Институт иностранных языков

Институт иностранных языков при финансовой поддержке целевого капитала «МГПУ-ИИЯ» Специализированного фонда целевого капитала МГПУ объявляет конкурс на соискание «Стипендии имени И.Л. Бим».

Конкурс направлен на выявление, поддержку и поощрение студентов института, имеющих особые достижения в области научно-исследовательской деятельности.

Конкурс предлагает студентам бакалавриата, магистратуры и аспирантуры возможность проявить себя, получить общественное признание и выявить новый вектор для своего научного роста по следующим номинациям:

• «Победитель стипендиального конкурса им. И.Л. Бим (номинация – студент бакалавриата ИИЯ)» (4 курс)
• «Победитель стипендиального конкурса им. И.Л. Бим (номинация – студент магистратуры ИИЯ)» (2 курс)
• «Победитель стипендиального конкурса им. И.Л. Бим (номинация – аспирант ИИЯ)» (3 год обучения в аспирантуре)

С подробными условиями участия, порядком проведения конкурса и критериями научных достижений можно ознакомиться в Положении о конкурсе

Сроки проведения Конкурса — с 14 апреля по 05 октября 2026 года.

14 апреля – 31 августа 2026 г. — приём заявок на участие и конкурсных достижений.

01 сентября — 25 сентября 2026 г. — проверка конкурсных материалов.

05 октября 2026 г. — оглашение результатов.

Заявки и конкурсные достижения направляются с персонального адреса корпоративной электронной почты участника конкурса на почту bim@mgpu.ru.

За консультацией можно обратиться в Оргкомитет конкурса на соискание «Стипендии имени И.Л. Бим» к  к.филол.н, доценту кафедры романских языков и лингводидактики Герасимовой С.А.

Фото: МГПУ

Специалисты Московского городского педагогического университета приглашают руководителей, учителей, психологов московских школ к обсуждению вопросов, связанных с особенностями когнитивного развития современных школьников — представителей цифрового поколения.

Как меняется современный школьник? Почему привычные методы и технологии обучения не работают достаточно эффективно? И главное — что с этим делать на практике? Как с этой проблемой справиться? Есть ли позитивные практики обучения детей поколения Альфа в России и за рубежом?

Приглашаем вас на серию вебинаров, посвящённых когнитивным особенностям подростков — представителей цифрового поколения и подходам к их обучению.

Вебинар 1.    14 мая в 17:00

Как учить представителей поколения Альфа: мировой опыт и позитивные практики

Для учителей и преподавателей иностранных языков

https://vk.ru/call/join/367hnA7gaCg1A6-GbUXh3BovfuNtRZwH-JX2OoWP3As

Вебинар 2.    22 мая в 17:00

Когнитивные особенности современных школьников: исследования, диагностика, интерпретация 

Для психологов и специалистов, работающих с диагностикой и анализом когнитивных особенностей школьников

https://vk.ru/call/join/Gie011ISWU4jOabqOxeLEwCYqw3S6t24At6LO4vq3bk

Вебинар 3.     3 июня в 17:00

Новый ученик — новые подходы: стратегии и эффективные практики обучения представителей цифрового поколения 

Для широкого круга специалистов: учителей, классных руководителей, руководителей образовательных организаций, психологов и всех заинтересованных лиц)

https://vk.ru/call/join/eFz_2lBnI0h7vKcJ0jrIToty1VQu7kyBrX5UlIQn3-0

Участникам всех вебинаров будет выдан сертификат об участии.

Фото: МГПУ ИИЯ

По просьбам научно-педагогических работников МГПУ повторно реализуется серия вебинаров «Опыт работы института иностранных языков в период реорганизации аспирантуры», которая будет проводиться 13 и 20 мая 2026 г. в институте иностранных языков ГАОУ ВО МГПУ в дистанционном формате.

В рамках вебинаров д.п.н., проф. Е.Г. Тарева и д.ф.н., проф. Л.Г. Викулова поделятся опытом работы в области руководства аспирантами. Будут затронуты ключевые аспекты нормативно-правового регулирования подготовки аспирантов в РФ, а также вопросы организации научно-исследовательской работы, методического обеспечения образовательного процесса и способы повышения мотивации аспирантов. Отдельный блок программы посвящен актуальным требованиям и практикам проведения итоговой аттестации и сопровождения выпускников аспирантуры.

