Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского

- Педагогика

- Русский язык с методикой преподавания

В Московском городском педагогическом университете работает с 2020 года

- Преподавание в начальных классах
- Педагогика и методика начального образования

26 лет

- РосНОУ, «Кадровый менеджмент в образовании»;

- Независимый открытый университет, «Логопедия»

- ГБОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов города Москвы УМЦ по профессиональному образованию; профессиональная переподготовка по программе «Методика преподавания общеобразовательных дисциплин в профессиональном образовании»;

- Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель высшей школы»;

- МГПУ, Институт непрерывного образования, дополнительная профессиональной программе повышения квалификации «Методика и технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в системе общего образования», 36 ч. (июнь 2022г.);

- МГПУ, Дирекция образовательных программ, магистратура по направлению «Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании» (2022).

-

Окончила:

— Педагогическое училище № 6 города Москвы по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»;

— Московский государственный открытый педагогический университет по специальности «Педагогика и методика начального образования»;

— Аспирантуру Московского государственного гуманитарного университета имени М.А. Шолохова., специальность 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики образования; Тема диссертационного исследования: «Подготовка специалистов для работы детьми-мигрантами в контексте модульно-компетентностного подхода»;

Работала:

— учителем начальных классов,

— преподавателем, заместителем директора педагогического колледжа «Арбат» города Москвы;

— заместителем начальника отдела по экспериментальной и инновационной деятельности НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».

— организация, сопровождение и контроль научно-методической, экспериментальной, инновационной, проектной деятельности;

— особенности подготовка специалистов для работы детьми-мигрантами дошкольного и младшего возраста;

— внедрение современных образовательных технологий в преподавании педагогических дисциплин.

44.02.02 Преподавание в начальных классах
44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании