Календарь событий

16 апреля 2026 года с 18:00 до 19:30 для студентов МГПУ пройдет третья встреча тренингового клуба «Негативные чувства».

Тема встречи — «У страха глаза велики. Как справляться со своими тревогами». По многочисленным запросам студентов мы вновь обращаемся к этой теме, чтобы тот, кто не успел присоединиться к группе в прошлый раз, мог получить важные знания и практические инструменты работы с тревогой.

Что ждет участников:

• обсуждение природы тревоги и страха как естественных состояний и понимание того, в каких случаях они становятся помогающими, а в каких — мешают;
• разбор причин, по которым тревога может усиливаться и приводить к эмоциональному истощению;
• знакомство с практическими техниками самоподдержки, которые помогают снижать уровень тревоги и справляться со стрессовыми ситуациями;
• практика техник заземления и стабилизации эмоционального состояния;
• обсуждение личного опыта в безопасной и поддерживающей атмосфере.

Ведущая тренинга — Дарья Касаткина, старший научный сотрудник лаборатории городского благополучия и здоровья НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.

Встреча пройдет в студенческом коворкинге МГПУ (Проспект Мира, 81, пространство «переговорная»). Количество участников ограничено. Для участия необходимо зарегистрироваться. Студенческий билет или паспорт обязательны.

Фото: Freepik

16 апреля 2026 года с 12:00 до 13:30 в рамках IX Международного симпозиума «Образование и город: люди и институты» в смешанном формате пройдет круглый стол «Инструменты оценки качества дошкольного образования в практике развития педагогических команд детских садов». К участию приглашаются все, кто интересуется развитием качества дошкольного образования, поддержкой педагогических команд и созданием развивающей среды для детей.

Наставничество, поддержка педагогов и развитие среды поддержки детской игры и творческих способностей дошкольников — вот что будем обсуждать вместе с Татьяной Ле-ван, ведущим научным сотрудником лаборатории развития ребенка НИИ УГО МГПУ.

• Посмотрим, как шкалы ПДИ и РТС помогают развивать педагогические команды и улучшать среду детского сада;
• Обсудим, с какими трудностями сталкиваются методисты при работе с педагогическими коллективами дошкольных групп;
• Поделимся идеями, как оценивать эффективность работы по развитию качества внутри детских садов.

В обсуждении примут участие исследователи МГПУ, педагоги, методисты и руководители детских садов Москвы и Московской области: Ирина Воробьёва, Анна Якшина, Екатерина Крашенинникова, Наталья Филимонова, Надежда Мишагина и Виктория Минченко.

Спикеры представят опыт использования шкал ПДИ и РТС как инструментов повседневной работы с педагогическими командами: от организации методического сопровождения до разработки чек-листов и других инструментов внутренней оценки и развития качества в дошкольных группах. Слушатели смогут взять на вооружение готовые решения и применить их в своих организациях.

Мероприятие пройдет в смешанном формате. Очно — по адресу ул. Садовая-Самотечная, д. 8, ауд. 40. Прием заявок на участие открыт, регистрация — по ссылке.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Полный перечень мероприятий вскоре будет представлен на сайте симпозиума.

Фото: Freepik

16 апреля 2026 года с 16:30 до 18:00 в рамках IX Международного симпозиума «Образование и город: люди и институты» в смешанном формате пройдет круглый стол «Научно-популярный туризм как инструмент образования и развития территорий». Модератор — Ирина Куклина, исполнительный директор Аналитического центра Международных научно-технологических и образовательных программ, член Управляющего Комитета по Научно-техническому и инновационному сотрудничеству стран БРИКС.

Сессия проходит при поддержке Общественной палаты Российской Федерации, АНО Академия 2030, Аналитического центра МНиОП и Стратегического партнерства BRIDGES. Она посвящена научно-популярному туризму — формату образования вне аудитории, инструменту развития территорий. Мы обсудим, как университеты, научные организации и компании создают образовательные маршруты, экспедиции и научно-популярные проекты, которые позволяют людям познакомиться с природой, культурой и наукой регионов. Рассмотрим подходы устойчивого туризма, которые предполагают бережное отношение к природной среде, вовлечение местных сообществ и формирование экологической и культурной ответственности участников. Участники попробуют ответить на вопрос, как образовательные и научные проекты для широкой аудитории могут стать движущей силой для развития регионов и объединять университеты, города и сообщества.