На вебинаре выступит д.ф.н., проф. И.В. Тивьяева и расскажет о новых для исследователей проблемах, связанных с распространением сгенерированных библиографий как результатом интеграции больших языковых моделей в научно-исследовательскую деятельность без должной процедуры верификации представленных моделью результатов. Феномен сгенерированных библиографий проявляется в появлении списков научных источников, которые либо являются полностью вымышленными, либо содержат искаженные библиографические данные.

По итогам вебинаров слушатели получат сертификаты об участии.

Будем рады вас видеть на наших вебинарах!

Контакты модератора:

Короленко Ольга Игоревна

тел. +79032601274

e-mail: Korolenkooi@mgpu.ru

Фото: МГПУ

Уважаемые коллеги!

Приглашаем всех заинтересованных студентов и коллег на открытую лекцию на тему: «Методика обучения английскому как точная наука». Лекция пройдет онлайн 23 мая 2026 года, 13:00 – 14:20. Лекцию проведёт  к.п.н., доц., доцент кафедры английского языка и лингводидактики Виктория Гончарова. В ходе лекции-дискуссии предполагается ответить на вопросы:

• О чём вообще методика обучения АЯ как наука?
• Почему методику обучения АЯ не нужно заучивать?
• Почему методика обучения АЯ точная наука?
• Как обучать методике как точной науке? Есть ли место в методике формулам, пропорциям и правилам?

Присоединиться к мероприятию можно по ссылке.

Фото: МГПУ

Уважаемые коллеги и студенты!

23 мая 2026 года в 14:20 в онлайн-формате состоится открытая консультация на тему «Как защитить ВКР по методике обучения АЯ?». Консультация адресована студентам 3−4 курсов бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование» — будущим учителям английского языка, имеющим опыт и текущие вопросы, связанные с поиском темы и проведением исследования в рамках своих ВКР, прохождением процедуры защиты ВКР, а также общего понимания методики обучения английскому языку в школе как науки. Консультацию проведёт кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры английского языка и лингводидактики Виктория Гончарова.

В ходе консультативной беседы предполагается затронуть следующий круг вопросов (диапазон может быть шире и более индивидуальным):

• Как правильно выбрать тему (моей) будущей ВКР?
• Каковы современные тренды в методике, и можно ли их учитывать при определении темы ВКР?
• Может ли (моя) ВКР по методике быть венчурным проектом?
• Что такое «технология обучения» и чем она отличается от «комплекса упражнений»?
• Как учесть рекомендации, полученные на предзащите, в оптимальной версии (моей) ВКР?
• Как понять (расшифровать) рекомендации, данные (мне) на предзащите ВКР?
• Как правильно подготовиться к защите (моей) ВКР?
• Как решить следующую проблему в содержании (моей) ВКР…?

Приглашаются все желающие рассмотреть и найти решение своих частных кейсов в подготовке к успешной защите ВКР по методике.

Ссылка на встречу: присоединиться

Фото: МГПУ

Уважаемые коллеги!

Приглашаем всех заинтересованных студентов и коллег на открытую лекцию на тему: «Научно-исследовательская работа студента как технология мышления или о том, для чего и каким образом будущему учителю английского писать ВКР?». Лекция пройдет онлайн 26 мая 2026 года, 19:00 – 20:00. Лекцию проведёт  к.п.н., доц., доцент кафедры английского языка и лингводидактики Виктория Гончарова. В ходе лекции предполагается ответить на вопросы:

• Чем отличаются наука и проектирование, и почему ВКР – это проект?
• Как мыслит исследователь, создавая проект?
• Почему научно/проектно-исследовательское мышление – это технология?
• Каковы основные этапы технологии исследовательского мышления?
• Каковы основные этапы проектирования ВКР?
• Какова специфика создания ВКР по методике обучения АЯ?
• Каковы тренды в выборе тем ВКР для будущего учителя английского? Как выбрать актуальную тему?

Присоединиться к мероприятию можно по ссылке.

Фото: МГПУ

Фото: МГПУ

3 июня 2026 г. в 12:00 на расширенном заседании кафедры китайского языка ИИЯ состоится предзащита докторской диссертации Банковой Людмилы Львовны на тему «Лингвистические параметры числовой квантификации реальности (на материале китайского языка)», представленной на соискание ученой степени доктора филологических наук по специальности 5.9.8 – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика.

Рецензенты: д.фил.н., профессор Л.Г. Попова, д.фил.н., профессор В.А.  Курдюмов, д.фил.н., доцент О.И. Калинин

Фото: МГПУ