Институт гуманитарных наук

Риторика; Лексикология; Текст: редактирование и культура речи; Лингвокультуроведческий потенциал фразеологии и паремиологии.

В сфере науки и образования работает с 1989 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2000 года.

• Памятный знак МГПУ «За заслуги перед университетом».

Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы.

Трудовой стаж с 1989 года.

В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ.
В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Риторические традиции и коммуникативные процессы в эпоху цифровизации» (36 ч.) в МГЛУ.
В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Структурирование содержания и процесса эффективного обучения как основание конструирования контента МЭШ» (48 ч.) ГАОУ ВО МГПУ.
В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ.

• Отрицательный языковой материал в СМИ в изучении студентов // Проблемы современного филологического образования. 2022. С. 221−229.
• Педагогическое общение в условиях цифровизации: проблемы и перспективы // Актуальные проблемы гуманитарного знания в техническом вузе. 2021. С. 219−222.
• Риторическая подготовка студентов педагогического вуза в условиях дистанционного обучения // Педагогическая риторика и речеведение в цифровую эпоху. 2021. С. 7−12.
• Наименования оценки в речи современной молодежи // История и современность филологических наук. 2021. С. 8−15.
• Методические возможности изучения лингвокультуроведческого потенциала фразеологизмов в условиях цифрового образования // Проблемы современного филологического образования. 2021. С. 28−35.
• Русский язык и литература. М.: Издательский Дом «Инфра-М», 2019. 363 с. (В соавторстве: Алексеев А, В., Лапутина Т. В., Михайлова И. Д., и др.).
• Использование возможностей дистанционного обучения при освоении курса риторики в вузе // Риторика и культура речи в современном научно-педагогическом процессе и общественно-коммуникативной практике. 2017. С. 5−9.
• Вузовская методика преподавания лингвистических дисциплин. М.: ООО «ФЛИНТА», 2014. 352 с. (В соавторстве: Ганиев Ж. В., Акимова И. И., Бархударова Е. Л., и др.).
• Межъязыковые фразеологизмы в описании языковой картины мира // Альманах современной науки и образования. 2012. № 4. С. 13−15.
• Система заданий и упражнений по обучению риторике в вузах // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Филологическое образование. 2012. № 1 (8). С. 69−77.

Профиль eLIBRARY.

Один из ведущих специалистов в области изучения педагогической риторики.
Член Российской ассоциации исследователей, преподавателей и учителей риторики.

Риторика, лексикология, фразеология, стилистика, культура речи.