Слушателей ждут следующие доклады:

• «Роль научно-популярного туризма в развитии регионов. Опыт запуска комплексной программы»: о запуске научно-популярного туризма в регионе с нуля: ключевые сложности, решения и опыт создания межвузовских маршрутов. Также — о роли институтов развития и кампусов в развитии территории. Спикер — Наталия Латыпова (АНО «Управляющая компания научно-образовательного центра Республики Башкортостан», г. Уфа).
• «Роль субъектов России в формировании турпродукта научно-популярной направленности»: о том, как регионы участвуют в развитии научно-популярного туризма — создают условия, повышают качество услуг и выстраивают сотрудничество между наукой, образованием и туроператорами. Спикер — Ольга Захарова (центр сопровождения инициатив Десятилетия науки и технологии НИТУ МИСИС, г. Москва).
• «Научно-популярный туризм как форма диалога между странами и инструмент межстратегического взаимодействия»: о научном туризме как инструменте международного диалога. На примерах — как медиа и информационная поддержка помогают продвигать такие проекты и укреплять связи между странами. Спикеры — Бакир уулу Жылдызбек (Ассоциация Sport Grappling Kyrgyzstan, г. Бишкек, Кыргызстан), Адаханов Доорон (ООО «Медиахолдинг „Пирамида“», г. Бишкек, Кыргызстан).
• «Реализация программ академической мобильности. Опыт МГПУ»: о программах академической мобильности — обучении в вузах-партнерах, летних школах, международных обменах и работе с иностранными студентами. Спикер — Дарья Миляева (ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва).
• «Интерес стран Ближнего Востока к научно-образовательному туризму в России»: о сотрудничестве с партнерами из Омана и интересе стран Ближнего Востока к образовательному туризму в России: запросы аудитории, форматы взаимодействия и перспективы развития. Спикер — Игорь Егоров (агентство «Егоров и партнеры», г. Маскат, Султанат Оман).
• «Научно-популярный туризм как экспортный продукт России: от идеи к международному рынку»: о том, как научный туризм становится экспортным продуктом: упаковка маршрутов, работа с зарубежными рынками и роль туроператоров в продвижении. Спикер — Екатерина Максимова («Алатур», г. Сочи).
• «Целевая модель развития детского и молодежного образовательного туризма»: о разработанной модели развития образовательного туризма в регионах: критерии оценки, стандарты, лучшие практики и комплексный подход к развитию инфраструктуры и продуктов. Спикер — Светлана Подшибякина (Агентство стратегических инициатив, г. Москва).

Мероприятие пройдет в смешанном формате: очно — на площадке Общественной палаты Российской Федерации (Москва, Миусская площадь, д. 7, стр. 1), для прохода необходим паспорт. Ссылка для подключения к онлайн-трансляции будет указана в программе, которую получат все зарегистрированные участники.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Полный перечень мероприятий вскоре будет представлен на сайте симпозиума.

Фото: Freepik

15 апреля 2026 года с 12:00 до 13:30 в онлайн-формате пройдет семинар «Развитие игры и творческих способностей дошкольников: оценивание условий в детском саду с помощью шкал РТС и ПДИ». Мероприятие организует лаборатория развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ в рамках общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ — 2026».

Семинар посвящен вопросам, которые часто остаются за кадром: что помогает детям по-настоящему играть и проявлять воображение, а что незаметно «глушит» игру. Участники узнают, как оценивать качество условий для игры и творческого развития в дошкольных группах и как обсуждать эти вопросы профессионально, используя шкалы РТС (оценка условий для развития творческих способностей) и ПДИ (оценивание качества психолого-педагогических условий для развития игры).

