Институт иностранных языков

Теория и методика обучения иностранному языку
Технологии обучения русскому языку как иностранному
Современные подходы к обучению русскому языку как иностранному
Методика обучения иностранному языку для специальных целей
Практикум устной и письменной англоязычной коммуникации

43 года

Грамота Департамента образования города Москвы (2017 г.);

Памятный знак «За заслуги перед Университетом» (2020 г.).

Иностранные языки

43 года

1. «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (Санкт-Петербург, Университет ИТМО, 2023, 36 часов).
2. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (Москва, МГПУ, 2024, 36 часов).
3. «Практика межкультурного диалога в лингвообраовательном городском пространстве» (Москва, МГПУ, 2024, 32 часа).
4. Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику (МГПУ, 2025, 32 часа).
5. Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта (МГПУ, 2025, 32 часа).

Имеет более 40 научных публикаций. Является автором учебно-методических пособий по теории и практике обучения иностранному языку, чтению англоязычной художественной литературы, подготовке обучающихся к сдаче ЕГЭ (английский язык), по обучению чтению на английском языке (2−4 классы СОШ), по обучению грамматике английского языка (2−11 классы СОШ), по обучению лексико-грамматическим средствам общения (английский язык) (2−11 классы СОШ).

eLibrary

ORCID

Scopus

Основные публикации:

1. Комплексный подход к обучению английскому языку студентов филологического направления / Т. С. Макарова, Н. В. Матюшина, Н. Г. Прибылова, Н. В. Буренина // Интеграция образования. – 2026. – Т. 30, № 2(123). – С. 409-427. – DOI 10.15507/1991-9468.26302.409-427. – EDN WHJQIU.
2. Макарова, Т. С. Обучение студентов, изучающих РКИ, чтению электронных текстов по специальности / Т. С. Макарова // Иноязычное филологическое образование: векторы и перекрестки : сборник научных статей. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2025. – С. 121-130. – EDN RBVTZW.
3. Профессиональный англоязычный дискурс: математика : учебное пособие / И. Р. Амиров, Т. С. Макарова, И. В. Макарова [и др.]. – Москва : Языки Народов Мира, 2026. – 245 с. – ISBN 978-5-605-65583-1. – EDN LZWVQG.
4. Макарова, Т. С. Обучение видам иноязычного чтения в предпрофессиональных классах / Т. С. Макарова, М. А. Молчанова, Е. А. Морозова // Иностранные языки в школе. – 2025. – № 5. – С. 82-87. – EDN BYXAHX.
5. Макарова, Т. С. Особенности обучения иностранному языку для специальных целей на этапе среднего общего образования / Т. С. Макарова, Е. Е. Матвеева, М. А. Молчанова // Казанская наука. – 2025. – № 2. – С. 100-102. – EDN BHOGKA.

Макарова Татьяна Сергеевна в 1983г. окончила с отличием Московский государственный педагогический институт иностранных языков им. М. Тореза (специальность – иностранные языки).

Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом Московского гуманитарного педагогического института 17 февраля 2009 г. и утверждена ВАК 22 мая 2009 г. Тема диссертации: «Электронное учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы будущих учителей иностранного языка».

Ученое звание доцента по кафедре английской филологии и методики присвоено 21 апреля 2010 г.

Имеет опыт руководства образовательными программами бакалавриата: руководство программой по направлению подготовки «Филология», профиль «Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)», «Преподавание иностранных языков и русского языка как иностранного»; руководство программой по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Информатика. Английский язык».

Является членом организаций NATE (Национальная ассоциация преподавателей английского языка), MELTA (Московская ассоциация преподавателей английского языка), САRTA (Центральная ассоциация преподавателей русского языка в Америке).

• межкультурное многоязычное образование как фактор социальных трансформаций
• теория и практика обучения иностранным языкам
• профессиональная подготовка преподавателя русского языка как иностранного
• методика обучения иностранному языку для специальных целей