Институт психологии и комплексной реабилитации

Цель мероприятия - обсудить пути совершенствования подготовки специальных педагогов и психологов с акцентом на медико‑биологические и неврологические аспекты работы с детьми. В рамках дискуссии будут рассмотрены:

• Совершенствование содержания медико‑биологического блока в образовательных программах для будущих специалистов.
• Усиление неврологической компоненты в комплексной подготовке специальных педагогов и психологов.
• Применение методов неврологической диагностики в педагогической практике.
• Использование знаний о закономерностях развития для интерпретации клинических признаков неврологических расстройств у детей.

Формирование целостного представления о:

• структуре и локализации дефекта;
• многообразии и степени выраженности патологических проявлений;
• механизмах дизонтогенеза;
• формировании и диагностике патологий в условиях педагогического и коррекционного процесса.

Что даст участие в круглом столе? Участники получат возможность:

• узнать о современных подходах к интеграции неврологических знаний в практику специального образования;
• обсудить актуальные проблемы и обменяться опытом с коллегами;
• задать вопросы ведущим специалистам в области детской неврологии и специальной психологии;
• выработать предложения по совершенствованию образовательных программ и методик работы.

Фото: МГПУ  

Цель мероприятия - Обсудить пути совершенствования подготовки специальных педагогов и психологов с акцентом на медико‑биологические и неврологические аспекты работы с детьми.

В рамках дискуссии будут рассмотрены:

• Совершенствование содержания медико‑биологического блока в образовательных программах для будущих специалистов.
• Усиление неврологической компоненты в комплексной подготовке специальных педагогов и психологов.
• Применение методов неврологической диагностики в педагогической практике.
• Использование знаний о закономерностях развития для интерпретации клинических признаков неврологических расстройств у детей.
• Формирование целостного представления о:
• структуре и локализации дефекта;
• многообразии и степени выраженности патологических проявлений;
• механизмах дизонтогенеза;
• формировании и диагностике патологий в условиях педагогического и коррекционного процесса.

Участники получат возможность:

• узнать о современных подходах к интеграции неврологических знаний в практику специального образования;
• обсудить актуальные проблемы и обменяться опытом с коллегами;
• задать вопросы ведущим специалистам в области детской неврологии и специальной психологии;
• выработать предложения по совершенствованию образовательных программ и методик работы.

Мероприятие будет полезно:

• преподавателям вузов, реализующим программы подготовки педагогов и психологов;
• специальным педагогам и психологам;
• неврологам и педиатрам, работающим с детьми;
• научным сотрудникам в области дефектологии, психологии и неврологии;
• аспирантам и студентам старших курсов профильных направлений.

Приглашаем к конструктивному диалогу и обмену опытом! Вместе мы сможем повысить качество подготовки специалистов и улучшить помощь детям с особенностями развития.

Фото: МГПУ

Приглашаем специалистов социальной сферы, психологов, педагогов, представителей НКО и органов власти принять участие в круглом столе, посвящённом актуальным вопросам работы с молодёжью. Мероприятие станет площадкой для обмена опытом, обсуждения проблем и поиска эффективных решений в сфере социально‑психологической поддержки молодого поколения.

В рамках дискуссии будут рассмотрены следующие ключевые темы:

Профессионально‑личностное становление специалиста социальной сферы: анализ типичных проблем и поиск путей их преодоления для повышения эффективности работы с молодёжью.

Профессиональная помощь созависимым родственникам: методы поддержки семей, способы снижения эмоционального выгорания и выстраивания здоровых отношений.

Инновационные формы работы с молодёжью: современные технологии, цифровые платформы и креативные подходы в социально‑психологической практике.

Влияние семьи на становление молодёжи: роль семейного воспитания, межпоколенческие связи и профилактика деструктивных паттернов.

СМИ и работа с молодыми людьми: анализ влияния медиаконтента, стратегии медиаграмотности и использование СМИ как инструмента просвещения.

Формирование толерантности в молодёжной среде: методы профилактики экстремизма, развитие межкультурного диалога и инклюзивности.

Работа с молодыми мигрантами: адаптация, интеграция, преодоление языковых и культурных барьеров.