Ведущие семинара — Татьяна Ле-ван и Анна Якшина — расскажут:

• о современных подходах к оценке качества условий для развития игры и творчества;
• о том, как «читать» пространство, материалы, режим дня и взаимодействие взрослого с ребенком;
• о типичных ошибках в проектировании развивающей среды дошкольной группы;
• о том, как различаются развивающие программы в группах с разным укладом и что можно улучшить без бюрократических сложностей.

Семинар будет полезен тем, кто хочет понять, что именно происходит в группе, и получить понятные ориентиры: что поддерживать, что менять и с чего начать.

Подключиться к онлайн-трансляции можно по ссылке.

Фото: Детский сад № 9 (г. Бугульма, Республика Татарстан)

Цель мероприятия - обсудить пути совершенствования подготовки специальных педагогов и психологов с акцентом на медико‑биологические и неврологические аспекты работы с детьми. В рамках дискуссии будут рассмотрены:

• Совершенствование содержания медико‑биологического блока в образовательных программах для будущих специалистов.
• Усиление неврологической компоненты в комплексной подготовке специальных педагогов и психологов.
• Применение методов неврологической диагностики в педагогической практике.
• Использование знаний о закономерностях развития для интерпретации клинических признаков неврологических расстройств у детей.

Формирование целостного представления о:

• структуре и локализации дефекта;
• многообразии и степени выраженности патологических проявлений;
• механизмах дизонтогенеза;
• формировании и диагностике патологий в условиях педагогического и коррекционного процесса.

Что даст участие в круглом столе? Участники получат возможность:

• узнать о современных подходах к интеграции неврологических знаний в практику специального образования;
• обсудить актуальные проблемы и обменяться опытом с коллегами;
• задать вопросы ведущим специалистам в области детской неврологии и специальной психологии;
• выработать предложения по совершенствованию образовательных программ и методик работы.

Фото: МГПУ  

Цель мероприятия - Обсудить пути совершенствования подготовки специальных педагогов и психологов с акцентом на медико‑биологические и неврологические аспекты работы с детьми.

В рамках дискуссии будут рассмотрены:

• Совершенствование содержания медико‑биологического блока в образовательных программах для будущих специалистов.
• Усиление неврологической компоненты в комплексной подготовке специальных педагогов и психологов.
• Применение методов неврологической диагностики в педагогической практике.
• Использование знаний о закономерностях развития для интерпретации клинических признаков неврологических расстройств у детей.
• Формирование целостного представления о:
• структуре и локализации дефекта;
• многообразии и степени выраженности патологических проявлений;
• механизмах дизонтогенеза;
• формировании и диагностике патологий в условиях педагогического и коррекционного процесса.

Участники получат возможность:

• узнать о современных подходах к интеграции неврологических знаний в практику специального образования;
• обсудить актуальные проблемы и обменяться опытом с коллегами;
• задать вопросы ведущим специалистам в области детской неврологии и специальной психологии;
• выработать предложения по совершенствованию образовательных программ и методик работы.

Мероприятие будет полезно:

• преподавателям вузов, реализующим программы подготовки педагогов и психологов;
• специальным педагогам и психологам;
• неврологам и педиатрам, работающим с детьми;
• научным сотрудникам в области дефектологии, психологии и неврологии;
• аспирантам и студентам старших курсов профильных направлений.

Приглашаем к конструктивному диалогу и обмену опытом! Вместе мы сможем повысить качество подготовки специалистов и улучшить помощь детям с особенностями развития.

Фото: МГПУ

Кафедра романских языков и лингводидактики приглашает студентов 1–5 курсов, изучающих иностранные языки (бакалавриат и специалитет педагогических и филологических профилей подготовки), принять участие в IV открытой студенческой научной конференции «Вопросы современной лингводидактики: взгляд молодых исследователей», которая состоится в институте иностранных языков в рамках проведения Дней науки МГПУ – 2026 14 апреля 2026 г. по адресу: Москва, Малый Казенный пер. 5 Б в смешанном формате (с применением дистанционных технологий).

