Top.Mail.Ru

В ИПКР обсудили сопровождение детей с нарушениями развития и их родителей

В честь Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма, 2 апреля 2025 года, в рамках Дней науки МГПУ на круглом столе «Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями развития и их родителей», организованном преподавателями департамента клинических, психологических и педагогических основ развития личности, доцентом Валявко Светланой Михайловной и старшим преподавателем Ананьевой Еленой Владимировной, была выделена специальная рубрика, посвященная изучению, диагностике, психолого-педагогическому сопровождению и коррекции детей и подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС). В мероприятии приняли участие 35 человек. В качестве докладчиков были не только преподаватели и магистры департамента, но и приглашенные спикеры из дружественных организаций, ведущие специалисты в вопросах сопровождения семей, воспитывающих детей и подростков с РАС.

Первый доклад представили Иванов Михаил Владимирович, кандидат психологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник отдела психиатрии раннего детского возраста Института детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» и заведующий кафедрой детской и подростковой клинической психологии НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», и Куликов Антон Владиславович — кандидат медицинских наук, заведующий отделом психиатрии раннего детского возраста Института детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья». Их выступление уже стало традицией на днях науки МГПУ. В этот раз спикеры выбрали в качестве темы доклада «Аутистические расстройства в детстве: исторический и современный аспект проблемы». Коллеги поделились богатейшим списком зарубежных статей, в которых отражено признание вклада в исследование аутизма Груни Ефимовны Сухаревой задолго до того, как подобные синдромы описали Лео Каннер и Ганс Аспергер, которые не упоминали ее в своих работах, несмотря на то, что они были изданы в европейских журналах на немецком языке еще в 1926 году. Погружение в исторических экскурс с новыми деталями было весьма познавательно для молодых ученых, еще готовящихся написать свои первые научные диссертации.

Вызвал большой интерес доклад Баз Людмилы Леонардовны, кандидата психологических наук, доцент, доцент кафедры детской и подростковой клинической психологии НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа и Калининой Марины Анатольевны, кандидата медицинских наук, ведущего научного сотрудника отдела психиатрии раннего детского возраста Института детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» на тему: «Возможности и проблемы обучения интеллектуально сохранных детей с РАС в общеобразовательной школе», в котором были проиллюстрированы различные особенности поведения детей и подростков с РАС в школе и были даны практические рекомендации по их коррекции.

Также доброй традицией стали выступления магистров программы «Методы и техники клинической психологии», в этот раз Виктор Тетюшкин, Юлия Трач, Евгения Рябинина и Мария Романова сделали доклады на актуальные темы медико-психолого-педагогического сопровождения как детей с нарушениями развития, так и их родителей.

Все доклады на круглом столе вызвали интерес участников, спикерам задавали интересные вопросы. Организаторы и участники круглого стола отметили, что мероприятие в формате открытого обсуждения среди коллег и молодых специалистов способствовали более глубокому пониманию научных проблем и формированию перспектив планирования и реализации новых научных исследований.



Команда МГПУ заняла второе место во II Всероссийских классных играх


03 марта 2026 г.


Под руководством ассистента Алексея Богданова команда института иностранных языков заняла второе общекомандное место среди 12 команд других российских вузов во II Всероссийских классных играх, прошедших в Липецке с 27 февраля по 1 марта

В МГПУ завершился пилотный этап исследования инженерного образования «Индикатор»


03 марта 2026 г.


Центр дидактики профессионального образования МГПУ представил результаты пилотного этапа инициативного маркетингового исследования «Индикатор», посвященного закономерностям формирования инженерного мышления

Главные новости