Институт иностранных языков

Грамота Департамента образования и науки города Москвы «За значительный вклад в подготовку высококвалифицированных кадров образовательных организаций Москвы»

Гран-При («Признание») XXXVII открытого фестиваля авторской песни, поэзии и визуальных искусств «Витебский листопад» (Беларусь)

Имеет 18 публикаций, в том числе 1 учебно-методическое пособие и 17 научных работ.

Профиль в eLibrary AuthorID: 758 621

Публикации за последние 5 лет:

32 публикации, из них 3 учебных пособия, 29 научных публикаций.

Смолова, М. А. Разработка учебного пособия по реферированию на китайском и русском языках в современных реалиях: вызовы и возможности / М. А. Смолова // Иностранные языки в школе. — 2025. — № 8. — С. 66−72. — EDN VCZJJV.

Смолова, М. А. Жанрово-стилистические особенности китайских песен жанра мандопоп / М. А. Смолова, А. Д. Братушкина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2025. — Т. 18, № 7. — С. 3030−3040. — DOI 10.30 853/phil20250423. — EDN CPMKTR.

Смолова, М. А. Особенности оформления и употребления китайских знаков препинания в сопоставлении с европейскими языками при подготовке к ЕГЭ / М. А. Смолова // Иностранные языки в школе. — 2025. — № 6. — С. 77−85. — EDN WZCINQ.

Кобзев, М. С. О дифференциации понятия «сторителлинг» как возможного образовательного средства в России и Китае / М. С. Кобзев, М. А. Смолова // Гуманитарные исследования Центральной России. — 2025. — № 3(36). — С. 57−62. — DOI 10.24 412/2541−9056−2025−336−57−62. — EDN IRRIIW.

Смолова, М. А. Основные характеристики древнекитайской музыкальной терапии / М. А. Смолова // Образовательный форсайт. — 2025. — № 2(26). — С. 291−297. — EDN ZVGTEI.

Смолова, М. А. Элективный курс как средство музыкально-эстетического воспитания студентов немузыкальных специальностей / М. А. Смолова // Инновационное образовательное пространство: теория и практика: Сборник статей. — Москва: Учебный центр Перспектива, 2024. — С. 612−617. — EDN IMPRXZ.

Смолова, М. А. Теория реферирования и аннотирования на китайском и русском языках / М. А. Смолова. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ ВКН», 2024. — 106 с. — ISBN 978−5-907 620−54−4. — EDN ECZGRC.

Смолова, М. А. К проблеме учебника по китайской научной речи: сравнительный анализ российских и китайских изданий / М. А. Смолова // Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее, будущее: Сборник научных статей. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2023. — С. 104−109. — EDN NGRNMD.

Смолова, М. А. Развитие вокального слуха посредством обучения китайскому языку как иностранному / М. А. Смолова // Современные тенденции творческого образования в сфере искусства и культуры: Сборник статей. — Москва: ООО «Учебный центр Перспектива-Москва», 2023. — С. 493−497. — EDN WIYPWV.

Смолова, М. А. Диалог культур в цифровом пространстве китайской компьютерной игры: стратегии локализации / М. А. Смолова, Е. М. Черногорова // Диалог культур. Культура диалога: цифровые коммуникации: Материалы Третьей международной научно-практической конференции, Москва, 29 марта — 02 2022 года / Редколлегия: Л.Г. Викулова (отв. ред.) [и др.]. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2022. — С. 256−260. — EDN KVRWVV.

Смолова, М. А. Реферирование на русском и китайском языках: межкультурное сопоставление жанров / М. А. Смолова // Язык. Коммуникация. Культура: сборник научных статей, Гродно, 11−12 ноября 2021 года. — Гродно: ЮрСаПринт, 2022. — С. 346−355. — EDN DCPBOQ.

Методика обучения китайскому языку и переводу в полипарадигмальной интерпретации современных педагогических исследований: коллективная монография / В. В. Алексеева, О. Л. Анисова, В. Ю. Вашкявичус [и др.]. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ ВКН», 2021. — 240 с. — ISBN 978−5-7873−1847−0. — DOI 10.54 449/9785787318470. — EDN SUEEFJ.

Член Ассоциации развития синологии (АРС). Является руководителем проекта творческой мастерской и литературно-музыкального клуба «Книга песен». Входит в оргкомитет олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» (ответственный за проведение конкурса по китайскому языку). В 2021 году защитила диссертацию на тему «Обучение реферированию текстов на китайском языке студентов языкового вуза» по специальности 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). Проводит научно-преподавательскую деятельность в рамках научной школы «Межкультурное многоязычное образование как фактор социальных трансформаций».

Межкультурный подход в обучении иностранным языкам;

Синологическая лингводидактика;

Китайский песенный дискурс;

Современная поп-культура Китая;

Музыкально-эстетическое воспитание студентов-китаистов;

Русский и китайский жестовые языки