Тема второй встречи серии вебинаров «Большие данные в образовании» — «Изучение командного творчества подростков в цифровых средах». Будем говорить об общем языке описания и анализа совместной деятельности, который работает и для Scratch‑студий, и для вики, и для Git‑репозиториев, и для TikTok‑челленджей. Этот язык диаграмм позволяет видеть за цифровыми следами реальные команды и их творчество: кто с кем и как связан через проекты, правки, комментарии, ремиксы и «стичи», а не только отдельные действия подростков.
В ходе встречи нас ждет дискуссия, посвященная инженерному образованию, практике взаимодействия подростков в школе и городе, а также тому, как они собираются в команды в мирах популярных компьютерных игр. Командная деятельность в цифровой среде почти всегда многослойна. Взрослый студенческий проект на Git + Trello живет сразу на нескольких уровнях: в коммитах и pull‑request'ах фиксируется работа с кодом, в задачах и чек‑листах — координация и распределение ролей. Так же в подростковых цифровых мирах мы видим несколько этажей совместности: студийные проекты и ремиксы как слой «делаем вещи вместе», комментарии как слой «видим и откликаемся друг на друга», и вики‑страницы как слой, где команда договаривается о правилах, языке и общей памяти проекта.
Спикеры:
Ярослав Быховский, ведущий специалист ООО «Базальт СПО»
Ольга Заславская, доктор педагогических наук, профессор, профессор департамента информатизации образования института цифрового образования МГПУ
Дискуссанты:
Александра Бочавер, доктор психологических наук, директор центра исследований современного детства НИУ «Высшая школа экономики»
Ольга Максименкова, заместитель руководителя департамента программной инженерии ФКН НИУ «Высшая школа экономики»
Модератор:
Евгений Патаракин, доктор педагогических наук, доцент, профессор департамента информатики, управления и технологий института цифрового образования МГПУ
Фото: МГПУ
