Институт экономики, управления и права

Информационные образовательные технологии, практики образовательного предпринимательства

С 2001 года

• Грамота Департамента образования и науки г. Москвы, 2022 г.;
• Памятный знак «За заслуги перед университетом», 2020 г.

Гидротехническое строительство

С 1981 года

ПК «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office365/Teams», 36 ч., 2020 г.;
ПК «Управление проектами по стандартам IPMA/СОВНЕТ. Подготовка к сертификации», 40 ч., 2018 г.;
ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., 2018 г.

1. Весманов С.В., Иванова М.А., Весманов Д.С., Акопян Г. А., Источников В.В., Шевченко П.В. Исследование трудового поведения учителей города Москвы Саратов, 2022.
2. Весманов Д.С., Весманов С.В., Источников В.В., Шевченко П.В. Исследование практик дистанционного обучения школьников и студентов Москвы //В сборнике: UniverCity: Города и Университеты. Москва, 2022. С. 39−54.
3. Весманов С.В., Источников В.В. Учебная деятельность школьника в цифровой образовательной среде //В сборнике: UniverCity: Города и Университеты. Сборник статей. Под редакцией С.Н. Вачковой, Н.И. Кондратьевой. Москва, 2022. С. 139−156.
4. Источников В.В. Проектное управление в предпринимательском университете //Проблемы современной экономики. 2021. № 4 (80). С. 185−187.
5. Пичугова Н.В., Источников В.В. Разработка онлайн-курса по подготовке к школе //Наука в мегаполисе Science in a Megapolis. № 7 (33).
6. Источников В.В. Алгоритм старта предпринимательской деятельности// Проблемы современной экономики. 2020. № 4 (76). С. 105−108.
7. Весманов С.В., Весманов Д.С., Источников В.В. Исследование практик формирования индивидуальных образовательных траекторий в старшей школе// Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 4 (54). С. 93−105.
8. Весманов С.В., Источников В.В. Предпрофессиональное образование в московской школе: анализ практик работы школьных и межшкольных команд// Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 1 (51). С. 74−84.
9. Весманов С.В., Жадько Н.В., Весманов Д.С., Источников В.В. Перспективы развития профессии учителя: от передачи знаний к современным образовательным технологиям// Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. 2019. № 3 (49). С. 52−60.

В 1981 году закончил Ташкентский политехнический институт ТашПИ по специальности Гидротехническое строительство речных сооружений и гидро-электростанций (инженер-гидротехник).

С 1981 года работал в ТашПИ ассистентом, преподавателем кафедры «Гидротехническое строительство».

С 1985 года научным сотрудником ИС АН УзССР.

В 1993 году окончил очную аспирантуру ВПО «Гидропроект» (г. Москва) по специальности «Гидротехническое строительство».

С 2008 года работал в МГПИ, начальником управления ЭОР, затем в МГПУ начальником ОПРИС, старшим преподавателем.

Управление проектами, предпринимательство, информационные технологии в образовании