Цель конференции: создание единого научно-образовательного пространства для привлечения студентов бакалавриата к научной деятельности и популяризации научных исследований в области лингводидактики и методики обучения иностранным языкам.

Предлагаемые направления работы (обсуждаемые вопросы) 

• обучение иностранным языкам: подходы, идеи и приемы;
• прикладные задачи лингвотеоретических и лингвокультурологических дисциплин;
• цифровые технологии в лингводидактике и педагогической коммуникации;
• преподавание русского языка как иностранного;
• учет национально-регионального компонента в преподавании и изучении иностранных языков (в рамках проведения Года единства народов России).

Форма участия в конференции:

• выступление с сообщением и публикацией;
• выступление с сообщением (без публикации);
• участие без сообщения (слушатель, участник дискуссии).

Участие в конференции бесплатное.

Ключевые даты:

Подача заявок на выступление / публикацию – до 31 марта 2026 г.

Дата проведения конференции – 14 апреля 2026 г.

Срок подачи статей для публикации – до 20 апреля 2026 г.

Заявку для участия в конференции следует заполнить по регистрационную форму (не позднее 31 марта 2026 г.) 

По результатам работы конференции планируется публикация (с размещением в РИНЦ) сборника статей по материалам сообщений «Вопросы современной лингводидактики: взгляд молодых исследователей». В сборник будут включены статьи студентов (при условии выступления на конференции в форме сообщения), прошедшие отбор организационного комитета и рекомендованные научными руководителями к публикации.

Контактная информация

          E-mail для сообщений: voprosy_ld@mail.ru

Фото: МГПУ

• Научное наследие И. Л. Бим: актуальность и перспективы развития идей в современной методике.
• Роль и функции методической системы обучения иностранным языкам в условиях трансформации образования.
• Мировоззренческие, педагогические и лингводидактические ориентиры в преподавании иностранных языков в школе.
• Проблемы современного учебника по иностранному языку: теория и практика.
• Вопросы контроля и оценивания результатов обучения по предмету «Иностранный язык».
• Значение и стратегические приоритеты преподавания немецкого языка (в том числе как второго иностранного) в современных российских реалиях.

Фото: МГПУ

До 30 апреля идет регистрация на участие во Всемирном открытом конкурсе для студентов «Проектируем будущее». Впервые организатором регионального этапа конкурса для стран Восточной Европы и Центральной Азии выступает Благотворительный фонд «Вклад в будущее» в партнерстве с МГПУ.

13 апреля в рамках заявочной кампании пройдет онлайн-консультация, на которой организаторы:

Консультация пройдет в 12:00 по московскому времени. Подключиться можно по ссылке.

• Идентификатор конференции: 820 5758 9526
• Код доступа: 393999

Присоединяйтесь, если вы хотите:

• Получить опыт создания устойчивых решений на основе технологий ИИ и представить свои работы на международной выставке и конкурсе;
• Углубить знания и навыки через междисциплинарное сотрудничество и участие в семинарах, ознакомиться с передовыми идеями на стыке ИИ и ЦУР (Цели устойчивого развития);
• Прокачать свои навыки в области проектного мышления, лидерства и глобального видения через решение реальных задач и получение наставничества от членов жюри;
• Установить связи с многообразным сообществом будущих лидеров, преподавателей и отраслевых экспертов из более чем 40 стран и регионов;
• Найти конкретные пути достижения результатов, в том числе, получить финансирование проекта.

Фото: МГПУ

В ходе мероприятия обучающиеся школ г. Москвы смогут представить свои проектные и исследовательские работы. Проекты участников могут быть посвящены вопросам культуры, переводоведения и выполнены в русле филологии, лингвистики, межкультурной коммуникации. Школьники представят свои конкурсные работы на русском языке, а также на любом из изучаемых иностранных языков. Компетентное жюри, состоящее из ведущих преподавателей университета, оценит представленные проекты и выявит победителей в каждой секции.

Положение о конкурсе.

Фото: ИИЯ АМК

ШЕЙК — межвузовский танцевальный конкурс, направленный на выявление и поддержку талантливых студентов в сфере танцевальной индустрии, а также раскрытие их творческого потенциала.

