Институт естествознания и спортивных технологий

«ЛФК и массаж», «Лечебная физическая культура», «Патология», «Общая патология и тератология», «Частная патология детского возраста», «Технические средства реабилитации», «Медицинские основы адаптивной физической культуры и здорового образа жизни», «Спортивная медицина», «Возрастная физиология», «Аппаратные средства диагностики и реабилитации в адаптивной физической культуре», «Врачебный контроль в адаптивной физической культуре»

20 лет

Специальность - лечебное дело

35 лет

— Дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel – 2006 г.,
— Краткосрочное обучение в ФПКППК ГОУ ВПО Московского городского педагогического университета по теме: «Работа преподавателей в системе дистанционного обучения» - 2010 г.
— В 2013 году обучение в ГИНФО по программе «Инновационные модели обучения студентов педагогических ВУЗов дисциплинам медико-биологического цикла».
— В 2015 году: обучение в ФПКППК ГАОУ ВО Московского городского педагогического университета по дополнительной профессиональной программе: «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения».
— Международный практический семинар «Реализация кредитно-модульной системы образования в вузе» «Использование мультимедийных технологий в образовательном процессе», «Работа в системе дистанционного обучения moodle», «Биоэтика».
— 2016 г. - сертификационные курсы EF Education First. 2017 г - «Технология работы преподавателя в СДО «Moodle».
— Курсы переподготовки в ГОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования Росздрава» по специальностям: «Внутренние болезни» - 2006 г., 2011 г. «Лечебная физкультура и спортивная медицина» - 2008 г., 2013 г, 2018 г.
— Подтверждение аттестационной комиссией Российской медицинской академии последипломного образования высшей квалификационной категории по специальности терапия – 2008 г.
— Курсы повышения квалификации «Тьюторская компетентность педагога высшей школы» - 2020 г.

Имеет около 200 публикаций, из них: 15 учебно-методических, 7 патентов и 2 авторских свидетельства.

• Фармакологическая коррекция и контроль течения гиперлипопротеинемий и ишемической болезни сердца (монография)// LAMBERT Academie Publishing Saarbrücken, Germany, 2013, 226 с. Организация медико-психолого-педагогической подготовки учащихся к сдаче норм ГТО и процедурам допуска к тестированию (учебно-методическое пособие) // М.: ГАОУ ВО МГПУ, 2017. — 76 с.
• Мониторинг гармоничности физического развития студентов-спортсменов и его значение //Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Биологические науки. 2017. Т. 12, № 1, С. 148- 153.
• Гидрокинезотерапия — средство полимодального воздействия в системе коррекции психологического здоровья людей с травматической болезнью спинного мозга//Физическая культура, спорт — наука и практика
  Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма (Краснодар), 2017. —  № 3. -С.59−63.
• Применение тренажера Агашина в адаптивной двигательной реабилитации женщин пожилого возраста//Культура физическая и здоровье. 2017. № 4 (64). С. 123−126.
• Алгоритм обучения ходьбе в роботизированном комплексе «Exoatlet» спинальных пациентов //
  Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2018. № 4. С. 43−48
• Локомоторные тренировки в реаблитации инвалидов с травматической болезнью спинного мозга //Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58−2. С. 117−121.
• Оценка стабильности функционального состояния сердца у спортсменов-юношей//Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 60−3. С. 136−139.
• Влияние эрготерапии на восстановление функций верхних конечностей у пациентов с травматической болезнью шейного отдела спинного мозга в позднем реабилитационном периоде // Человек. Спорт. Медицина. 2019. Т. 19. № 4. С. 117−124.
• Развитие адаптационных возможностей у младших школьников с нарушением развития интеллекта на уроках физической культуры //Бизнес. Образование. Право. 2020. № 2 (51). С. 319−323.
• Влияние гидрокинезотерапии на показатели сердечно-сосудистой системы пациентов с травматической болезнью спинного мозга //
  Бизнес. Образование. Право. 2020. № 2 (51). С. 314−318.
• Оптимизация фармобеспечения и занятий физической культурой для поддержания профессиональной работоспособности служащих силовых ведомств //Человек. Спорт. Медицина. 2020. т. 20. № s1. с. 20−26.

В 1985 году закончила лечебный факультет Московского медицинского стоматологического института имени Н.А. Семашко.

1985−1988 г. г. — клиническая ординатура по «Внутренним болезням» в клинике лечебного питания Института питания РАМН.

1988 -1992 г. г. —  заочная аспирантура в Институте питания РАМН.

Ученая степень кандидата медицинских наук присуждена диссертационным советом Института питания РАМН по защите диссертации «Клинико-экспериментальное изучение влияния фактора питания на активность лизосомальных гидролаз тромбоцитов и мононуклеарных лейкоцитов при атеросклерозе» 21 декабря 1992 года и утверждена Высшей аттестационной комиссией 22 января 1993 года.

1988−2001 г. г. — врач отделения сердечно-сосудистой патологии клиники лечебного питания Института питания РАМН.

2002 г. — врач фитнес-клуба «World Class».

2003 г. — врач клиники «Медхелп».

С 2004 — 2007 г. г. — старший преподаватель кафедры адаптивной физической культуры ПИФКиС ГАОУ ВО МГПУ.

С 2007 г. по 2018 г. — в должности доцента кафедры адаптивной физической культуры и медико-биологических дисциплин ПИФКиС ГАОУ ВО МГПУ.

С 2018 по 2019 г. — в должности доцента кафедры биологии и физиологии человека ИЕСТ ГАОУ ВО МГПУ.

С 2019 г. по настоящее время — в должности доцента кафедры адаптологии и спортивной подготовки ИЕСТ ГАОУ ВО МГПУ.

Ученое звание доцента по кафедре «Адаптивной физической культуры» присвоено Министерством образования и науки РФ 15 июня 2011 года.

Комплексная реабилитация различных социо-демографических групп города Москвы

49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация»