Институт культуры и искусств

Рисунок, академический рисунок, рисунок специализации, искусство наброска, учебная практика (пленэр), педагогическая практика, культурно-просветительская практика.

с 2011 года

— член секции графики Московской областной общественной организации «Союз художников» (МОООСХ);

— награждена почетной грамотой Департамента образования города Москвы за значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных педагогических кадров для образовательных организаций города Москвы, 2019 год.

— является победителем конкурса научных проектов среди научно-педагогических работников МГПУ «Лучший инициативный проект» в 2019 году.

Факультет Изобразительных искусств и дизайна государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по специальности «Изобразительное искусство».
Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация — учитель изобразительного искусства

с 2011 года.

- «Экспертная оценка компетенций»
- «Технологии визуализации учебной информации»
- «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования»
- «Аналитика образовательных данных»
- «Сетевые уроки, события и игры»
- «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ»
Область научных интересов: современные проблемы изобразительного, декоративного искусств и дизайна. Актуальные вопросы художественного и эстетического воспитания детей и молодежи.

Рисунок как учебная дисциплина в процессе подготовки художника декоративно-прикладного искусства / С. П. Рощин, Л. С. Филиппова // Искусство и образование: методология, теория, практика. – 2018. – Т. 1. – С. 62-67.

Художественно-творческая практика (пленэр) : Учебно-методическое пособие / С. П. Рощин, Л. С. Филиппова. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2014. – 45 с.

Artistic literacy in the paradigms of teaching fine arts / S. P. Roshchin, L. S. Filippova // Humanities and Social Sciences Reviews. – 2020. – Vol. 8, No. S2. – P. 136-142. – DOI 10.18510/hssr.2020.82e17.

Сетевые уроки, события и игры: как учить подростков в сети? / С. Н. Вачкова, Е. Ю. Петряева, О. В. Сененко [и др.] ; Московский городской педагогический университет. – Москва : Некоммерческое партнерство содействия научной и творческой интеллигенции в интеграции мировой культуры «Авторский Клуб», 2020. – 160 с. – (Образование в цифровом обществе). – ISBN 978-5-907027-50-3.

Рисунок : Монография / С. П. Рощин, А. С. Хлебников, Л. С. Филиппова [и др.]. – Москва : Издательство «Перо», 2019. – 136 с. – ISBN 978-5-00150-220-3.

Урок изобразительного искусства в современной школе: московская электронная школа и традиции в обучении рисованию / С. П. Рощин, Л. С. Филиппова // Наука и школа. – 2020. – № 5. – С. 74-80. – DOI 10.31862/1819-463X-2020-5-74-80.

Практика по изобразительному искусству: пленэр / С. П. Рощин, Л. С. Филиппова. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Русайнс», 2022. – 80 с. – ISBN 978-5-466-02378-7.

Формирование художественного образования как составляющей системы профессионального искусства европейского типа / С. П. Рощин, Л. С. Филиппова // Вопросы истории. – 2022. – № 1-1. – С. 106-111. – DOI 10.31166/VoprosyIstorii202201Statyi61.

 Некоторые аспекты подготовки магистров педагогического направления по художественно-творческим дисциплинам / С. П. Рощин, Л. С. Филиппова // Изобразительное искусство в школе. – 2021. – № 1. – С. 90-98.

 Сетевая образовательная игра: методический травелог : Учебно-методическое пособие по сетевой образовательной игре / С. Н. Вачкова, Е. Ю. Петряева, Г. С. Купалов [и др.]. – Москва : Некоммерческое партнерство содействия научной и творческой интеллигенции в интеграции мировой культуры «Авторский Клуб», 2022. – 142 с. – ISBN 978-5-907027-58-9.

Проектная деятельность как средство развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста / Л. С. Филиппова, И. Н. Сизова, Е. К. Мацюк // Педагогический научный журнал. – 2024. – Т. 7, № 3. – С. 143-148.

Практическая подготовка как средство интеграции в профессию будущих педагогов-художников / Л. С. Филиппова // Большая конференция МГПУ : сборник тезисов. В 3 т., Москва, 28–30 июня 2023 года. Том 2. – Москва: Издательство ПАРАДИГМА, 2023. – С. 66-68.

 

Ученая степень кандидата наук присуждена:

диссертационным советом Московского городского педагогического университета 27 сентября 2017 г., протокол №18. Приказ Минобрнауки России о выдаче дипломов кандидата наук №1274/нк от 22.12.2017 г.

Современные проблемы художественного образования; актуальные вопросы художественного и эстетического воспитания детей и молодежи.

Имеет 17 публикаций. Регулярно принимает участие в региональных,Всероссийских и Международных научно-практических конференциях, круглых столах. Проводит мастер-классы.