Преподаваемые дисциплины«Воспитание и развитие детей с речевой патологией в ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования», «Подготовка к школе детей с речевыми нарушениями» «Реализация ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ», «Воспитание культуры речи у дошкольников с использованием игровых технологий в условиях реализации ФГОС ДО», «Инклюзивное образование: технологии работы педагога при реализации адаптированных образовательных программ профессионального обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья», «Психологические и педагогические основы обучения умственно отсталых школьников», «Психологические основы специальной (коррекционной) педагогики», «Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ», «Обучение и воспитание детей с двигательными нарушениями», «Интегрированное обучение детей с ОВЗ», «Система психолого-педагогического сопровождения специального образования», «Общеметодические аспекты обучения в специальном образовательном учреждении»; «Профессиональная этика и деонтология педагога-дефектолога»; «Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития», «Здоровьесберегающие технологии в структуре нейрореабилитации лиц с нарушениями коммуникации», «Технологии обучения и воспитания детей с недостатками умственного и физического развития».
Научно-преподавательский стаж19 лет. С 1999 г. по 2015 г. работала на кафедре специальной педагогики и специальной психологии МГГУ им. М.А. Шолохова сначала в должности ассистента, затем старшего преподавателя, затем доцента. С 1999 года была соискателем на вышеназванной кафедре и в 2002 году защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Особенности формирования двигательных навыков у дошкольников с задержкой психического развития». Начиная с 2000 года, вела педагогическую практику студентов дефектологического факультета, являлась научным руководителем дипломных работ (защищено более 50 дипломных работ). С 2015 по 2017 год работала доцентом кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики дефектологического факультета Института детства МПГУ. С 2017 по 2018 год доцентом кафедры специального и инклюзивного образования Академии социального управления.
Заслуги, наградыМедаль «В память 850 – летия Москвы», 1997 г.; Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации, 2002 г., «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования, 2004 г., нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2007 г., Премия Мэра Москвы в области образования, 2012 г.
Московский институт управления им. С. Орджоникидзе, специальность «Автоматизированные системы управления», квалификация инженер-экономист, 1985 г. Московский открытый педагогический университет, специальность «олигофренопедагогика», квалификация учитель-дефектолог, логопед, 1997 г.
Бутко Г.А. активно участвует в подготовке научных кадров. Под научным руководством защищено 14 магистерских диссертаций. В 2014 году под научным руководством Бутко Г.А. защищена кандидатская диссертация Сироткиной З.А. на тему: «Русский фольклор в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с задержкой психического развития» по специальности 00.03. –коррекционная педагогика (олигофренопедагогика). За время работы в АСОУ Бутко Г.А. являлась руководителем 12 аттестационных работ слушателей курса по программе «Специальная (коррекционная) психология», «Олигофренопедагогика» Факультета профессиональной переподготовки педагогических работников АСОУ, которые успешно защищены 2016, 2017, 2018 г.
В 2015 году принимала участие в проекте Министерства образования и науки РФ по распространению моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей по Государственному контракту на выполнение работ для государственных нужд №07.028.11.0002 от 26 марта 2014 г. (шифр 2014-02.08-07-028-Ф-24.221). За последние три года выступала с докладами, презентациями на различных научно-практических конференциях, круглых столах городского, всероссийского и международного значения.
