критериях отбора журналов, рейтингах и статусе журналов в базе, требованиях к содержанию и оформлению авторских материалов. Спикер – доктор филологических наук, профессор кафедры языкознания и переводоведения Ирина Тивьяева.

К участию приглашаются преподаватели и аспиранты. Для получения ссылки на мероприятие требуется заполнить регистрационную форму по ссылке.

Приглашаем всех желающих на открытый показ студентов 3 курса направления подготовки "Театральное искусство", художественный руководитель Андрей Финягин
Показ - "СКАЗКИ"

Вы увидите взаимодействие актеров в непривычных для них фантастических обстоятельствах в локациях различных сказок по мотивам:

• Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес»
• Ганс Христиан Андерсен «Девочка со спичками»
• Степан Писахов «Подруженьки»
•  Морис Метерлинк «Синяя птица»
• Ганс Христиан Андерсен «Русалочка»

Условия посещения спектакля:

• Бесплатно, по регистрации!
• Наличие паспорта, QR-кода и маски обязательно!
• Количество мест ограничено (50 человек)!
• За 30 мин. до начала спектакля вход в корпус Университета будет закрыт!

СПАСИБО ЗА ПОНИМАНИЕ

Московский городской педагогический университет совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика», Институтом образования НИУ ВШЭ и Школой антропологии будущего РАНХиГС приглашает Вас принять участие в онлайн-заседании экспертного Клуба «Норма и деятельность».

Тема встречи: «Ребенок и мир»

Заседание клуба откроют: Игорь Реморенко, ректор Московского городского, Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», и Александр Асмолов, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС.

Заслуженный учитель РФ, директор московской школы № 109 Евгений Ямбург выступит с докладом «Ребенок и мир». Участники встречи смогут задать свои вопросы, а также принять участие в общей дискуссии. Также на встрече будут представлена программа заседаний на 2022 год.

Более подробно ознакомиться с программой встречи можно здесь.

Сознательный и самостоятельный выбор молодым человеком профессионального карьерного пути, а также лично обозначенные жизненные ориентиры – необходимые условия успешности труда и уверенности в будущем. Планирование карьеры в выбранной профессии – важное качество Я-концепции, самоопределения личности. В ходе мероприятия участники:

• проведут самодиагностику карьерных ориентаций в сферах: организационного управления, предпринимательства, работы с людьми, интеграции стилей жизни;
• смогут определить свои приоритеты в процессе выстраивания индивидуальной траектории профессионального развития личности.

Приглашаем на встречу в прямом эфире Московского городского Университета: знакомство с программой специалитета  «Артист драматического театра и кино».

В субботнем эфире преподаватели Института культуры и искусств МГПУ:

• заслуженный артист РФ, руководитель программы, доцент Игорь Яцко
• лауреат государственной премии, заслуженный артист РФ, доцент Карэн Бадалов
• артист театра и кино, мастер курса нового набора Олег Малахов

В прямом эфире:

• Розыгрыш сертификата на бесплатный урок по актерскому мастерству от педагога Департамента социально-культурной деятельности и сценических искусств ИКИ МГПУ
• Отрывки из спектаклей студентов
• Театральные и киноработы преподавателей
• Содержание образовательной программы "Артист драматического театра кино"
• С чего начинать подготовку к вступительным экзаменам и как её сделать эффективной
• Выпускники, добившиеся успехов в профессии

За 30 минут до начала эфира вы получите ссылку на адрес электронной почты, указанный при регистрации. Заходите по ссылке через браузер Google Chrome или установите приложение MC Teams.
Регистрация займет у вас не больше 2 минут.

22 января в 12:00 Институт педагогики и психологии образования проводит день открытых дверей в формате онлайн для программ бакалавриата и специалитета.
Гостям нашего мероприятия мы:
• подробно расскажем об институте, а также учебном процессе, образовательных программах, партнёрах института, базах для практики и трудоустройстве;
• познакомим со студенческой жизнью;
• расскажем об особенностях поступления в 2021 году и о перспективах поступления в 2022 году.

Каждый участник мероприятия сможет пройти тест на определение профессиональной направленности и получить индивидуальную консультацию преподавателя департамента психологии.

На круглом столе старшеклассники получат важный для себя опыт развития социальных качеств, которые обеспечивают преимущества в конкурентных сегментах рынка труда. В ходе мероприятия участники познакомятся с содержанием по развитию конкурентно значимых качеств, с соответствующими технологиями, формами и методами работы.

В День студента команды студентов и преподавателей сразятся в онлайн-квизе про Московский городской и студенческую жизнь.

Принять участие в квизе смогут все студенты и преподаватели Московского городского в составе команды от 3 до 5 человек. Лучшие команды получат фирменные подарки от Университета.

Очень трудно найти в нашей стране студента, который бы не слышал и не знал о существовании своего «профессионального» дня и не отмечал этот праздник 25 января.

Указ Президента России от 25 января 2005 года «О Дне российского студенчества» официально утвердил праздник. В октябре 2007 года был подписан федеральный закон, согласно которому День российского студенчества стал одной из памятных дат в России.

Пора студенчества - самое счастливое и яркое время, когда строятся грандиозные смелые планы, зарождается настоящая дружба, встречается первая любовь. Но самое главное, что в это время каждый человек учится, постигает науку и получает знания в выбранной профессии, которые станут фундаментом для всей дальнейшей жизни.

Преподаватели Института иностранных языков приглашают всех на уникальный праздничный концерт, где представят свои творческие музыкальные и поэтические номера-поздравления своим самым любимым студентам!

Концерт состоится 25 января 2022 г. в 11.00 в корпусе Института иностранных языков по адресу М. Казенный переулок, 5Б, актовый зал (2 этаж).

В этот день мы хотим пожелать всем-всем студентам сохранить радость студенческих лет на долгие годы, воплощения сокровенных надежд и добрых начинаний, упорства и веры в себя, успехов и неустанного стремления к совершенству!

С нетерпением ждем встречи с вами на концерте!

Подробнее с программой концерта можно ознакомиться по ссылке.

26 января2021 года в 16:00 ждём вас на нашем традиционном вебинаре «ЦИФРОВАЯ СРЕДА» в Институте цифрового образования МГПУ.

Тема мероприятия: «Мехатронные модели для STEM проектов».

К участию приглашаются директора, заместители директоров и учителя школ Москвы и других регионов.

В ходе данного вебинара будет рассказано о новшествах, предлагаемых компаниями-разработчиками в рамках методической концепции eLearning, о наборах-новинках, современных тенденциях в сфере образовательной робототехники, и о визуальных средах программирования.

Программа вебинара:

1. Курносенко Михаил Валерьевич - старший преподаватель департамента информатики, управления и технологий; руководитель Центра компетенций по робототехнике и мехатронике STEAM-парка ИЦО.

Тема: "Реализация моделей мехатронных устройств в STEM-проектах".

При реализации СТЭМ-проектов основной задачей можно назвать реализацию межпредметных связей, прежде всего -  естественнонаучных. Именно для этого СТЭМ как инструмент и был создан. При этом нужно обеспечить исследовательскую часть в рамках сегмента науки, расчетную в рамках сегмента математики, технологии и инжиниринга как средств реализации. И в этом нам поможет интеграция и использование мехатронных систем, объединивших в себе многие из названных сегментов.

2. Костюк Анастасия Михайловна - преподаватель робототехники ДПО им. Гайдара А.П.

Тема: "Развитие алгоритмического мышления школьников средствами программирования и робототехники в рамках STEM-проектирования".

Использование возможностей образовательной робототехники на занятиях со

школьниками открывает огромные возможности для развития алгоритмического мышления, поскольку позволяют наглядно демонстрировать исполнение того или иного алгоритма и даёт возможность создавать интерактивные истории, игры, анимацию, создавать, программировать и  управлять роботами, участвовать в соревнованиях, что позволяет изучать программирование в увлекательной для детей форме. В докладе будут рассмотрены различные среды программирования и робототехнические системы.

3. Кузьмина Дарья Юрьевна, Зорин Александр Сергеевич - преподаватели робототехники ДПО им. Гайдара А.П., студенты 3 курса ИЦО.

Тема: "Применение обновленной линейки STEM Fischertechnik для организации STEM-проектирования".

В ходе выступления будут рассмотрены различные образовательные решения с применением конструкторов fischertechnik. В формате обзора будут представлены основные изменения в обновленной линейке 2022 года, рассмотрены перспективы их использования и доступность методических материалов.

Ссылка на вебинар будет предоставлена зарегистрированным участникам.

Институт цифрового образования Московского городского университета совместно с ООО «Просвещение-Союз» приглашают молодых учителей математики и студентов математических факультетов педагогических вузов РФ и стран Ближнего Зарубежья принять участие в работе Межрегионального студенческого семинара молодых учителей математики.

Семинар представляет собой серию встреч и мастер-классов с ведущими специалистами в области методики преподавания математики.

Знаменательно, что первая встреча в рамках студенческого семинара состоится с доктором педагогических наук, профессором, автором УМК «Лаборатория А.Г. Мордковича» по алгебре для 7–9 классов и по алгебре и началам математического анализа для 10–11 классов Александром Григорьевичем Мордковичем.

Первый семинар пройдет 27.01.2022 онлайн на платформе MICROSOFT TEAMS.

Александр Григорьевич Мордкович – блестящий преподаватель, учёный с мировым именем, руководитель научной школы, много лет возглавлявший кафедру математического анализа и методики преподавания математики в МГПУ, бессменный научный руководитель Международного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов, который проходит в разных городах России уже более 40 лет.

Александр Григорьевич - автор школьных учебников и многочисленных учебников для подготовки будущих учителей математики. На семинаре он расскажет о процессе написания современного учебника алгебры, поделится, как рождаются идеи, которые впоследствии ложатся в основу школьного учебника. В ходе разговора будут раскрыты основные принципы построения школьного курса алгебры, выделена ключевая концептуальная идея построения УМК «Лаборатория А.Г. Мордковича» на основе приоритетности функционально-графической линии.

Также автор ответит на вопросы участников семинара, а все гости смогут обсудить методические проблемы.

Данная встреча — это онлайн-площадка и прекрасная возможность для обмена опытом и решения профессиональных проблем молодых специалистов. Семинар даст возможность участникам развить компетенции, сформировать навыки исследовательской работы под руководством ведущих авторов УМК, получить сертификаты для профессионального портфолио.