Институт гуманитарных наук

Методика обучения литературе; Методический инструментарий учителя русского языка и литературы; Личностно-ориентированный подход в обучении русскому языку и литературе; Проектирование индивидуального образовательного маршрута в вузе.

В сфере науки и образования работает с 1999 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года.

• Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования.
• Награда МО РФ «Почетный работник общего образования Российской Федерации». (2001 г.)
• Почетная грамота Министерства науки и образования Российской Федерации. (2009 г.)
• Почетная грамота лауреата конкурсов научно-исследовательских работ среди научно-педагогических работников ГБОУ ВПО МГПУ. (2009 г., 2011 г.)
• Памятный знак ГОУ ВПО МГПУ «За заслуги перед университетом» (Удостоверение № ПЗ0045). (2010 г.)

Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы средней школы.

Трудовой стаж с 1973 года.

В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Основы теологии Православия» (72 ч.) в духовной образовательной организации высшего образования «Московская духовная академия Русской Православной Церкви».
В 2021 году прошла повышение квалификации по программам:
- «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса "Московская электронная школа"» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ,
- «Аналитика образовательных данных» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ.

• Изучение романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» в полиэтнических классах в условиях цифровизации // Этносы и судьбы в современном социуме: теория и практика. коллективная монография. 2023. С. 179−185.
• Система практической подготовки будущих учителей-словесников в педагогическом вузе // Начальное филологическое образование и подготовка учителя в условиях внедрения стандартов третьего поколения. Материалы Международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов, студентов. В год 200-летия со дня рождения К.Д. Ушинского. В рамках университетской научной сессии «ДНИ НАУКИ МГПУ — 2023». 2023. С. 26−30.
• Методические аспекты подготовки учителей-словесников к цифровой активности в профессиональной деятельности // Начальное филологическое образование и подготовка учителя: вызовы ХХI века и методические решения. 2022. С. 18−23.
• Личностный компонент дисциплины в системе профессиональной подготовки учителя-словесника // Проблемы современного филологического образования. 2022. С. 10−17.
• Цифровизация образования как фактор трансформации профессиональной подготовки магистрантов к педагогической деятельности // начальное филологическое образование и подготовка учителя в условиях цифровизации. 2021. С. 29−34.
• Анализ цифрового следа учителей-словесников в МЭШ для решения задач профессиональной подготовки // Большие данные в образовании. 2021. С. 92−101.
• Интеграция современных подходов и методов обучения в филологическом образовании // История и современность филологических наук. 2021. С. 264−269.
• Проектирование моделей сценариев уроков литературы в информационной среде «Московская электронная школа» // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2019. № 3 (35). С. 92−99. (В соавторстве: Канунникова И. А.).
• Текстоцентрический подход как методологическая основа обучения филологическим дисциплинам // Текст, контекст, интертекст. 2016. С. 6−14.
• Методическая подготовка учителя-словесника на основе новых требований к образовательным результатам // Проблемы современного филологического образования. 2015. С. 10−17.

Профиль eLIBRARY

Тема кандидатской диссертации: «Пространственно-временная структура романа М. А. Булгакова «Белая гвардия».

Являлась руководителем образовательных программ магистратуры (2018−2022): «Информационные технологии в филологическом образовании», «Современные стратегии обучения филологическим дисциплинам в общем и профессиональном образовании», «Инновационные технологии в филологическом образовании».

Под научным руководством подготовлено 4 кандидата наук (1 — по филологическим наукам, 3 — по педагогическим наукам).

С 2018 по 2023 год осуществляла редактирование 5 сборников научных статей «Проблемы современного филологического образования», выпуски ХVI — ХХI.

Являюсь членом редакционной коллегии международного сборника статей по филологии «Русистика и компаративистика».

Участвовала в реализации научных проектов:

• «Разработка и апробация моделей проектирования ресурсов МЭШ по предметной области „Русский язык и литература“ основного общего образования» (продолжение)" (2019−2020).
• «Разработка цифровых визуализаций содержания образования по учебным предметам на основе данных МЭШ. Семантический анализ (продолжение). Эксперт по литературе» (2020−2021).

Методика преподавания филологических дисциплин, история русской литературы.

44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература»