Мастер-класс «Диагностика психологического базиса письменной речи»

В ходе мастер‑класса участники познакомятся с методикой Г. В. Чиркиной, специально разработанной для обследования психологического базиса письменной речи — комплекса навыков и функций, необходимых для успешного освоения письма. Программа сочетает теорию и практику и включает следующие этапы:

• Краткий обзор проблемы нарушений письменной речи: причины, проявления, последствия для обучения и развития ребёнка.
• Теоретическое знакомство с методикой Г. В. Чиркиной: разбор ключевых компонентов психологического базиса письменной речи (фонематическое восприятие, зрительно‑пространственные функции, внимание, память и др.), объяснение диагностических задач и принципов их реализации.
• Практическая отработка методики: участники примут непосредственное участие в процессе диагностики — поработают с диагностическим материалом, проведут пробные обследования (в парах или малых группах), проанализируют примеры реальных кейсов.
• Разбор и интерпретация результатов: совместный анализ данных, полученных в ходе практических упражнений, обсуждение типичных ошибок и нюансов интерпретации.
• Рекомендации по коррекции: краткий обзор возможных направлений поддержки и коррекционной работы с детьми, у которых выявлены предпосылки нарушений.
• Сессия вопросов и ответов: возможность уточнить детали, обсудить сложные случаи и получить профессиональные рекомендации от ведущего мастер‑класса.

Целевая аудитория:

• педагоги‑дефектологи и логопеды;
• психологи, специализирующиеся на детской психологии;
• воспитатели дошкольных учреждений;
• учителя начальных классов;
• родители детей дошкольного и младшего школьного возраста, заинтересованные в раннем выявлении возможных трудностей;
• студенты профильных специальностей (дефектология, логопедия, психология, педагогика).

Что получат участники:

• понимание структуры психологического базиса письменной речи и роли его компонентов в освоении письма;
• знание методики Г. В. Чиркиной и навыки её практического применения;
• опыт проведения диагностических процедур и интерпретации результатов;
• практические рекомендации по профилактике и коррекции трудностей в овладении письменной речью;
• возможность обменяться опытом с коллегами и обсудить актуальные вопросы с экспертом.

Присоединяйтесь к мастер‑классу и освойте инструменты ранней диагностики, которые помогут поддержать развитие письменной речи у детей и предупредить школьные трудности!

Фото: МГПУ

Поделиться