Институт непрерывного образования

«Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности школьников»,
психолого-педагогические основы начального образования (практические занятия)
Педагогика и методика начального образования.
Теория и методика преподавания биологии.
Содержание работы помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Современные практики разрешения конфликтных ситуаций в образовательной среде .
Технологии поведения в конфликтных ситуациях. Техники саморегуляции в профессиональной среде.
Создание безопасной коммуникативной среды школы
Медиативные практики в профессиональной педагогической деятельности
Создание и организация работы службы медиации/примирения в образовательной организации
Профилактика травли в школе. Как помочь ребенку/подростку
Тренер по майнд-фитнесу. Продвинутый уровень.
Майнд-фитнес для младших школьников.
Нутрициология для всех.
Консультант по здоровому образу жизни.
Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Искусство быть лидером.
Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Помогая себе и другим. Мы вместе.
Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Гимнастика для ума.
Школа – территория успеха: современные психолого-педагогические технологии в организации учебно-воспитательного процесса.
Педагогическая деятельность в образовательных организациях.
Программы для детей:
«Волонтеры школьной службы примирения»
«Клуб юных волонтеров школьной службы примирения»

1. Благодарность за успехи в работе по оказанию психолого-педагогической помощи подрастающему поколению Московской области и успешную работу в Ассоциации педагогов-психологов Подмосковья, Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Антонова Л.Н., 2017 г.
2. Благодарность за профессиональные достижения и добросовестный труд, губернатор Московской обл. Воробьев А.Ю., 2019 г.
3. Эксперт в Региональной конкурсной комиссии Московской области по проведению конкурсного отбора претендентов на премию Губернатора Московской области «Лучший по профессии» в сфере образования в 2019 г., 2020 г.

Психолог, преподаватель по специальности «Психология»,
медиатор в социальной сфере, преподаватель МХК, изобразительного искусства

«Внедрение новых форм профилактики наркомании в образовательном пространстве», г. Красногорск, ГБОУ ДПО «Московский областной учебный центр», Антинаркотическая комиссия в Московской области, 2018 г. «Теория лжи. Профайлинг», Томский государственный университет, 2019 г.
«Профилактика суицидального поведения подростков», 36 ч., АСОУ 2019
«Модели и технологии образования взрослых», 72 ч., Институт открытого и дистанционного образования ЮУрГУ, 2020 г.
«Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс» 72 ч. ООО "Юрайт-Академия", 2023 г.
«Детский рисунок. Что необходимо знать родителям» 24 ч. ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г.
«Психология и навыки консультирования» 144 ч. НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», 2023 г.
«Основы тьюторского сопровождения детей, находящихся на длительном лечении» 48 ч. ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г.
«Арт-терапия. Практика» 72 ч. Международная школа арт-терапии, 2022 г.
«Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования профессионального образования», 18 ч., ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г.

Носова Л.В., Иванова Л.В. Опыт становления школьной службы медиации в полиэтническом образовательном пространстве. Материалы I международной научно-практической конференции «Медиация в современном образовательном пространстве», Психологический институт РАО, 2018 г.

Индивидуальное психологическое консультирование, семейное консультирование, арт-терапия, медиация в социальной сфере, социальные практики в поликультурном обществе, адаптация мигрантов.

«Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности школьников»,
психолого-педагогические основы начального образования (практические занятия)
Педагогика и методика начального образования.
Теория и методика преподавания биологии.
Содержание работы помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Современные практики разрешения конфликтных ситуаций в образовательной среде .
Технологии поведения в конфликтных ситуациях. Техники саморегуляции в профессиональной среде.
Создание безопасной коммуникативной среды школы
Медиативные практики в профессиональной педагогической деятельности
Создание и организация работы службы медиации/примирения в образовательной организации
Профилактика травли в школе. Как помочь ребенку/подростку
Тренер по майнд-фитнесу. Продвинутый уровень.
Майнд-фитнес для младших школьников.
Нутрициология для всех.
Консультант по здоровому образу жизни.
Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Искусство быть лидером.
Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Помогая себе и другим. Мы вместе.
Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Гимнастика для ума.
Школа – территория успеха: современные психолого-педагогические технологии в организации учебно-воспитательного процесса.
Педагогическая деятельность в образовательных организациях.
Программы для детей:
«Волонтеры школьной службы примирения»
«Клуб юных волонтеров школьной службы примирения»