Институт цифрового образования Московского городского университета приглашает директоров, заместителей директоров и педагогов школ г. Москвы принять участие в традиционном вебинаре из цикла «ЦИФРОВАЯ СРЕДА».

Тема мероприятия: «Дистанционное образование в школе».

Мероприятие пройдет в дистанционном формате на платформе webinar.ru!

Анонс мероприятия

В рамках этого заседания будут  рассмотрены вопросы, связанные организацией и работой в системе дистанционного образования в средней школе. Ведущие затронут как вопросы, касающиеся применения специально разработанных для использования в школах практик, так и альтернативных подходов.

Программа семинара

1. Наталья Вознесенская, к.п.н., заместитель директора по развитию ИЦО МГПУ.

Тема: "Подготовка учителей к онлайн-обучению".

2. Алексей Наумов, заместитель директора школы № 1505 г. Москвы.

Тема: "Дистанционные технологии и самостоятельность: две вещи несовместные?".

3. Иван Нефедьев, разработчик MOOC курса “Игрофикация”.

Тема: "Дистанционные технологии и игрофикация".

Модератор Цифровой среды:

Ярмахов Борис , автор и соавтор книг «1 ученик : 1 компьютер – модель мобильного обучения в школе» и «Шаг школы в смешанное обучение», Институт цифрового образования, научный руководитель Центра анализа данных МГПУ, исполнительный директор НОТО.

Институт цифрового образования Московского городского университета приглашает директоров, заместителей директоров и педагогов школ г. Москвы и регионов России принять участие в традиционном вебинаре из цикла «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЧЕТВЕРГ».

Тема мероприятия

«Урок математики в эпоху дистанционного обучения».

Мероприятие пройдет в дистанционном формате на платформе webinar.ru!

Анонс мероприятия

В рамках вебинара будут рассмотрены вопросы, связанные с особенностями проведения уроков математики в дистанционном формате: использование электронных образовательных ресурсов, в том числе приложений Google и OS Windows, методика записи учебных видео, а также методика создания видео с интерактивными вопросами.

Программа семинара

1. Борис Валентинович Илюхин, директор научно-исследовательского центра систем управления и оценки качества образования ФИРО РАНХиГС.

Тема: «Использование электронных образовательных ресурсов в период пандемии».

В период пандемии существенно возросла интенсивность использования электронных образовательных ресурсов, а также существенно изменился вектор их использования. На вебинаре мы обсудим проблемы, с которыми столкнулись дети и родители, школы и учителя при использовании таких ресурсов.

2. Юрий Сергеевич Поставничий, аспирант департамента информатики, управления и технологий ИЦО, учитель математики ГБОУ города Москвы «Школа № 627 имени генерала Д.Д. Лелюшенко».

Тема: «Создание и использование интерактивных видео для проведения самопроверки обучающихся».

В рамках вебинара спикер расскажет о методике создания видео с интерактивными вопросами. Данные инструменты позволяют ученику не просто посмотреть видео, но и проверить, насколько хорошо был изучен визуальный контент.

3. Татьяна Николаевна Казарихина, кандидат педагогических наук, учитель математики и информатики высшей категории, заместитель директора школы АНО СОШ "Димитриевская".

Тема: «Использование приложений Google и OS Windows для проведения занятий и записи учебных видео».

Спикером будут рассмотрены средства, позволяющие записать собственные учебные видео, возможности приложения Google, а также возможность применения встроенных приложений операционной системы Windows для проведения онлайн-занятий.

Контактное лицо:

Генералова Антонина Николаевна, ответственная за дополнительное образование института цифрового образования ГАОУ ВО МГПУ.

Тел.: +7 (995) 794-37-85, generalovaan@mgpu.ru

.

Дорогие студенты!

Рады пригласить Вас на интересное и полезное мероприятие. Цифровой этикет в нынешних реалиях является очень актуальной темой, must-have для всех, кто интересуется темами эффективного общения, построения карьеры, бизнес-коммуникации, и нетворкинга.

Что будет:

Поговорим о вежливости в онлайн-пространстве, причем нашим источником информации станут сами студенты МГПУ! На мероприятии вы узнаете результаты опроса о цифровом этикете, проведенном Бодэ М.А. и Мичугиной С.В. В дискуссии сможет принять участие каждый.

Еще не принимали участие в опросе? Поучаствуйте в нашем исследовании!

Ждем всех желающих!

Из лекции вы узнаете о специфике культуры и языка Китая, об основных направлениях и перспективах развития международных отношений с этой страной. А также: как выучить китайский и где можно работать переводчику с китайского.

Приглашаем студентов и абитуриентов на открытую лекцию-вебинар «Многоликий Китай».

На вебинаре Вы узнаете о специфике культуры и языка Китая, об основных направлениях и перспективах развития международных отношений с этой страной.

Трансляция будет доступна после регистрации на платформе Microsoft Teams по ссылке.

Задать  вопросы по регистрации можно Галине Александровне Дубиной : dalina-ed@hotmail.com, +7-916-967-47-62.

Участникам занятия будет продемонстрирован процесс поэтапного создания трека в стиле Progressive house в рабочей станции FL Studio 20.

Гости дистанционного мастер-класса познакомятся с интерфейсом и современными возможностями работы программы FL Studio 20. Смогут задать вопросы по написанию электронной музыки в компьютерной программе FL Studio 20, попробовать самостоятельно создать собственную музыкальную композицию на компьютере.

