Преподаваемые дисциплиныЖивопись, живопись в художественно-педагогическом образовании, методика обучения живописи, живопись в практике дизайнера, композиция.
Научно-преподавательский стажс 1971 года.
Заслуги, награды— Ветеран труда;
— Отличник народного просвещения;
— орден «Знак Почета;
— медаль «В ознаменование 850-летия Москвы;
— серебряная медаль им. М. Грекова;
— общественная награда орден «Волонтерская доблесть»;
— Грант Москвы в области наук и технологий в сфере образования;
— Почетная грамота Министерства образования РФ;
— Почетная грамота Департамента образования г. Москвы;
— Благодарственное письмо МИД РФ;
— Дипломы СХ России, международных выставок;
— член СХ России, МСХ;
— член экспертного совета Московского мемориального музея космонавтики;
— член жюри ряда конкурсов детского творчества.
Уровень образования, квалификацииНаправление подготовки (или специальность)Художественно-графический факультет Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина. Окончил в 1971 году по специальности изобразительное искусство, черчение с дополнительной специальностью – трудовое обучение. Получила квалификацию — учитель рисования, черчения и труда в средней школе. Звание – учитель средней школы.
Общий стажс 1971 года
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)- «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы»;
- «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации»;
- «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования».
Основные публикации
Композиционная грамотность как основа подготовки начинающего художника-педагога / С. Е. Игнатьев, В. М. Дубровин, А. В. Игнатьева // Научное мнение. – 2024. – № 9. – С. 50-56. – DOI 10.25807/22224378_2024_9_50.
Традиционные и современные аспекты художественно-педагогического образования / В. М. Дубровин, С. П. Рощин, Л. С. Филиппова // Антропологическая дидактика и воспитание. – 2023. – Т. 6, № 2. – С. 25-38.
Актуализация образов русской культуры в современном обществе / В. М. Дубровин, А. Л. Чуменко, Л. А. Буровкина // Педагогический научный журнал. – 2023. – Т. 6, № 2. – С. 21-27.
Образ Востока в пейзажной живописи (из творческого опыта) / В. М. Дубровин // Изобразительное искусство в школе. – 2021. – № 1. – С. 30-41.
Ценностно-смысловое обоснование феномена «цветовой триады» как основы колористической организации живописного произведения в практике художника и в художественном образовании / Л. А. Буровкина, В. М. Дубровин // Научное мнение. – 2021. – № 3. – С. 25-29. – DOI 10.25807/PBH.22224378.2021.3.25.29.
Основы изобразительного искусства : Учебное пособие / В. В. Корешков, В. М. Дубровин. – 2-е изд.. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 1 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-11429-4.
Основы изобразительного искусства : учебное пособие для среднего профессионального образования / В. М. Дубровин. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство ЮРАЙТ», 2019. – 360 с. – ISBN 978-5-534-11430-0.
Основы изобразительного искусства : учебное пособие для вузов / В. М. Дубровин. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство ЮРАЙТ», 2019. – 360 с. – ISBN 978-5-534-11429-4.
Россия в эпоху перемен глазами художника (из опыта творческой работы) / В. М. Дубровин. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2019. – 120 с.
Воспитать воспитателя / В. М. Дубровин // Культура и искусство как важнейшая часть единого образовательного пространства столичного мегаполиса : Материалы Четвертой научно-практической конференции института культуры и искусств Московского городского педагогического университета, Москва, 11–25 апреля 2019 года. – Москва: УЦ Перспектива, 2019. – С. 448-454.
Об алгоритмах обучения основам художественно-композиционной грамотности / В. М. Дубровин, П. А. Чеканцев // Преподаватель XXI век. – 2019. – № 4-1. – С. 178-183.
Особенности работы над тематической композицией в школе / В. М. Дубровин, Л. А. Буровкина // Воспитание школьников. – 2018. – № 7. – С. p_06.
Основы изобразительного искусства. Практическая композиция / В. М. Дубровин. Том Часть 2. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2017. – 152 с. – ISBN 978-5-243-00460-2.
К вопросу о форме и содержании в искусстве / В. М. Дубровин // Перспективы художественно-образовательного и социокультурного развития столичного мегаполиса : Материалы Международной научно-практической конференции: в 2-х частях, Москва, 23 марта – 14 2016 года. Том Часть 1. – Москва: Московский городской педагогический университет, 2016. – С. 142-149.
Ребенок в современном культурном и образовательном пространстве / В. М. Дубровин // Воспитание школьников. – 2016. – № 4. – С. 68-70.
Основы изобразительного искусства. Станковая композиция / В. М. Дубровин. Том 1. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2015. – 208 с.
Классические и современные методы работы в технике масляной живописи : учебное пособие / В. М. Дубровин. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2013. – 72 с.
Живописные основы художественной грамоты : Монография / В. М. Дубровин. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. – 212 с.
Современное искусство и художественное образование / В. М. Дубровин // Музыка и живопись как средство коммуникации, Москва, 21–22 марта 2012 года. – Москва: Типография ФОРМАТ, 2012. – С. 56-60.
Патриотическое воспитание школьников в системе художественного дополнительного образования : монография / В. М. Дубровин ; В. М. Дубровин ; Департамент образования г. Москвы, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования г. Москвы «Московский гор. пед. ун-т» (ГОУ ВПО МГПУ), Фак. изобразительного искусства. – Москва : ГОУ ВПО МГПУ, 2011. – 149 с.
Выставка детского творчества в школе: особенности организации / В. М. Дубровин // Воспитание школьников. – 2010. – № 2. – С. 32-35.
О себеУченая степень кандидата наук присуждена: диссертационным советом Омского государственного педагогического университета 4 декабря 2009 г. и утверждена ВАК 28 мая 20010 г. Наименование темы диссертации «Патриотическое воспитание школьников на занятиях по тематической композиции (в системе дополнительного образования). Диплом ДКШ № 111771.
Ученое звание доцента по кафедре живописи и композиции присвоено 28 февраля 2012 г. Диплом ДЦ № 044091
Область научных интересовСовременные проблемы изобразительного искусства и художественного образования. Актуальные вопросы художественного и эстетического воспитания детей и молодёжи. Автор 4 монографий, 2 учебных пособий по живописи и композиции, ряда изданий и научных публикаций по проблемам творческой и педагогической практики, вопросов эстетического и духовно-нравственного воспитания творческой молодёжи. Активно участвует в международных, региональных научно-практических конференциях, семинарах, симпозиумах. Принимает участие в профориентационной работе, проводит открытые занятия, мастер-классы.
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник