Институт педагогики и психологии образования

Литература в детском чтении, Методика обучения русскому литературному чтению, Теоретические основы читательской деятельности, История начального филологического образования

39 лет

Образование высшее

«Русский язык и литература в средней школе».

42 года

Удостоверение о повышении квалификации от 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа, ГАОУ ВО МГПУ.

Имеет 258 публикаций. Среди них:

1. Светловская, Н.Н., Пиче-оол, Т.С. Методика обучения творческому чтению. //Учеб. пособие для вузов.- 2-е изд., испр. и доп.- М.: Юрайт, 2017.- 293с./Университеты России.
2. Светловская Н.Н., Пиче-оол Т.С. Детская литература в современной начальной школе// Учеб. пособ. для вузов.- 2 е изд., испр. и доп. М: Юрайт, 2018.-193с/ Серия: Образовательный процесс.
3. Процесс овладения чтением-общением в ходе личностно-ориентированногообучения // Начальная школа, 2014,№ 7.
4. Организация внеурочной деятельности младших школьников на материале детской книги\\ Начальная школа, 2015, № 11.
5. Исторические знания как обязательная часть НФО //Начальная школа, 2017, № 1.
6. Задумаемся над переучиванием /\ Начальная школа, 2018, № 12.
7. Знать и помнить: Взгляд на истоки Отечественной литературы: Монографический очерк с хрестоматийным материалом.- М.: Изд-во «Экон-Информ», 2017.-206с с ил.
8. Современная детская литература как понятие и как учебный материал, который может и должен быть младшим школьникам в 21 веке//21 век: Русская начальная школа: национальный культурный феномен, общественная значимость которого уникальна и бесценна: Коллективная монография.- М.: Изд-во «Экон-Информ», 2017.- 151с

В 1977 г. закончила Кызылский государственный педагогический институт по специальности: «Русский язык и литература в средней школе».

Область научных интересов — методика обучения младших школьников чтению.