Преподаваемые дисциплиныПроектирование в декоративно-прикладном искусстве, проектирование предметов декоративно-прикладного искусства, основы теории и практики декоративного искусства, художественная обработка дерева.
Научно-преподавательский стажс 2002 года.
Заслуги, награды— Диплом лауреата 1 степени выставки-конкурса творческих работ IV Международного творческого форума «Разные миры», категория «Молодежные проекты» секция «Плакат», Номинация «Коллаж в плакате»;
— Благодарность «ЮНЭКО» Национальной системы развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «ИТЕГРАЦИЯ»;
— Благодарность за оказание помощи в оформлении помещения бассейна витражной росписью;
— Почетная грамота за многолетний плодотворный труд в деле подготовки педагогических кадров;
— Награждена памятным знаком «За заслуги перед Университетом»;
— Дипломы и сертификаты участника международных и региональных научно-практических конференций.
Уровень образования, квалификацииНаправление подготовки (или специальность)Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» 2003 год, получила квалификацию – учитель изобразительного искусства и черчения.
Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация – учитель изобразительного искусства и черчения.
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)- Эффективные инструменты наставничества;
- Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования.
Основные публикации
Роль художественного образования в современном обществе / О. Н. Волкова, Л. В. Новикова, И. Н. Сизова // Инновационное образовательное пространство: теория и практика : Сборник статей. – Москва : Учебный центр Перспектива, 2024. – С. 670-674.
Проектная деятельность как средство развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста / Л. С. Филиппова, И. Н. Сизова, Е. К. Мацюк // Педагогический научный журнал. – 2024. – Т. 7, № 3. – С. 143-148.
Формирование проектной культуры студентов-дизайнеров в процессе освоения специальных дисциплин / Л. А. Буровкина, И. Н. Сизова, А. Е. Ковин // Bulletin of the International Centre of Art and Education. – 2023. – № 6-2. – С. 163-169.
Формирование эстетического вкуса в процессе изучения и развития искусства деревянной мозаики / В. В. Корешков, И. Н. Сизова // Современные проблемы высшего образования. теория и практика: Актуальные проблемы творческого образования в период пандемии : Специальный выпуск / Под общей редакцией С.М. Низамутдиновой. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Учебный центр «Перспектива», 2021. – С. 471-475.
Особенности подготовки студентов творческих специальностей в условиях дистанционного обучения / В. В. Корешков, Л. В. Новикова, И. Н. Сизова // Научное мнение. – 2021. – № 4. – С. 56-61. – DOI 10.25807/22224378_2021_4_56.
Индивидуальная образовательная траектория, как необходимое условие для изучения дизайна в системе образования / О. Н. Волкова, Л. В. Новикова, И. Н. Сизова // Современные проблемы высшего образования. Теория и практика : Материалы Пятой Межвузовской научно-практической конференции, организованной институтом культуры и искусств Московского городского педагогического университета, Москва, 15–23 апреля 2020 года / Под общей редакцией С.М. Низамутдиновой. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Учебный центр «Перспектива», 2020. – С. 491-498.
Ответственность как основной элемент профессиональной этики в деятельности дизайнера / Л. В. Новикова, И. Н. Сизова // Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы : Материалы Международной научно-практической конференции, Нижневартовск, 16 апреля 2020 года / Под общей редакцией М.М. Новиковой. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2020. – С. 50-52.
Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами занятий декоративно-прикладным искусством / Л. В. Новикова, И. Н. Сизова // Культура и искусство как важнейшая часть единого образовательного пространства столичного мегаполиса : Материалы Четвертой научно-практической конференции Института культуры и искусств Московского городского педагогического университета, Москва, 11–25 апреля 2019 года / Под общей редакцией С.М. Низамутдиновой. Том Часть 2. – Москва: УЦ Перспектива, 2019. – С. 285-290.
Пластическое моделирование в организации творческого досуга подростков / К. В. Мамонтов, Е. Ю. Усенкова, И. Н. Сизова // Среднее профессиональное образование. – 2019. – № 4. – С. 44-48.
Инновационное проектное мышление дизайнера как педагогическая проблема / Т. Е. Белякова, И. Н. Сизова // Ученые записки Российского государственного социального университета. – 2019. – Т. 18, № 1(150). – С. 124-131. – DOI 10.17922/2071-5323-2019-18-1-124-131.
Синтез искусств в формировании профессиональных компетенций деятелей культуры и искусства / Л. В. Новикова, И. Н. Сизова // Ученые записки Российского государственного социального университета. – 2019. – Т. 18, № 1(150). – С. 51-59. – DOI 10.17922/2071-5323-2019-18-1-51-59.
Решение задач профессионального развития личности при разработке содержания обучения бакалавров декоративно-прикладного искусства и народных промыслов / Т. В. Ганова, А. В. Игнатьева, И. Н. Сизова // Современные тенденции изобразительного, декоративного прикладного искусств и дизайна. – 2017. – № 2. – С. 127-136.
О себеУченая степень кандидата наук присуждена: диссертационным советом при Московском педагогическом государственном университете по защите диссертации от 19 декабря 2011 года и утверждена 25 апреля 2012 года
Область научных интересовСовременные проблемы изобразительного, декоративного искусства и дизайна. Актуальные вопросы художественного и эстетического воспитания детей и молодёжи.
Активно участвует в Международных, Всероссийских, вузовских научно-практических конференциях, семинарах и круглых столах.
Участвует в международных, региональных научно-практических конференциях, семинарах, симпозиумах. Принимает участие в профориентационной работе, проводит открытые занятия, мастер-классы.
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник