Институт культуры и искусств

В ходе мастер-класса участники будут наблюдать за работой педагога-художника. По окончании творческой части будет возможность задать вопросы педагогу.

Интерактивное мероприятие на платформе Teams, в ходе которого участникам будет предоставлена возможность познакомиться с выразительными возможностями мягких графических материалов в изображении портрета. Участники познакомятся с основами изображения объема и пространства предметного мира, с конструктивными основами построения изображения, узнают основные понятия линейной и воздушной перспективы, пластической анатомии для реалистического изображения конкретной модели, приемы обобщения и детализации формы.

Необходима регистрация в личном кабинете. Для выхода в Teams подойдет любое устройство – телефон, компьютер, планшет. Чтобы педагог вас увидел и вы смогли задать вопросы, желательно, чтобы устройство было снабжено камерой и микрофоном.

Занятие №1. Проблемные зоны заданий. Анализ нового формата экзамена

Занятие по подготовке к ЕГЭ по литературе для абитуриентов творческих вузов. В основе лежит метод «французской мастерской».

Учиться легко и интересно – наша цель..

Тренинг в конце занятия предполагает разбор типовых ошибок.

Основные вопросы первого занятия:

–Необъективные критерии. Как их использовать для своей выгоды.

Критерии ЕГЭ по литературе сформулированы расплывчато. Среднестатистический школьник смутно себе представляет, что такое «глубина суждений» и как убедительно сопоставить три произведения.

–Оценка зависит от субъективного мнения эксперта. Как понравиться эксперту.

Эксперт может не разглядеть глубину понимания произведения. Очень часто случаются расхождения в баллах. Например, первый проверяющий ставит за сочинение 12 баллов, второй – 7. Сочинение отправляется на третью проверку, и третий эксперт решает поставить 10 баллов. Это общая проблема для гуманитарных предметов на ЕГЭ.

–Нет места для личного мнения. Как убедить эксперта и избежать недостаточности аргументации.

Чтобы сдать ЕГЭ по литературе на 100 баллов, надо обладать навыками телепатии. Как еще согласовать свой ответ с тем, что написано в критериях. А разойтись с ними рискованно. Вдруг убедительность приводимых суждений окажется недостаточной.

–Вместо анализа – зубрежка.

Это проблема заданий с кратким ответом. Как научиться запоминать.

Интерактивное мероприятие, в ходе которого участникам будет предоставлена возможность проявить эрудицию в различных областях знаний: литературе, географии, физике, культурологии, биологии, математике, истории и др.

Увлекательная интерактивная игра позволит участникам интересно и весело провести досуговое время, показать свою эрудированность и креативность при поиске ответов на вопросы ведущего.

Необходима регистрация в личном кабинете. Для выхода в Teams подойдет любое устройство – телефон, компьютер, планшет. Чтобы ведущий вас увидел и вы смогли задать вопросы, желательно, чтобы устройство было снабжено камерой и микрофоном.

Занятие №2. Ловушки в задании. Как их избежать

Занятие по подготовке к ЕГЭ по литературе для абитуриентов творческих вузов. В основе лежит метод «французской мастерской».

Учиться легко и интересно – наша цель..

Тренинг в конце занятия предполагает разбор типовых ошибок.

Основные вопросы второго занятия:

– Как работать с кодификатором и готовыми ответами на задание.

– Как отвечать на вопросы текста, если вы его не читали.

– Как избежать расхождения в определении научных терминов.

– Как определить закономерность и частотность теоретических заданий.

– Как избежать стилистических ошибок в развернутом ответе.

Участникам занятия будет продемонстрирован процесс поэтапного создания трека в стиле Progressive house в рабочей станции FL Studio 20.

Гости дистанционного мастер-класса познакомятся с интерфейсом и современными возможностями работы программы FL Studio 20. Смогут задать вопросы по написанию электронной музыки в компьютерной программе FL Studio 20, попробовать самостоятельно создать собственную музыкальную композицию на компьютере.

Необходима регистрация в личном кабинете. Для выхода в Teams подойдет любое устройство – телефон, компьютер, планшет. Чтобы педагог вас увидел и вы смогли задать вопросы, желательно, чтобы устройство было снабжено камерой и микрофоном.

Занятие №3. Сочинение, которое обязательно понравится эксперту.

Занятие по подготовке к ЕГЭ по литературе для абитуриентов творческих вузов. В основе лежит метод «французской мастерской».

Учиться легко и интересно – наша цель..

Тренинг в конце занятия предполагает разбор типовых ошибок.

Основные вопросы третьего занятия:

Подавляющее большинство экзаменуемых предпочитает писать сочинения по произведениям второй половины XIX века. Узнаем, как уйти от стереотипного выбора и стать интересным собеседником для эксперта. Разберем, на каких сайтах находить материал для подготовки.

– Как выбрать текст для анализа, который заинтересует эксперта.

– Как уместить аргументы в 250 слов коротких сочинений.

– Как готовиться к сопоставительным заданиям (сравнить образ, сопоставить тему и пр.)

– Как писать сочинение по лирике.

– Как избежать пересказа и перейти к анализу.

– Чем отличается сочинение по русскому языку от сочинения по литературе.

– Как апеллировать замечания эксперта.