Поддержка молодых людей с ОВЗ: инклюзивные практики, создание доступной среды и содействие социальной самореализации.

Формат мероприятия предусматривает доклады экспертов, интерактивные сессии и коллективное обсуждение. Участники смогут поделиться успешными кейсами, задать вопросы коллегам и наметить направления для дальнейшего сотрудничества.

Фото: МГПУ

Хотите научиться говорить так, чтобы вас слушали и понимали? Приглашаем на мастер‑класс, где разберём секреты уверенной и понятной педагогической коммуникации!

На мастер‑классе вы:

• узнаете, как выстроить коммуникативный стиль педагога, который заинтересует и вдохновит аудиторию;
• освоите приёмы чёткой и ясной подачи информации — без «воды» и сложных конструкций;
• потренируете техники удержания внимания слушателей, даже если тема кажется сложной;
• разберёте примеры «живой» подачи научного материала — как сделать знания увлекательными;
• отработаете навыки невербальной коммуникации: интонацию, темп речи, жесты, зрительный контакт;
• получите практические инструменты для эффективного общения не только в образовательном процессе, но и в повседневной жизни;
• поучаствуете в интерактивных упражнениях и получите обратную связь от экспертов.

Мастер‑класс подойдёт тем, кто:

• планирует связать карьеру с преподаванием или публичными выступлениями;
• хочет преодолеть страх публичных выступлений;
• стремится говорить уверенно, понятно и вдохновляюще;
• ищет способы сделать свои объяснения более доступными и запоминающимися.

Не упустите шанс прокачать навыки коммуникации под руководством опытных специалистов!

Фото: МГПУ

Цель мероприятия: проанализировать современные представления о специфике психолого‑педагогического сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра.

В рамках круглого стола обсудим:

• актуальные вопросы специальной педагогики и психологии: поиск путей улучшения качества психолого‑педагогического сопровождения детей с РАС;
• культурно‑исторический аспект отношения общества к людям с РАС — эволюция взглядов и современные тенденции;
• нейрофизиологические механизмы возникновения и проявления аутизма: последние научные данные;
• успешные модели комплексного сопровождения детей с РАС и их семей: отечественные и зарубежные практики;
• основные трудности организации инклюзивного образования для обучающихся с РАС и способы их преодоления;
• междисциплинарное взаимодействие специалистов (психологов, педагогов, медиков, социальных работников) в работе с людьми с РАС.

Участие в круглом столе даст возможность:

• узнать о современных научных подходах к изучению аутизма;
• познакомиться с эффективными методиками сопровождения и обучения людей с РАС;
• обсудить актуальные проблемы и наметить пути их решения;
• установить профессиональные контакты и расширить сеть сотрудничества.

Присоединяйтесь к обсуждению — вместе мы сможем сделать поддержку людей с РАС более эффективной и комплексной!

Фото: МГПУ

18 апреля Московский городской педагогический университет приглашает на День открытых дверей для абитуриентов, планирующих поступление в бакалавриат и БВО в 2026 году.

В этом году в МГПУ впервые открыт прием на целевые места. Это — бесплатное высшее образование и гарантированная возможность стать учителем в Москве, где вас ждут достойная зарплата, новейшие школьные пространства и персональная карьерная поддержка.

Что вас ждет:

• Знакомство с университетом и корпусом, где вам предстоит учиться;
• Подробная информация об образовательных программах;
• Личные консультации от приемной комиссии по особенностям поступления: целевой набор, проходные баллы, индивидуальные достижения, сроки подачи документов;
• Общение с руководством, преподавателями и студентами.

Места проведения:

Выберите интересующую специальность и зарегистрируйтесь по соответствующему адресу. Начало мероприятия на всех площадках в 12:00. Для входа каждому участнику потребуется билет регистрации.

Если вы уже регистрировались ранее и хотите выбрать подходящую площадку, пожалуйста, обратитесь в приемную комиссию по телефону: +7 495 045-04-50.

