15.04.2026
13:00 — 14:30
г. Москва, ул. Панферова 8, к. 2
Цель мероприятия — Обсудить пути совершенствования подготовки специальных педагогов и психологов с акцентом на медико‑биологические и неврологические аспекты работы с детьми.
В рамках дискуссии будут рассмотрены:
- Совершенствование содержания медико‑биологического блока в образовательных программах для будущих специалистов.
- Усиление неврологической компоненты в комплексной подготовке специальных педагогов и психологов.
- Применение методов неврологической диагностики в педагогической практике.
- Использование знаний о закономерностях развития для интерпретации клинических признаков неврологических расстройств у детей.
- Формирование целостного представления о:
- структуре и локализации дефекта;
- многообразии и степени выраженности патологических проявлений;
- механизмах дизонтогенеза;
- формировании и диагностике патологий в условиях педагогического и коррекционного процесса.
Участники получат возможность:
- узнать о современных подходах к интеграции неврологических знаний в практику специального образования;
- обсудить актуальные проблемы и обменяться опытом с коллегами;
- задать вопросы ведущим специалистам в области детской неврологии и специальной психологии;
- выработать предложения по совершенствованию образовательных программ и методик работы.
Мероприятие будет полезно:
- преподавателям вузов, реализующим программы подготовки педагогов и психологов;
- специальным педагогам и психологам;
- неврологам и педиатрам, работающим с детьми;
- научным сотрудникам в области дефектологии, психологии и неврологии;
- аспирантам и студентам старших курсов профильных направлений.
Приглашаем к конструктивному диалогу и обмену опытом! Вместе мы сможем повысить качество подготовки специалистов и улучшить помощь детям с особенностями развития.
Фото: МГПУ
