Баранова Екатерина Михайловна
Должность: доцент
Ученая степень и звание: кандидат педагогических наук, доцент
baranov-244@mgpu.ru
+7 (499) 134-50-05
г. Москва, ул. Панфёрова д.8, к.2, кабинет 410
Общая психология
Психология. Психология личности
Социальная психология
Математические методы в психологии
Статистические методы в психологии
Педагогическая конфликтология и школьная медиация
Поведение личности в конфликтной ситуации
Психология конфликтной личности
Эффективные коммуникации
Практикум ведения переговоров
Этика деловых отношений
Правовые аспекты реализации коммуникаций
Практикум по организационной психологии
Награждена грамотами Федерации психологов образования России за активную работу в региональном (Московском) отделении в 2018-2022 гг.
Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом ДМ 212.185.01 при Пензенском государственном педагогическом университете им. В.Г. Белинского 07 октября 2009 года и утверждена ВАК 19 февраля 2010 года. Наименование темы диссертации «Профессиональная подготовка будущих педагогов в процессе организации учебной деятельности студенческой группы».
Ученое звание доцента по кафедре педагогики и психологии профессионального образования РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева присвоено 02 октября 2020 года по специальности «Теория и методика профессионального образования».
• «Профессиональные педагогические сообщества: развитие, продвижение, методическое сопровождение педагогических работников» (36 часов, г. Москва), Государственный университет просвещения, 2023 г.;
• «Введение в корпоративную культуру МГПУ» (24 часа, г. Москва), Московский городской педагогический университет, 2023 г.;
• «Психологическое просвещение в образовательных организациях высшего образования» (36 часов, г. Москва), Российская академия образования, 2024 г.;
• «Создание курса на базе LMS МГПУ» (16 часов, г. Москва), Московский городской педагогический университет, 2024 г.
Организация обучения и психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ и инвалидностью» (36 часов, г. Москва), Московский городской педагогический университет, 2025 г.;
• «Экосистема профессионального роста: молодежная политика и воспитание в высшей школе» (72 часа, г. Москва), Государственный университет управления, 2026 г.
Имеет более 90 научных публикаций. Является автором монографий, научных статей, индексированных в российских и зарубежных научных базах данных, учебно-методических пособий.
- Профиль преподавателя e-library – https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?authorid=538892
- Профиль преподавателя Orcid– https://orcid.org/0000-0001-6955-4149
- Scopus – 57226045429
- Web of Science ResearcherID— https://www.webofscience.com/wos/author/record/OFN-1077-2025
Является членом Федерации Психологов образования России (ФПОР, Московское отделение), членом экспертной комиссии ФПОР по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса». В 2017 году входила в состав организационного и программного комитетов, а также рецензент сборника материалов I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психологическая служба университета: реальность и перспективы» (ВШЭ, г. Москва, 27-28 октября 2017 г.). В 2017 году принимала участие в разработке Положения об Этическом комитете Федерации психологов образования России, являлась модератором круглого стола «Процедура создания этического комитета ФПО России» на XIII Всероссийской научно-практической конференции «Психология образования: педагог-психолог в мире школы». В 2019 году являлась членом жюри в рамках Всероссийского конкурса психологических программ «Профессиональная перспектива» (11 февраля — 15 марта 2019 г.), МГПИ имени М.Е. Евсевьева. В 2022 году – участник независимой экспертизы контрольно-оценочных материалов для проведения профессионального экзамена по направлениям подготовки «Психология», «Психолого-педагогическое образование». Эксперт по оценке компетенций педагогов-психологов образовательных организаций г. Москвы (Москва, МГПУ, 2025). Член жюри Всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал» (Москва, МГПУ, 2024–2025, 2025–2026). Член жюри, эксперт Всероссийского конкурса лучших педагогических практик «Лидеры транспортного образования» (Москва, ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта», МИИТ, 2025). Член экспертного совета жюри Всероссийского конкурса «Россия – страна традиционных ценностей» (Москва, АНО «Инновационный центр развития и воспитания детей и молодежи», 2025). Член ГАК, член комиссии модульных экзаменов, член учёного совета института психологии и комплексной реабилитации. Продуктивно участвует в развитии просветительского проекта «Родительский университет МГПУ».
Организация учебной, научно-исследовательской деятельности студентов педагогических специальностей. Внутригрупповые процессы академических групп и коллективов.
- 37.03.01 Психология Психология Очная
- 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Технологии работы с молодежью в сфере социальных коммуникаций Очная
- 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психология спорта и достижений Очная
- 37.04.01 Психология Психология семьи и семейное консультирование Очная
- 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная
- 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальная психология Заочная
- 37.04.01 Психология Семейное консультирование и основы психоанализа Очная
- 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Управление конфликтами и медиация Очно-заочная