Регистрация

Фото: МГПУ

Приглашаем вас на уникальный фестиваль, где будущие педагоги-инноваторы представят свои первые профессиональные работы в сфере инклюзивного образования! В рамках фестиваля студенты продемонстрируют авторские обучающие мультфильмы. Вы увидите, как современные технологии — искусственный интеллект и покадровая анимация в «Сиреневой Мультстудии» — превращаются в эффективные педагогические инструменты. Каждая работа — это социальная история или видеомодель, разработанная специально для детей с ограниченными возможностями здоровья. Мультфильмы направлены на формирование важных навыков: коммуникации, самообслуживания, социального взаимодействия и эмоционального интеллекта.

Фестиваль станет живой площадкой для обмена опытом, где теория встречается с практикой, а технологии служат главной цели — созданию доступной и увлекательной образовательной среды для каждого ребёнка.

ссылка для онлайн-трансляцию

Фото: Фото

Приглашаем педагогических работников системы дополнительного образования, методистов, дефектологов, психологов, аспирантов, обучающихся бакалавриата и магистратуры принять участие в III Всероссийском фестивале инклюзивных практик в дополнительном образовании с международным участием!

Когда:

• 23 апреля 2026 года: 11:00–18:30;
• 24 апреля 2026 года: 11:00–15:00.

Формат участия: очно и дистанционно — выбирайте удобный для вас способ!

Что вас ждёт:

• обмен передовым опытом в сфере инклюзивного дополнительного образования;
• знакомство с новейшими технологиями и методиками работы с детьми и молодёжью с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью;
• дискуссии о роли дополнительного образования в профессиональном самоопределении обучающихся с ОВЗ;
• возможность установить профессиональные контакты и найти единомышленников;
• выступления экспертов и мастер‑классы от ведущих специалистов.

Цели фестиваля:

• развитие творческой деятельности педагогов в сфере дополнительного образования детей и молодёжи с ОВЗ/инвалидностью;
• поддержка внедрения новых технологий в инклюзивный образовательный процесс;
• формирование устойчивого интереса к дополнительному образованию как средству будущего профессионального самоопределения.

Модераторы фестиваля:

• Журавлёва Жанна Игоревна — кандидат психологических наук, доцент департамента социально‑психологических технологий и коррекционно‑развивающих методик института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ;
• Павлова Анна Сергеевна — кандидат психологических наук, доцент департамента социально‑психологических технологий и коррекционно‑развивающих методик института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ.

Регистрация на Фестиваль осуществляется посредством заполнения Яндекс формы:

• спикеры — https://forms.yandex.ru/cloud/69985de1493639bcf7236bb3
• участники — https://forms.yandex.ru/cloud/69985e646d2d73c412a9f954

Не упустите шанс стать частью важного события в сфере инклюзивного образования и откройте новые возможности для профессионального роста!! Присоединяйтесь к фестивалю, чтобы обменяться опытом, вдохновиться новыми идеями и внести свой вклад в развитие доступной и качественной образовательной среды для всех.
Страница Фестиваля!

Фото: ИПКР

Изменения во всех сферах жизни достигли небывалой скорости: цифровая трансформация, геополитические сдвиги и стремительное развитие технологий создают мир перманентных изменений. Среда обитания человека всё больше расширяется в гибридное пространство, где смешиваются реальное и виртуальное. В этих условиях особенно важно понять, как личность может сохранять целостность и благополучие, находить точки опоры и развивать устойчивость.

Цель конференции - обмен результатами актуальных исследований, систематизация ключевых проблем и выявление новых тенденций в области психологической безопасности личности.

Основные направления работы:

• особенности учебной и профессиональной деятельности в цифровом пространстве;
• межличностные отношения и саморазвитие в условиях онлайн‑взаимодействий;
• влияние цифровых сред на психологическое состояние человека.
• синдром информационной перегрузки;
• кибербуллинг и его последствия;
• профессиональное выгорание в условиях многозадачности;
• психология цифрового потребления и манипулятивных технологий.
• практики самоподдержки и профилактики стресса;
• развитие эмоционального интеллекта;
• построение здоровых границ и механизмов психологической защиты.
• адаптация к быстрым социальным и технологическим изменениям;
• преодоление экотревожности;
• поддержание идентичности в условиях неопределённости.

Участники могут выступить с докладом или присоединиться в качестве слушателей — в любом случае вы получите возможность:

• представить свои исследования и получить обратную связь от экспертов;
• познакомиться с актуальными научными работами коллег;
• обсудить ключевые вопросы психологической безопасности с единомышленниками;
• расширить профессиональный кругозор и завести полезные знакомства.

