Институт иностранных языков

Осень – горячая пора грантов, стипендий и конкурсов, а значит наступает время попробовать свои силы в главном стипендиальном конкурсе для обучающихся в магистратуре на очной форме!
Стипендиальный конкурс Фонда Потанина продолжает прием ваших заявок до 17 ноября включительно!
Стипендии выросли с 25 000 до 30 000 рублей в месяц до конца обучения!
Победителей станет больше на четверть — поддержку Фонда получит 1000 талантливых студентов
В ходе вебинара вы узнаете всю актуальную информацию от наших магистрантов-победителей прошлого года: Осиповой Полины и Чермошенцева Вячеслава

• оформить заявку без ошибок;
• написать так, чтобы вами заинтересовались;
• превратить идеи в четкий план действий;
• понять, что хотят видеть эксперты в заявках.

Подключайтесь онлайн в понедельник, 10 ноября в 11:50! Не забудьте пройти регистрацию, все зарегистрировавшиеся получат запись вебинара!

14 ноября в 16:00 в библиотеке института культуры и искусств состоится воспитательное мероприятие «Поэтический диалог». К нам в гости придут сразу два поэта-современника: Михаил Пучковский и Екатерина Ченских.

Михаил Александрович Пучковский является лауреатом фестиваля «ИНТЕРЕАЛЬНОСТЬ» в 2014, 2016, 2017 гг., а в 2018 г. выступил в качестве жюри фестиваля. Стихи Михаила были опубликованы в литературных журналах: «Лава», «Akzenty», «СТО-ЛИЦА» и других. В 2012 году был издан сборник стихотворений «Сценарий жизни» в соавторстве со своей супругой Екатериной Ченских. В 2017 и 2024 вышли еще два сборника Михаила «В поисках ускользающей тишины» и «Полуночная молитва».

Екатерина Петровна Ченских пишет стихи с детства, окончила Литературный институт им. Горького, публиковалась в нескольких литературных журналах, также является доцентом кафедры английской филологии института иностранных языков МГПУ.

Приглашенные гости совместно со страшим преподавателем кафедры англистики и межкультурной коммуникации Аймалетдиновым Ренатом Тахировичем и заведующей отделением обслуживания фундаментальной библиотеки в институте культуры и искусств Ореховой Алесей Геннадьевной предложат будущим специалистам в сфере музыкального и театрального искусства погрузиться в мир современной поэзии и стать частью вечного диалога поэта и читателя.

Приглашаем студентов принять участие в III Студенческой научно-практической конференции «Перспективы синологии. XXI век». Конференция объединяет молодых исследователей, интересующихся китайским языком, культурой, историей и современными тенденциями синологии.

Участники смогут представить свои исследования, обменяться опытом с коллегами и получить обратную связь от экспертов.

Тематические направления конференции:

• Язык, речь и культура: вопросы взаимодействия и взаимовлияния
• Проблемы преподавания китайского языка в школе и вузе
• Цифровые технологии и инновации в преподавании китайского языка
• Иероглифическое письмо: тенденции и перспективы в современном образовании
• Перевод как объект научного исследования
• Проблемы изучения китайской литературы
• Китай: история и культура
• Китайская цивилизация: политика, экономика, общество
• Мировая синология: достижения и перспективы

Участие бесплатное. Все участники получают сертификаты, лучшие доклады будут опубликованы в журнале «Наука в мегаполисе / Science in the Megapolis».

Подробную информацию Вы сможете найти в Информационном письме.

По всем организационным вопросам обращайтесь по адресу : stud_sin21@mail.ru

Информационное письмо

02 – 04 марта 2026 г. на базе Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (г.  Москва, Малый Казенный переулок, 5 Б; ул. Полтавская, 3) состоится V международная научно-практическая конференция «Диалог культур. Культура диалога: ценности многополярного мира», организатором которой выступает институт иностранных языков МГПУ.

Цель конференции – актуализация проблематики, связанной с  изучением влияния межкультурной коммуникации на формирование и актуализацию социальных феноменов  общность vs инаковость в многополярном мире с позиций современной научной гуманитарной парадигмы (филология, лингвистика, лингводидактика, литературоведение, переводоведение), а также с представлением стратегий и практик, направленных на реализацию межкультурного подхода к обучению иностранным языкам на разных этапах лингвообразовательного процесса.

ЗАДАЧИ КОНФЕРЕНЦИИ

• расширить представление о межкультурной идеологии в рамках современной гео многополярной парадигмы;
• выявить фундаментальные основы национальной идентичности человека в аспекте ее становления, развития под влиянием текущих глобализационных процессов;
• определить векторы становления национальной идентичности в ходе диалога культур и способы ее выражения в формате культуры диалога: лингвистический, лингводидактический и литературоведческий ракурсы;
• выявить направления целенаправленного формирования и развития национальной идентичности в проекции диалога культур и культуры диалога.
• выявить векторы целенаправленного формирования национальных ценностей с позиции диалога культур и культуры диалога в лингвистическом, лингводидактическом и литературоведческом ракурсе.

Конкретные проблемы и темы для обсуждения не ограничиваются по содержанию. Организаторы рекомендуют исследовательские векторы для достижения взаимопонимания.

Фундаментальные основы межкультурного диалога с позиций национальных лингвокультур

• Проблемы диалога и конфликта в информационном обществе.
• Диалог и коммуникация в социогуманитарном познании.
• Инаковость как ценность и как проблема.
• Ценностные основания диалога культур: своё и чужое. От ксенофобии и этноцентризма к поиску национальной идентичности в коммуникативных практиках.
• Ценности системы образования как условие развития межкультурного, межнационального и межконфессионального диалога.
• Формирование коммуникативной культуры личности в условиях цифровой трансформации общества.
• Визуальные коды как ключевой элемент национальной и этнокультурной идентичности.

Практика общения в рамках диалога культур: свой/иной/другой/чужой

• Межкультурный дискурс: статус в современной лингводидактике
• Художественный текст и культурная идентичность (лингвокультурный аспект)
• Роль русского языка как инструмента диалога культур.
• Культурный код нации как принцип национальной ценностной ориентации.
• Ценностные основания диалога культур: своё и чужое в национальной лингвокультуре.
• Культура диалога в межкультурной коммуникативной практике.
• Языковая репрезентация национально-культурной идентичности в ситуации диалога и не-диалога культур.
• Обучение иноязычному диалогическому общению в контексте диалога культур.

Формы участия в конференции включают очное и дистанционное участие в качестве спикера или слушателя.

К участию в конференции приглашаются ученые, преподаватели, исследователи, аспиранты, докторанты и все, кто стремится к поиску средств обеспечения продуктивного межкультурного диалога в современном коммуникативном пространстве с позиций национальных лингвокультур.

Более подробно с информацией о конференции можно познакомиться на сайте конференции: https://dccd2026.tilda.ws/