Институт гуманитарных наук

Методика обучения русскому языку; Методика проведения педагогического эксперимента в условиях цифровизации; Личностно-ориентированные технологии на уроках русского языка и литературы; Организация деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы; Методика подготовки к государственной итоговой аттестации на уроках русского языка и литературы.

В сфере науки и образования работает с 2003 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2003 года.

Педагогика и методика начального обучения.

Трудовой стаж с 1985 года.

В 2021 году прошла повышение квалификации по программам «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (36 ч.) и «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ.
В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 ч.).
В 2014 году прошла повышение квалификации по программе «Воспитательная деятельность образовательной организации в условиях обновления стратегии воспитания» (72 ч.) в ФГАОУ АПК и ППРО.

• Аспекты научного руководства при написании студентами выпускных квалификационных работ по методике обучения русскому языку // Проблемы современного филологического образования. Сборник научных статей. 2023. С. 98−105.
• Использование национального корпуса русского языка в обучении студентов-филологов // Проблемы современного филологического образования. 2022. С. 64−71.
• Формирование коммуникативной компетенции обучающихся на уроках русского языка в 8 классе // История и современность филологических наук. 2021. С. 316−321.
• Организация исследовательской деятельности в филологическом образовании студентов // Проблемы современного филологического образования. 2021. С. 82−87.
• Аспекты преподавания методических дисциплин студентам-филологам в условиях дистанционного обучения // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2021. № 2 (42). С. 110−116.
• Методические аспекты формирования культуроведческой компетенции обучающихся на уроках русского языка в 6 классе // Проблемы современного филологического образования. 2020. С. 126−133.
• Использование интернет-ресурсов для подготовки старшеклассников к написанию итогового сочинения // Проблемы современного филологического образования. 2020. С. 42−49.
• Работа с научным письменным текстом на занятиях по русскому языку и культуре речи // Проблемы современного филологического образования. сборник научных статей. 2012. С. 48−52.
• Проблемы преподавания специальной дисциплины «Подготовка и проведение педагогического эксперимента в филологическом образовании» в магистратуре // Проблемы современного филологического образования. 2011. С. 73−79.
• Стимулирование самостоятельной работы студентов в процессе преподавания русского языка и культуры речи // Проблемы современного филологического образования. 2011. С. 100−104.

Профиль eLIBRARY

Изучает современные образовательные технологии в процессе преподавания стилистики русского языка и культуры речи в школе. Специально занимается проблемами организации исследовательской деятельности в филологическом образовании студентов.

Методика обучения русскому языку.

44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература»
44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма)
45.03.01. Филология, «Отечественная филология»