Лаборатория управления проектамиШкола проектирования и образовательного предпринимательства

Теория и практика управленческого консультирования
Современный стратегический анализ
Социология и психология личности
Тренинг стратегии развития организаций
Количественный и качественный анализ в гуманитарной сфере
Статистика образования

26 лет

Психология
Социология

33 года

1992-1993 переподготовка:
специальность «Социология», Российская академия управления при Правительстве РФ
2015 год, повышение квалификации:
Проектирование и реализация модулей основной профессиональной программы исследовательской магистратуры по укрупнённой группе специальностей «Образование и педагогика» (72 ч), МГПУ
Разработка новых модулей основных профессиональных образовательных программ магистратуры (72 ч), НИУ ВШЭ
Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения (24 ч), МГПУ

Социальная роль московского волонтёрства. // Социологические исследования. 2013, № 8.

Модели управления объединёнными образовательными организациями Москвы. //Социологические исследования. 2015, № 2. (С.134−139)

Дефицит гуманитарных компетенций в г. Москве: опыт эмпирического исследования. //Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Экономика. 2016. № 1 (7). С. 92−102.

Разработка и апробация новых модулей исследовательской магистратуры в гуманитарных вузах: опыт МГПУ. //Успехи современной науки. Международный журнал. № 4, Том 1, 2016. (С.15−26)

Информатизация образовательного процесса в столичных школах. //Социология образования. 2016. № 12. (С. 12−21).

Окончил в 1990 году факультет психологии МГУ им. Ломоносова, в 1996 году защитил кандидатскую диссертацию «Социально-психологические аспекты профессиональных предпочтений госслужащих».

С 1990 по 1999 год работал школьным психологом, руководителем психологической службы и занимался прикладными социологическими исследованиями в информационно-аналитическом агентстве.

С 1999 по 2012 год работал доцентом РАГС, консультантом бизнес-структур, Департамента образования г. Москвы.

С 2012 года преподает в МГПУ, соавтор социологических исследований в сфере образования.