Необходима регистрация в личном кабинете. Для выхода в Teams подойдет любое устройство – телефон, компьютер, планшет. Чтобы педагог вас увидел и вы смогли задать вопросы, желательно, чтобы устройство было снабжено камерой и микрофоном.

Участники смогут познакомиться с профессией юриста, которая традиционно востребована на рынке труда. Ведущие ответят на такие важные вопросы как: значимость профессии на рынке труда, особенности решения юридических задач и потребностей граждан. Кроме того, организаторы мероприятия расскажут об особенностях и преимуществах профессии.

Обсуждение психодиагностических, развивающих и коррекционных возможностей игры в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Проведение игр в качестве примера с целью диагностики, развития, коррекции психического развития детей.

Переход образования в онлайн продолжает сказываться на его качестве. И дело здесь не в отсутствии навыков использования различных гаджетов  и умении преодолевать технические сложности, а в том, что многие привычные методы просто не работают в дистанционном формате.

Приглашаем сотрудников МГПУ пройти корпоративное обучение по программе  "Личная эффективность педагога в цифровой среде", которая поможет адаптироваться к специфике дистанционного обучения и сделать его более эффективным.

Участники познакомятся с эффективными коммуникациями с использованием типологии социальных стилей и инструментов эффективной обратной связи, с моделью DISC, с методом ненасильственного общения, с правилами корректирующей и поддерживающей обратной связи, научатся общаться с людьми каждого социального типа, применять метод «активного слушания».

В программе обучения актуальные вопросы:

• особенности коммуникации в цифровой среде, специфика дистанционного обучения для всех участников образовательного процесса;
• онлайн-тренинг по личной эффективности и тайм-менеджменту в условиях дистанционного взаимодействия и цифрового пространства;
• практикум, направленный на овладение инструментами мотивации и вовлечения субъектов в учебный процесс с эффективным использованием цифровых ресурсов.

Обучение проводится на платформе Teams.

Расписание

По окончании программы участники корпоративного обучения получают удостоверения о повышении квалификации.

На базе платформы Microsoft Teams на расширенном дистанционном заседании кафедры романской филологии ИИЯ состоится предзащита кандидатской диссертации Тищенко Марии Владимировны на тему «Эссеистика во Франции конца XIX-начала XXI вв. (Ш. Пеги, Ж.-П. Сартр, М. Уэльбек)», представленной на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.01.03 — литература стран зарубежья (литература Франции).

Научный руководитель — д. филол. н., доцент О.В. Тимашева.

Рецензенты: д. филол. н., доцент Л.В. Разумова, к. филол. н., доцент О.А. Дубнякова.

Разговор об организации увлекательного математического проекта для 7-11 классов: создание анимации в компьютерной среде Desmos с помощью графиков функций, содержащих параметр.

На встрече выпускники бакалавриата МГПУ направления «Теория и практика межкультурной коммуникации (французский язык)» ответят на вопросы школьников и абитуриентов, связанные с лингвистикой и изучением иностранных языков. Приглашенные слушатели-школьники узнают о том, какие профессиональные перспективы ждут бакалавра лингвистики, какие преимущества представляет обучение в магистратуре, какую карьеру сделали выпускники МГПУ.

Семинар «Прикладная психология и коучинг в системе подготовки магистров психологии» знакомит с возможностью применения современных психологических техник и коучинговой поддержки в работе практического психолога. Слушатели получат представления о коучинге как профессиональном партнерстве с клиентом, ориентированном на создание и реализацию особых, значимых изменений в личной и/или профессиональной жизни.

Участники смогут познакомиться с профессией учителя обществознания и экономики, которая традиционно востребована на рынке труда и особенно при подготовке к ЕГЭ. Ведущий ответит на такие важные вопросы как: значимость профессии на рынке труда, особенности креативного подхода к решению социально-экономических задач и потребностей граждан. Кроме того, организатор мероприятия расскажет об особенностях и преимуществах профессии с точки зрения ТРИЗ-педагогики.

Если вас тревожат проблемы, актуальные в ранней юности, такие как поиск своего "Я", одиночество, смысл жизни, выбор профессии, любовь, неформальные объединения молодежи и др. Если вам просто хочется поговорить на важные темы, послушать мнения других, тогда подключайтесь к диалогу. В процессе живого общения психолога со старшеклассниками будут раскрыты сущность и универсальные характеристики процесса социализации; показано влияние различных факторов на социализацию личности старшеклассника; рассмотрен человек как объект, субъект и жертва социализации.

Занятие №3. Сочинение, которое обязательно понравится эксперту.

Занятие по подготовке к ЕГЭ по литературе для абитуриентов творческих вузов. В основе лежит метод «французской мастерской».

Учиться легко и интересно – наша цель..

Тренинг в конце занятия предполагает разбор типовых ошибок.

Основные вопросы третьего занятия:

Подавляющее большинство экзаменуемых предпочитает писать сочинения по произведениям второй половины XIX века. Узнаем, как уйти от стереотипного выбора и стать интересным собеседником для эксперта. Разберем, на каких сайтах находить материал для подготовки.

– Как выбрать текст для анализа, который заинтересует эксперта.

– Как уместить аргументы в 250 слов коротких сочинений.

– Как готовиться к сопоставительным заданиям (сравнить образ, сопоставить тему и пр.)

– Как писать сочинение по лирике.

– Как избежать пересказа и перейти к анализу.

– Чем отличается сочинение по русскому языку от сочинения по литературе.

– Как апеллировать замечания эксперта.