Институт цифрового образования

Математический анализ и дифференциальные уравнения; линейная алгебра. Курсы по выбору: элементарная математика с точки зрения высшей; визуализация математических понятий средствами мультимедиа; методы нахождения наибольших и наименьших значений; аналитические и графические методы решения задач с параметрами.

29 лет

Награждена грамотой Правительства Москвы и Московского комитета образования за многолетний плодотворный и добросовестный труд в системе образования Москвы; грамотой Департамента образования города Москвы за большой вклад в создание и развитие Университета (МГПУ); имеет Почетный диплом Ученого совета МГПУ за особые заслуги перед Университетом (МГПУ); награждена Памятным знаком за заслуги перед Университетом (МГПУ).

Специальность «Математика».

36 лет

В 2018 году принимала участие в Московском международном салоне образования (ММСО) в качестве спикера с докладом "Цифровые технологии в преподавании математики". Закончила курсы повышение квалификации: "Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы" (2018), "Организация самостоятельной работы студентов ВУЗов. Формирование мотивации к самообразованию и саморазвитию"(2018), "Проектно-исследовательская деятельность с применением технологий самодельной мультипликации"(2019), "Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего” (2019).

1. Кирюшкина О.В. Компьютерная поддержка курса математического анализа // Вестник Московского городского педагогического университета. – 2007. – №2(15). – С. 96-102.
2. Кирюшкина О.В. Опыт использования компьютерной наглядности в курсе алгебры и начал анализа //  Вiсник лабораторii дидактики iменi Я.А. Коменьского. – Умань, 2013. – С.72-74.
3. Кирюшкина О.В., Костюкова А.А. Флеш-технологии для динамической наглядности // Математика – Первое сентября, 2012, № 5. – С. 22-23.
4. Кирюшкина О.В., Шуркова М.В. Лабораторные работы как средство повышения эффективности формирования базовых понятий математического анализа у студентов педагогического профиля // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Информатика и информатизация образования, №3(33), 2015. – С. 67-71.
5. Кирюшкина О.В. Формирование профессиональных ИКТ-компетенций учителя математики при изучении среды Macromedia Flash // Бюллетень лаборатории математического, естественнонаучного образования и информатизации. Рецензируемый сборник научных трудов, Том V. – Москва, «Научная книга», 2013. – С. 267-271.

SPIN-код: 8629-7961, AuthorID: 725672.

Методика использования компьютерных программных средств при обучении базовым понятиям алгебры и начал анализа; является автором мультимедийного учебного пособия «Живые иллюстрации» к учебнику А.Г. Мордковича Алгебра 7.