Институт иностранных языков

Практика устной и письменной речи (корейский язык), 2 курс, 3 курс.
Практическая грамматика (корейский язык), 2 курс.

4 года

1. Стипендиат Россотрудничества грант «Образование в России», магистратура, 2015−2017 гг.;
2. Стипендиат Россотрудничества грант «Образование в России», аспирантура, 2017−2020 гг.;
3. Почетная грамота «Выдающийся педагог» от депутата Парламента Республики Корея Ли Ён Бина, 13 августа 2021 г.
4. Благодарственное письмо за многолетнее сотрудничество и помощь в организации мероприятия в Центре восточной литературы. Российской государственной библиотеки, декабрь 2025

44.06.01 Образование и педагогические науки, направленности Теория и методика обучения и воспитания (музыка)

3,5 года

01.2024, Центр народной музыки, г. Есан, повышение квалификации.
04.2024, Национальный центр традиционного исполнительского искусства Кугак, г Чиндо, повышение квалификации.
01.2025, Центр народной музыки, г. Есан, повышение квалификации.
Сертификат учителя корейского языка (№ 20-21-1437) от 24 апреля 2020 г. под печатью Министерства культуры, спорта и туризма Республики Корея
Сертификат о прохождении обучения по корейскому традиционному
искусству. Средний уровень курса «Пинари» (совместный проект
Ассоциации «Института этнической музыки» и Сообщества
преподавателей традиционного искусства провинции Чхунчхон-Намдо)

1. Ео, С. Национальные ударные музыкальные инструменты как
   средство постижения корейского традиционного искусства Ёнхи /
   Ео С. // Искусство и образование. — № 4(126). — 2020.
   — С. 110−116 (0,5 п.л.).
2. Ео, С. Особенности корейской музыкальной грамоты
   «Чонганпо» и системы записи ритма «Вонбангак» / Ео
   С. // BULLETIN OF THE INTERNATIONAL CENTRE OF ART
   AND EDUCATION (БЮЛЛЕТЕНЬ МЕЖДУНАРОДНОГО
   ЦЕНТРА «ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ»). — № 5.
   — 2022. — С. 164−177 (0,87 п.л.).
3. Ео, С. Психолого-педагогические подходы
   к разработке модели освоения студентами
   российских вузов традиционного музыкального
   искусства Кореи / Ео С., Торопова А. В. //
   Музыкальное искусство и образование. — - Т. 12.
   — № 1. — С. 85−98 (0,6 п.л., авторство не разделено).
4. Ео, С. Специфика понимания чандана как ключевого
   элемента корейской музыкальной культуры / Ео С. //
   Межкультурное взаимодействие в современном
   музыкально-образовательном пространстве:
   Материалы XVII международной научно-
   практической конференции / Под науч. ред. Л. С.
   Майковской, А. П. Мансуровой. — М.: МГИК, 2019. — С.
   165−172 (0,5 п.л.).
5. Ео, С. Духовные истоки преподавания корейского
   традиционного исполнительского искусства Ёнхи /
   Ео С. // Межкультурное взаимодейтвие в современном
   музыкально-образовательном пространстве:
   Материалы XVIII международной научно-
   практической конференции / Под науч. ред. Л. С.
   Майковской, А. П. Мансуровой. — М.: МГИК, 2021. — С.
   185−190 (0,43 п.л.).
6. Ео, С. Теория «Ымян» в корейской традиционной
   музыке / Ео С. // Совершенствование
   профессиональной подготовки педагога-музыканта:
   теория и практика, материалы Всероссийской
   научно-практической конференции г. Москва,
   29 марта 2022 г., под общей редакцией Г. П.
   Стуловой, Т. Г. Мариупольской. — М.: Московский
   педагогический государственный университет
   (МПГУ), 2022. — С. 111−114 (0, 25 п.л.).

В 2015 году окончил Корейский национальный университет искусств по специальности «Корейское традиционное исполнительское искусство». Присвоена квалификация Бакалавр искусств.

В 2017 году окончил с отличием Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Присвоена квалификация Магистр.

с 2017 по 2023 год окончил очную аспирантуру по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки, направленности Теория и методика обучения и воспитания (музыка) в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Присвоена квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».

— Традиционное искусство и культура
— Традиционное исполнительское искусство, музыкальная педагогика
— Корейский язык и филология

[45.03.02] Лингвистика – «Современная культура и образование Кореи – корейский язык»