Институт непрерывного образования

«Теория организации», «Менеджмент», «Образовательные технологии», «Менеджмент в образовании», «Стратегии развития образовательных организаций» и др.

33 года

Почетные грамоты Минобразования России и департамента образования г. Москвы.

«инженер-преподаватель»

Сведения о повышении квалификации или профессиональной подготовке
2000 г. – профессиональная переподготовка по программе «Компьютерные технологии (организация и технология дистанционного образования)», МИРЭА.

2007 г. – повышение квалификации по программе «Управление развитием персонала», Институт экономики и финансов «Синергия»
2009 г. – повышение квалификации по программе «Менеджмент в высшем образовании», Институт экономики и финансов «Синергия»

1. Теория организации. Электронный курс. М.:МИЭМП, 2010
2. Менеджмент в образовании. Курс лекций. Электронный ресурс., М.: 2015.
3. Дистанционное обучение: организация и управление. Электронный курс. М.: 2015.

Имеет более 50 публикаций, в том числе 5 научных и 6 учебно-методических работ за последние пять лет.

В 1982 году закончил инженерно-педагогический факультет Московского института инженеров сельскохозяйственного производства (позже — Московского государственного агроинженерного университета), квалификация «инженер-преподаватель».
В 1991 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук в Свердловском инженерно-педагогическом институте (ныне – Российский государственный профессионально-педагогический университет) по специальности 13.00.01, на тему «Подготовка студентов инженерно-педагогических специальностей к дидактическому проектированию».

Опыт работы в департаменте профессионального образования Минобрнауки РФ, научно-педагогической деятельности, участия в создании и организации деятельности ряда негосударственных вузов; консультирования бизнес-организаций по созданию корпоративных образовательных программ и учебных центров, разработки и реализации авторских образовательных программ, в том числе по образовательному менеджменту, организации дистанционного обучения, образовательным технологиям, реализации региональных, федеральных и международных проектов Минобрнауки РФ, Минпросвещения РФ, РОССОТРУДНИЧЕСТВА, Министерства образования Республики Беларусь и др.

организация и управление дистанционными программами, образовательный менеджмент; дополнительное профессиональное и бизнес-образование, дидактическое проектирование.

Экспертность:

 

• Корпоративное обучение
• Образовательный менеджмент
• Дистанционные технологии обучения
• Разработка дистанционных курсов
• Продакт-менеджмент
• Финансово-экономические аспекты реализации программ
• Стратегии развития организации