Финал конкурса пройдет 10 апреля в стенах МГПУ и объединит танцоров из 15 университетов Москвы и Подмосковья. С полным списком финалистов каждой номинации можно ознакомиться по ссылке. Традиционно финал конкурса пройдет в формате концерта, где участники представят свои видеовизитки и выступят с подготовленной хореографией.

Победителей номинаций «Лучшая современная хореография», «Лучший уличный танец», «Лучшее танцевальное шоу» и «Лучшее танцевальное соло» определит жюри, а зрители смогут отдать свой голос в специальных номинациях «Приза зрительских симпатий».

Приходите, чтобы поддержать близких и насладиться атмосферой творчества. Регистрация зрителей доступна по ссылке. Следите за обновлениями в официальной группе конкурса ВКонтакте.

Фото: МГПУ

9 апреля в ИПКР пройдет открытая лекция «Аутизм. Развитие и формирование навыков коммуникации и взаимодействия». В рамках встречи эксперты обсудят ключевые аспекты коммуникации при аутизме и поделятся практическими стратегиями ее развития.

В программе:

• Разбор понятия «аутизм»: основные дефициты и актуальная статистика;
• Особенности коммуникации у людей с РАС и их отличия от нейротипичного взаимодействия;
• Эффективные стратегии развития навыков коммуникации и социального взаимодействия;
• Видеопримеры, иллюстрирующие подходы к работе с людьми с РАС;
• Подборка полезной литературы по теме — ссылки будут предоставлены участникам;
• Сессия вопросов и ответов: возможность задать экспертам интересующие вас вопросы.

Ждем вас на лекции! Вместе мы сможем лучше понять особенности людей с аутизмом и научиться выстраивать с ними эффективное взаимодействие.

Фото: МГПУ

Как от методологии прийти к методам?

Чем методолог отличается от методиста?

Зачем выбирать между теорией и методикой?

Какие педагогические теории использовать?

Ответим на эти и другие вопроса, а также раскроем секреты эффективного преподавания на круглом столе, где теория встречается с практикой. Обсудим ключевые вопросы современной педагогики и найдём ответы вместе с экспертами отрасли.

В программе мероприятия:

• Экспертный борд с выступлениями ведущих специалистов:
  • Ирина Осмоловская, д.п.н., член-корреспондент РАО — о современной дидактике и развитии образовательных сред
  • Наталья Вьюн, зав. отделением образования — о методологии оценки профессиональных компетенций
  • Ирина Дворецкая, PhD, доцент ВШЭ — об исследовании готовности педагогов к цифровой дидактике
  • Олег Швец, эксперт ИНО МГПУ — о контекстном подходе в образовании
  • Надежда Бысик, исследователь СберОбразование — о доказательном управлении и ИИ в образовании
  • Дмитрий Манченко, к.ф.н. — о педагогическом дизайне в креативных индустриях
  • Галина Савиных, д.п.н. — о взаимосвязи методологии и методики
• Открытая дискуссия по актуальным вопросам педагогики

Скачать программу.

Ключевые темы для обсуждения:

• Трансформация методологии преподавания в цифровую эпоху
• Практическое применение педагогических теорий
• Роль искусственного интеллекта в образовательном процессе
• Развитие профессиональных компетенций педагогов
• Инновационные подходы в современном образовании

Для кого это мероприятие:

• Преподаватели, ищущие новые подходы в работе
• Студенты педагогических направлений
• Все, кто интересуется развитием образования

Присоединяйтесь к профессиональному сообществу и становитесь частью важных образовательных дискуссий!

Внимание! Необходима предварительная регистрация.

Фото: МГПУ

Приглашаем на главное событие для тех, кто хочет разобраться в себе и узнать, что скрывается за наукой о психике. Это не скучная лекция, а погружение в профессию. Вместе с преподавателями института мы развеем мифы и покажем, что психология — это строгая, но увлекательная наука и очень нужная практика.

Кто может принять участие?

