Институт цифрового образования

Инновационные процессы в образовании
Информатизации образования
Информационные и коммуникационные технологии в образовании
Методология и методы научного исследования
Методики оценки и использования образовательных электронных ресурсов Теоретические основы информатики
Языки и методы системного программирования

с 1993 года

• Академик Российской академии образования.
• Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.
• Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования.
• Почетный работник образования.
• Лауреат конкурса Правительства Москвы «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования.
• Награжден медалью имени В.В. Давыдова Российской академии образования.
• Награжден медалью «За заслуги перед университетом» Московского городского педагогического университета.

SPIN: 3713−5366
AuthorID: 303 919
Список публикаций автора на сайте eLibrary.ru
OrcID: 0000−0002−8204−9179
Scopus Author ID: 57 189 505 349
ResearcherID: Y-3697−2018

Список научных трудов

Окончил с отличием механико-математический факультет Новосибирского государственного университета по специальности «Механика, прикладная математика». Кандидатская диссертация на тему «Организация компьютеризированного обучения на базе иерархических структур данных» защищена в 1996 году. Докторская диссертация на тему «Развитие интегративных подходов к созданию средств информатизации образования» защищена в 2004 году.

Работал инженером НИИ Информатики и вычислительной техники АПН СССР (г. Новосибирск), научным сотрудником Института программных средств обучения РАО (г. Новосибирск), директором Центра телекоммуникаций Финансовой академии при Правительстве РФ (г. Москва), ведущим научным сотрудником Института содержания и методов обучения РАО (г. Москва), научным руководителем лаборатории развития цифровой образовательной среды РАО, профессором Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, профессором Российского университета дружбы народов, деканом математического факультета, проректором по программам развития и международной деятельности, заведующим кафедрой информатизации образования, начальником департамента информатизации образования Московского городского педагогического университета.

Под руководством В. В. Гриншкуна защищены 2 докторские диссертации, 21 кандидатских диссертаций и 19 диссертаций доктора философии PhD.

Член диссертационного совета МГУ.058.2(13.02) на базе Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова по защите диссертаций по специальности 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (математика, математика и механика, информатика, информатика и вычислительная техника).

Член диссертационного совета на базе Казахского национального педагогического университета по защите диссертаций PhD по специальности информатика.

Руководитель сетевой инновационной площадки РАО «Научно-методические основы создания и использования интерактивных цифровых образовательных ресурсов для обучения математике на уровне основного общего образования».

Руководитель программы магистратуры «Управление образованием» в Университете МГУ-ППИ (г. Шэньчжэнь, Китай).

Эксперт-консультант Международного экспертного консультативного Комитета по определению Глобального индекса развития цифрового образования (Global Digital Education Development Index (GDEI)).

Член федерального научно-методического совета по формированию контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена по информатике.

Член ученого совета МГПУ, член ученого и научно-методического советов института цифрового образования МГПУ.

Член Технического комитета по стандартизации N 461 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании (ИКТО)» Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии.

Член редакционно-издательского совета, научного совета «Информатизация образования» Российской академии образования.

Член секции наук об образовании при Координационном совете Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021−2030 годы) (РАН и РАО).

Член управляющего совета Школы № 1252 имени Сервантеса (г. Москва).

Главный редактор научного журнала «Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: «Информатизация образования».

Член редколлегии журналов «Информатика и образование», «Вестник МГПУ. Серия «Информатика и информатизация образования», «Continuum. Математика. Информатика. Образование», «Вестник Казахского национального педагогического университета. Серия «Физико-математические науки», «Известия Казахско-турецкого университета им. Х.А. Ясави. Серия математика, физика, информатика», «American Journal of Pedagogy and Education» (Yelm, WA, USA), «Scottish Educational Review» (Великобритания).

Награждён почётными грамотами и благодарностями Министерства образования и науки Российской Федерации, Российской академии образования, министерств образования Республики Марий Эл и Ростовской области, Курского государственного университета, Российского университета дружбы народов, Московского городского педагогического университета.

Академик Российской академии информатизации образования.

Принимал участие в более чем 70 научно-исследовательских проектах Европейской Комиссии, Национального фонда подготовки кадров, Российского фонда фундаментальных исследований, Российской академии образования, Департамента образования г. Москвы, министерств образования РФ и стран СНГ.

Участвовал в работе более 240 всесоюзных, всероссийских и международных конференций. Заместитель председателя Программного комитета Международной научной конференции «Информатизация непрерывного образования», член программных комитетов Международной научной конференции «Инфо-Стратегия», Международной научной конференции «Математическое моделирование и информационные технологии в образовании и науке».

Является автором более 580 научных работ, опубликованных в отечественных и иностранных журналах и издательствах, в том числе 40 монографий, 7 учебников, 66 учебно-методических пособий, около 150 статей в изданиях, рекомендованных ВАК при Министерстве науки и высшего образования России. Индекс Хирша в РИНЦ — 32. Индекс Хирша в Scopus — 7. Участвовал в разработке 7 цифровых ресурсов, имеющих государственную регистрацию в системах «Роспатент» и «Информрегистр».

Учебник «Информатика и ИКТ. 8 класс» включен в Федеральный перечень учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.
Вошел в список 100 самых цитируемых педагогов России по версии журнала «Вестник Института образования человека», составленный на основании РИНЦ — Российского индекса научного цитирования.

Информатизация
Информационные технологии и телекоммуникации в образовании, подготовка педагогических кадров
Компьютерная техника
Методика обучения информатике в школе и вузе
Формирование цифровой образовательной среды

38.03.05 Бизнес-информатика, «Аналитика данных и эффективное управление»
44.04.01 Педагогическое образование, «Современные цифровые технологии в образовании»
5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (компьютерные и информационные науки, информационная безопасность)