Институт иностранных языков

Прикладная лексикология
Лексико-грамматический практикум
Практика устной и письменной коммуникации
НИР
Дипломирование

26 лет

Благодарность ФГБНУ «ИСРО РАО»

специальность «Филология»

26

«Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве»(ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ, 2024, 32 часа).
«Преподаватель университета в новой системе российского образования» (ЭБС Лань (lanbook.com)) ШП ВО: Отчет о деятельности (grade) (lanbook.com), 5 модулей, 2024, 72 часа).
«Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (IV Всероссийской конференции «Педагогический дискурс: вызовы цифровизации и трансформации образовательных практик», 2025 года, 32 часа)
«Тренды и новации современного образования» (НИУ ВШЭ, 2024, 72 часа).
«Современные стратегии изучения и преподавания иностранных языков в контексте цифровой трансформации вузовского образования» (МГПУ, 2025, 32 часа).
«Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» (МГПУ, 2024-2025 гг.).
"Академическое письмо и основы научной коммуникации" (ТГТУ, 2025, 72 часа)

Габеева, К. А. Учебник иностранного языка для педагогических вузов: современный взгляд / К. А. Габеева, Т. Н. Бокова, Е. М. Вишневская // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2025. – Т. 1, № 4(107). – С. 121-130. – DOI 10.24412/2224-0772-2025-107-121-130. – EDN SLTZQG.

Бокова, Т. Н. Вопросы оптимизации нагрузки учителя в российских и зарубежных школах / Т. Н. Бокова, К. А. Габеева // Образование и саморазвитие. – 2025. – Т. 20, № 2. – С. 110-124. – DOI 10.26907/esd.20.2.09. – EDN UVEXLI.

Габеева, К. А. Учебник иностранного языка для педагогических вузов: современный взгляд / К. А. Габеева, Т. Н. Бокова, Е. М. Вишневская // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2025. – Т. 1, № 4(107). – С. 121-130. – DOI 10.24412/2224-0772-2025-107-121-130. – EDN SLTZQG.

Габеева, К. А. 6. Взаимодействие семьи и школы в вопросахразвития личности ребенка в процессе обучения иностранному языку / К. А. Габеева // Семейные ценности и ценностное отношение к семье: методология и позитивный опыт : Монография. – Москва : ООО «МАКС Пресс», 2024. – С. 444-453. – EDN FWRXTL.

Габеева, К. А. Диалог с родным городом на уроках английского языка / К. А. Габеева // Диалог культур-культура диалога в многонациональном городском пространстве : Материалы Четвертой международной научно-практической конференции, Москва, 27 февраля – 01  2024 года. – Москва: ООО «Языки народов мира», 2024. – С. 99-105. – EDN AJHLBK.

Колесников, А. А. Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Иностранный язык» : методические рекомендации / А. А. Колесников, К. А. Габеева, А. В. Конобеев ; ФГБНУ «Институт стратегии развития образования». – Москва : Институт стратегии развития образования, 2023. – 56 с. – ISBN 978-5-605-05551-8. – EDN KWFLAR.

Габеева, К. А. Иностранный язык в начальной школе: трудности изучения и пути их устранения (часть 1) / К. А. Габеева // Начальное образование. – 2023. – Т. 11, № 2. – С. 9-13. – DOI 10.12737/1998-0728-2023-11-2-9-13. – EDN PSAIPH.

Биболетова, М. З. Возможности предмета «Иностранный язык» в развитии читательской грамотности как метапредметного умения / М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева, К. А. Габеева // Иностранные языки в школе. – 2018. – № 5. – С. 13-19. – EDN XUXWYX.

Biboletova, M. Z. Sources Of Foreign Language Education Content In The Information Age / M. Z. Biboletova, C. A. Gabeeva, N. N. Trubaneva // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences : Conference proceedings, Moscow, 23–25 апреля 2020 года. Vol. 95. – London: European Publisher, 2020. – P. 21-28. – DOI 10.15405/epsbs.2020.11.03.3. – EDN SWZOEY.

Габеева, К. А. Развитие умения монологической речи на английском языке: этапы работы / К. А. Габеева // Ценности и смыслы. – 2018. – № 5(57). – С. 189-205. – DOI 10.24411/2071-6427-2018-10035. – EDN YPFQYH

После окончания факультета иностранных языков Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н.Толстого работала ассистентом кафедры второго иностранного языка, а также заместителем декана по воспитательной работе.

Защитила кандидатскую диссертацию «Формирование опыта вербального самовыражения у старших подростков в процессе овладения иноязычной монологической речью» в ФГБНУ «ИСРО РАО».

С 2007—2023 являлась научным сотрудником ФГБНУ «ИСРО РАО».

Регулярно участвует в научных форумах, конференциях и вебинарах. Выступает в качестве технического редактора кафедрального сборника научных статей «Лингводидактика: инновации и традиции», а также рецензента учебных программ, научных статей, пособий для школ и ВУЗов. С 2022 года осуществляла методическую поддержку учителей иностранных языков при введении и реализации обновленных ФГОС НОО, ООО и СОО. Является членом-жюри устного и письменного туров регионального этапа Всероссийской Олимпиады школьников по английскому языку, а также принимает участие в проведении олимпиады «Учитель школы будущего» в качестве проктора и члена жюри. В 2024 году приняла участие в акции «Учёные — в школы!», выступив с лекцией «Урок иностранного языка: расширяем словарный запас» в Московской международной школе.

Английский язык, методика преподавания английского языка и русского как иностранного, языкознание, лингводидактика, психолингвистика, цифровые технологии в иноязычном образовании, компаративистика