Как превратить учебную тему в виртуальную лабораторию, интерактивный музей или трехмерный тренажер? Можно ли создать собственный виртуальный мир, не обладая глубокими знаниями в области программирования и трехмерного моделирования? Современные технологии искусственного интеллекта открывают новые возможности для разработки образовательных цифровых ресурсов, делая процесс их создания значительно доступнее.
На вебинаре «Создание образовательных интерактивных трехмерных сред с помощью нейросетей» участники познакомятся с принципами разработки интерактивных трехмерных сред и возможностями их использования в образовании. Будет рассмотрено то, как виртуальное пространство позволяет наглядно представить сложные объекты и явления, воссоздать исторические события, организовать виртуальные эксперименты и смоделировать ситуации, которые трудно или невозможно воспроизвести в реальных условиях.
Особое внимание будет уделено использованию нейросетей на различных этапах разработки: от формирования идеи и проектирования виртуальной среды до создания трехмерных моделей, написания программного кода и настройки взаимодействия пользователя с объектами. На конкретных примерах разберем, как объединять отдельные элементы в единую интерактивную сцену, продумывать сценарии действий пользователя и наполнять виртуальное пространство образовательным содержанием.
Участники увидят, как с помощью искусственного интеллекта можно создавать собственные образовательные проекты, адаптировать их под различные учебные предметы и задачи. Обсудим, чем интерактивная трехмерная среда отличается от обычной визуализации, какие возможности она предоставляет для организации учебной деятельности и в каких случаях ее использование действительно помогает сделать обучение более наглядным, увлекательным и эффективным.
Для участия в вебинаре не требуется специальной подготовки, навыков программирования или наличия оборудования виртуальной реальности. Представленные подходы и инструменты могут стать отправной точкой для самостоятельной разработки образовательных ресурсов, интерактивных приложений, виртуальных экскурсий и учебных тренажеров.
Ведущий:
Александр Гриншкун, к.п.н., доцент РАО, начальник департамента информатизации образования института цифрового образования МГПУ.
Фото: МГПУ
