Институт иностранных языков

Английский язык
Практический курс иностранного языка
Иностранный язык в профессиональной сфере

с 2021 года

44.06.01 Образование и педагогические науки, профиль «Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)»

с 2021 года

1. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследователей» (МГПУ, 2023 г., 32 часа);
2. «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (МГПУ, 2025 г., 32 часа);
3. «Педагог-инноватор: от вызовов к успеху образования будущего» (МПГУ, 2026 г., 36 часов).

Имеет более 25 научных публикаций.

eLibrary

ORCID

Основные публикации:

1. Особенности обучения студентов с использованием гибридных аудиторий / Р. Т. Аймалетдинов, С. В. Львова, М. В. Пустовойтенко [и др.] // Вестник МГПУ. Серия: Информатика и информатизация образования. – 2022. – № 3(61). – С. 58-73. – DOI 10.25688/2072-9014.2022.61.3.06.
2. Приемы формирования у студентов компенсаторной компетенции на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе / Р. Т. Аймалетдинов // Научное мнение. – 2023. – № 5. – С. 91-96. – DOI 10.25807/22224378_2023_5_91.
3. Обучение аффиксации как условие успешного освоения иноязычной лексики в процессе профессионально-ориентированного обучения английскому языку / Р. Т. Аймалетдинов // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2023. – № 4. – С. 12-18. – DOI 10.18137/RNU.V925X.23.04.P.012.
4. Вербальные и визуальные средства компенсации при выстраивании межкультурной коммуникации в англоязычном цифровом пространстве / Р. Т. Аймалетдинов // Диалог культур-культура диалога в многонациональном городском пространстве: Материалы Четвертой международной научно-практической конференции, Москва, 27 февраля – 01 2024 года. – Москва: ООО «Языки народов мира», 2024. – С. 628-634.
5. Алгоритм формирования словообразовательного компонента компенсаторной компетенции в условиях профессионально-ориентированного обучения / Р. Т. Аймалетдинов // Иноязычное филологическое образование: векторы и перекрестки : СБОРНИК НАУЧНЫХ СТАТЕЙ. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2025. – С. 7-14.

В 2019 году окончил с отличием Московский государственный университет технологий и управления (МГУТУ) по направлению подготовки «44.03.01 Педагогическое образование», профиль образовательной программы «Английский язык».

В 2021 году окончил с отличием магистратуру в Московском городском педагогическом университете (МГПУ) по направлению подготовки «44.04.01 Педагогическое образование», профиль образовательной программы «Преподавание языков в поликультурном пространстве (английский язык и русский язык как иностранный)».

С 2023 года ведет курс «Английский язык для общения и путешествий» в Серебряном Университете МГПУ.

В 2024 году окончил аспирантуру в Московском городском педагогическом университете (МГПУ) по направлению подготовки «44.06.01 Образование и педагогические науки», профиль образовательной программы «Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)».

В 2025 году защитил диссертацию на тему «Формирование компенсаторной компетенции студентов в процессе профессионально-ориентированного обучения (английский язык, неязыковой вуз)» по специальности 5.8.2 — Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, уровень высшего образования) (педагогические науки). Звание кандидата педагогических наук присвоено приказом №222/нк от 26 марта 2026 года.

• дериватология английского языка
• лексикология английского языка
• семантика и этимология слов в германских и славянских языках