Учащихся 9–11 классов, студентов педагогических колледжей, а также студентов ИППО 1–2 курсов, всех, кто хочет лучше понять себя.

Что ждет участников?

• Знакомство с МГПУ;
• Интерактив «Правда или Миф»: узнайте, почему интроверты могут быть лидерами, и научитесь отличать факты от стереотипов;
• Мини-эксперименты в зале: убедитесь, как легко обмануть собственное сознание.

Участники могут выбрать одну из 4 станций:

- Станция №1 «Код доступа к себе»

Диагностическая лаборатория: здесь вы узнаете, по каким принципам психологи выбирают рабочие методики и почему качественная диагностика — это фундамент, на котором строится эффективное взаимодействие с клиентом. Вы сможете увидеть, как за числовыми показателями проступает объемная, живая картина личности, а затем — как эти данные переходят в стратегию работы.

- Станция №2 «Карта моего будущего»

На тренинге вы:

• узнаете, что такое ментальная карта и для чего она нужна;
• научитесь составлять её самостоятельно.

В результате сможете ответить себе на вопросы выбора своего профессионального пути:

• что я могу?
• чего хочу?
• а чего боюсь?

- Станция №3 «Бюро жизненных стратегий»

За 40 минут поможем потерянному абитуриенту найти свой путь. Погрузимся в психологию и попробуем профессионнальный инструмент – тренинг!.

- Станция №4 «Точка опоры»

Поговорим о научном подходе к выбору профессии и соберем знания о своих навыках, чтобы использовать их как опору.

День психолога - это новые знания в увлекательном формате, профессиональные методики, живое общение с преподавателями, эксперименты, сувениры и практические инструменты для самопознания.

Дата и место встречи: актовый зал Института педагогики и психологии образования МГПУ.

Вход по предварительной регистрации: https://forms.gle/bfmKRBG5EZdTbtM26

Фото: Freepik

В рамках фестиваля состоятся:

Мастер-классы (07, 08 и 10 апреля). Ссылка на регистрацию здесь

Соревнования среди студентов колледжей и ВУЗов г. Москвы и регионов - 11 апреля. Ссылка на регистрацию здесь

«Московские городские соревнования по Северной ходьбе» - 11 апреля. Ссылка на регистрацию здесь

Судейский семинар подготовки спортивных судей по спортивному туризму 1, 2, 3 категории и ЮС. Ссылка на регистрацию здесь

Ждём всех желающих!

Фото: МГПУ

МГПУ и Благотворительный фонд «Вклад в будущее» приглашают на Открытый межрегиональный педагогический фестиваль «В диалоге 2026», который пройдет онлайн с 6 по 10 апреля!

Ключевая тема — человекоцентричность в образовании: готовность и способность вести диалог на основе взаимного уважения, относиться друг к другу с доверием, вниманием и заботой. Участники и партнеры программы «Развивающая среда» расскажут, как они осваивают человекоцентричный подход и применяют его на практике. Они обсудят результаты психолого-педагогических исследований и опыт создания среды, в которой дети и взрослые развиваются личностно, чувствуют себя благополучными и успешными.

В программе фестиваля:

• онлайн-марафон развивающих событий «Вместе» в соцсети «ВКонтакте», к которому можно присоединиться уже сейчас;
• межрегиональное событие «СредаФест 2026» — презентация инновационных практик от участников программы «Развивающая среда»;
• кейс-клуб «В поисках человекоцентричности: третья сторона медали»;
• диалоги с экспертами «Как поддержать человекоцентричность во взаимоотношениях „школа — родители“ и „родители — дети“?», «Как преобразовать школьное пространство вместе с детьми?», «Возможен ли диалог с ИИ?»;
• акселератор «ИИ для личностного и профессионального развития педагога»;
• киноклуб «Смотря как посмотреть»;
• мастер-класс «Как представить партнерам свою педагогическую практику в формате TED» и многое другое.

Зарегистрируйтесь на сайте, чтобы получить программу со ссылками для подключения ко всем событиям. По окончании фестиваля зарегистрированные участники смогут скачать сертификат.

Фото: Freepik