Орчаков Олег Александрович
Должность: Заместитель директора института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ
Ученая степень и звание: кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования
OrchakovOA@mgpu.ru
Товарищеский переулок, 22
Почетные грамоты Минобразования России и департамента образования г. Москвы.
«Менеджмент в высшем образовании», 2009 г., Институт экономики и финансов «Синергия»
Имеет более 50 публикаций, в том числе 5 научных и 6 учебно-методических работ за последние пять лет.
- Формирование у подростков кооперативного поведения: новые подходы и механизмы воспитания. Ссылка на публикацию
В 1982 году закончил инженерно-педагогический факультет Московского института инженеров сельскохозяйственного производства (позже — Московского государственного агроинженерного университета), квалификация «инженер-преподаватель».
В 1991 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук в Свердловском инженерно-педагогическом институте (ныне – Российский государственный профессионально-педагогический университет) по специальности 13.00.01, на тему «Подготовка студентов инженерно-педагогических специальностей к дидактическому проектированию».
Опыт работы в департаменте профессионального образования Минобрнауки РФ, научно-педагогической деятельности, участия в создании и организации деятельности ряда негосударственных вузов; консультирования бизнес-организаций по созданию корпоративных образовательных программ и учебных центров, разработки и реализации авторских образовательных программ, в том числе по образовательному менеджменту, организации дистанционного обучения, образовательным технологиям, реализации региональных, федеральных и международных проектов Минобрнауки РФ, Минпросвещения РФ, РОССОТРУДНИЧЕСТВА, Министерства образования Республики Беларусь и др.
Организация и управление дистанционными программами, образовательный менеджмент; дополнительное профессиональное и бизнес-образование, дидактическое проектирование.
Экспертность:
- Корпоративное обучение
- Образовательный менеджмент
- Дистанционные технологии обучения
- Разработка дистанционных курсов
- Продакт-менеджмент
- Финансово-экономические аспекты реализации программ
- Стратегии развития организации