Присоединяйтесь, чтобы вместе исследовать границы устойчивости в меняющемся мире и найти точки опоры для себя и других!

Фото: МГПУ

Современные учреждения культуры стремятся быть одинаково доступными для всех людей, независимо от их личных особенностей, состояния здоровья, возраста и социального положения.

Для этого готовятся специальные экскурсионные программы и культурные мероприятия, внедряются новые технологии, разрабатывается оборудование, необходимое для посетителей с ограниченными возможностями здоровья.

Во время дискуссионной сессии студенты лично проведут анализ доступной среды музея, проанализируют ее возможности для людей с психофизическими особенностями, а также обсудят возможные пути взаимодействия учреждений культуры с образовательными организациями.

В программе сессии:

• практический анализ доступной среды Дома культуры «ГЭС‑2»: оценка инфраструктуры, навигации, технических решений и экскурсионных программ;
• разбор кейсов по организации инклюзивных культурных мероприятий (аудиогиды, тактильные экспонаты, сурдоперевод, тифлокомментирование и др.);
• обсуждение потребностей разных групп посетителей: людей с нарушениями зрения, слуха, опорно‑двигательного аппарата, когнитивными особенностями и др.;
• поиск решений для улучшения доступности: от малых архитектурных форм до цифровых технологий;
• дискуссия о сотрудничестве учреждений культуры с образовательными организациями — возможности совместных проектов, стажировок и просветительских программ;
• обмен опытом: успешные практики создания доступной среды в России и за рубежом.

Присоединяйтесь к обсуждению — давайте вместе делать культуру доступной для всех!

Фото: Авторство

Лаборатория инклюзивного образования и институт психологии и комплексной реабилитации МГПУ приглашают принять участие в работе Ежегодной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Профессиональная ориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: опыт, решения, перспективы»

Дата проведения: 29 апреля 2026 года

Время проведения: 11.00 – 17.00 по Московскому времени

Целью проведения конференции является: выявление и развитие потенциала образовательных организаций профессионального образования в профориентации лиц с инвалидностью и ОВЗ.

К участию в конференции приглашаются руководители, психологи, дефектологи, клинические психологи, учителя, и социальные педагоги образовательных организаций, специалисты, занимающиеся  профориентационной деятельностью в образовании, преподаватели, аспиранты, магистранты.

Формат конференции: очно и в режиме видеоконференции

Обсуждаемые темы:

• Потенциал образовательных организаций профессионального образования в профориентации лиц с инвалидностью и ОВЗ.
• Модели сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ в контексте трансформации подготовки кадров.
• Форматы и технологии профориентации в педагогической реабилитации.
• Интеграция лиц с инвалидностью в образовательную и профессиональную среду.
• Задачи профориентационной работы с обучающимися с интеллектуальными нарушениями.
• Профориентационные стратегии трудоустройства выпускников с инвалидностью.
• Дифференцированное содержание профориентационной работы с инвалидами разных нозологических групп.
• Эффективные практики профориентационной работы с участниками боевых действий (СВО) из числа лиц с инвалидностью.
• Форматы межведомственного взаимодействия по вопросам профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью.

Регистрация участников

Для регистрации в качестве участника конференции необходимо заполнить регистрационную форму, пройдя по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/69d3b50802848f393a244540

Укажите свои данные и обозначьте свое желание выступить с докладом до 20.04.2026 г.

• Конференция будет проходить в конференц-зале МГПУ по адресу: ул. Панферова, д. 8, к. 2. в конференц-зале В.И. Лубовского (читальный зал библиотеки).
• Трансляция будет осуществляться на платформе СФЕРУМ. Ссылка для подключения:   https://vk.com/call/join/4-hi2V36qxt6vB0HzLnvPRVx83uzvmuOJcZJVQoAO5s

Контактные лица и телефоны: Джафар-заде Дарья Авсафовна 89299986485; e-mail: olab@mgpu.ru, Титова Оксана Владимировна 89104502815 e-mail: titovaov@mgpu.ru

Фото: МГПУ