Институт гуманитарных наук

Теоретическая фонетика основного иностранного языка, Введение в спефилологию, История английского языка, Основные проблемы современного общества, Новые направления в современной лингвистике, Английский язык

Стаж работы в сфере науки и образования с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года

• Грамота Департамента образования и науки города Москвы.

Преподаватель английского языка, практический психолог

Общий трудовой стаж с 2000 года

В 2023 году прошла повышение квалификации по программам:
- «Профессиональный основы теории и практики перевода» (72 ч.), Оренбургский государственный университет,
- «Ведение профессиональной деятельности с использованием дистанционных технологий обучения в профессиональных образовательных организациях» (108 ч.), Институт современного образования,
- «Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования» (108 ч.), Институт современного образования,
- «Правовые основы профилактики и противодействия коррупции» (108 ч.), Институт современного образования,
- «Оказание первой медицинской помощи в образовательной организации» (40 ч.), Институт современного образованияю.
В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Профессиональный основы теории и практики перевода» (72 ч.), Оренбургский государственный университет.

• Лингвистическая этика в современном медиапространстве // Современное медиапространство и деятельность МЧС России. Сборник трудов секции № 23 ХХXII Международной научно-практической конференции. 2022. С. 69−75. (В соавторстве: Зиновьева М. С.).
• Структура и содержание аксиологическойсферы русского образа мира в XXI веке: диссертация … доктора филологических наук: 10.02.19 / [Место защиты: Московский городской педагогический университет"]. — М.: [б.и.], 2021. 399 с.
• Аксиологическая сфера в гуманитарной парадигме. М.: ООО «Издательство «Спутник+», 2021. 197 с.
• Субъективное значение ценности «толерантность» как заимствованной мировоззренческой категории // Вестник МГПУ. Серия: филология. Теория языка. Языковое образование. 2021. № 3 (43). С. 60−70. (В соавторстве: Иванкина Г. А.).
• Специфика общего содержания патриотической песни: диахронический подход // Феномен патриотизма в трансструктурном коммуникационном поле. 2020. С. 109−111.
• Функции культурно-маркированной лексики в американских СМИ // Перевод. Язык. Культура. 2020. С. 114−119. (В соавторстве: Герасимова Э. Г.).
• Психолингвистические особенности восприятия текстов (на материале объявлений, размещенных в группах помощи животным) // Перевод. Язык. Культура. 2020. С. 212−215. (В соавторстве: Михеева Е. В.).
• Актуализация понятия счастье в философской, концептуальной и обыденной картине мира // Перевод. Язык. Культура. 2020. С. 95−99. (В соавторстве: Антропова Е. Н.).
• Изучение слов, выражающих ценности, в различных лингвистических дисциплинах // Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности. 2020. № 18. С. 168−175.
• Дивергентная редупликация как феномен языковой игры // Уральский филологический вестник. Серия: язык. Система. Личность: лингвистика креатива. 2020. № 2. С. 165−172.

Профиль eLIBRARY

Окончила Пятигорский Государственный Лингвистический университет в 2001 году. Защитила диссертацию по специальности «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание» на тему: «Высотные уровни релевантности некогерентного радиотекста в русском и английском языках (экспериментально-фонетическое исследование микродиалогических единиц)» в 2004 году.

Активно изучает вопросы структуры и содержания аксиологической сферы русского образа мира в XXI веке, ведёт комплексное исследование в этом направлении в психолингвистическом аспекте.

Тема докторский диссертации: «Структура и содержание аксиологической сферы русского образа мира в XXI веке.».

Психолингвистика, аксиологическая лингвистика, история английского языка, фонетика английского языка.

44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык»
45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)»
45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)»