13 мая 2020 года с 16:00 до 18:00 для педагогов московских школ и библиотекарей пройдет вебинар «Читательский дневник школьника — миф или способ включить городскую библиотеку в образовательное пространство школы?».

Елена Романичева, ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ, кандидат педагогических наук, представит материалы исследования современных читательских дневников.

Екатерина Асонова, заведующая лабораторией, кандидат педагогических наук, предложит для обсуждения разработанные лабораторией идеи включения ресурсов городских библиотек в образовательное пространство школы.

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться до 15:00 13 мая.

Вы хотите стать МАГИСТРОМ по направлению подготовки "Педагогическое образование"?

Ваша профессиональная деятельность связана с работой в области ОБРАЗОВАНИЯ и КУЛЬТУРЫ?

Вы хотите приобрести уникальный опыт?

Тогда Вам необходимо стать членом команды нашей кафедры - кафедры методики преподавания истории, обществознания и права Московского городского педагогического университета! Магистерские программы кафедры "Историко-культурный туризм и музейная педагогика в Москве (со знанием иностранного языка); "Теория и методика преподавания обществознания и истории", "Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании" – самое актуальное в современном педагогическом и социально-гуманитарном образовании.

Подключайся к собранию и узнай об особенностях образовательных программ кафедры, получи ответы на свои вопросы!

На семинаре будут рассмотрены перспективы развития кадетского образования в городе Москве, особенности профессиональной карьеры в сфере кадетского образования и подробно рассмотрено содержание подготовки на магистерской программе "Кадетское образование"

Интерактивная беседа «Разные языки – разные культуры»

Данная беседа посвящена знакомству с одним из основных направлений, реализуемых в программе, - лингвокультурологического направления. В ее содержании – ключевые момент из разных культур, представляющие ту или иную страну. Предлагаемые вопросы – своего рода игра, требующая знаний и языковой интуиции.

Краткий анонс магистерской программы «Инжиниринг в дошкольном и начальном образовании ( рук. программы - доктор пед. наук Л.Е. Осипенко)

Мастер-класс: Цифровые решения на основе микропроцессорной техники и Интернета вещей в «умном» классе (доктор тех.наук, проф. Е.Е. Ковшов)

Будут рассмотрены основные сведения и содержание парадигмы «Индустрия 4.0»; приведена актуальная информация о современных программно-аппаратных микропроцессорных платформах. Будут освещены важные вопросы практического применения программных технологий языков высокого уровня для взаимодействия педагогов с электронными компонентами для получения и критериального анализа больших данных. Будут представлены векторы развития школьного образовательного и проектного направления «Интернет вещей», а также приведены практико-ориентированного кейсы для их последующей реализации в рамках программы «Инжиниринг в дошкольном и начальном образовании».

PRO игры в образовании: презентация программы магистратуры "Интеллектуальные игры". Кто такой игропедагог, и почему он скоро заменит учителя в школе?

Приглашаем на конференцию, посвящённую 75-летней годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне "Война. Память. Время"

Конференция проводится в 2 этапа. Первый - студенческая научая сессия - пройдёт дистанционно. Второй этап запланирован на осень 2020 года - очная дискуссия с онлайн-трансляцией.

13 мая 2020 года в 15:00 приглашаем всех желающих присоединиться к дистанционной научной сессии на пленарном заседании в качестве активных слушателей - присоединиться.

12 мая 2020 года с 16:00 до 17:30 состоится вебинар «Самоопределение как задача образования». Ведущие мероприятия, доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, кандидат психологических наук Ирина Жуланова и ведущий научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов МГПУ, кандидат психологических наук Александр Медведев, расскажут об источниках и условиях становления способности школьников к самоопределению.

Довольно часто приходится слышать, что главной задачей старшей школы является самоопределение подростков, их умение строить жизненную и профессиональную перспективу.

• От чего зависит успешность решения этой задачи?
• Обоснованы ли сетования педагогов старшей школы и преподавателей колледжа на то, что старшеклассники не умеют самоопределяться?
• Из чего вырастает готовность человека становиться субъектом собственной жизни и деятельности?
• Как подарить ребенку «привычку обдумывать свое житье»?

Зарегистрируйтесь, чтобы узнать ответы на эти и другие вопросы!

12 мая в 15.00 подключайся к презентации образовательной программы «Индивидуализация физического развития».

Участники познакомятся с направлением и программой, узнают больше об одной из перспективных сфер работы на данный момент, смогут задать интересующие вопросы нашему спикеру, а также руководителю программы Пушкиной Валентине Николаевне.

Обучение по данной программе обеспечивает развитие профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта. Магистранты научаться формировать персональную образовательную траекторию человека в сфере физической культуры на основе возрастных психолого-физиологических особенностей и уровня физической подготовленности.

На вебинаре будут рассмотрены мотивы выбора профессии «педагог-психолог». Вместе попробуем ответить на вопросы «кто становится хорошим педагогом-психологом», «какие качества нужны для этого»?

Программа магистратуры «Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации (английский язык)», тема вебинара «Learning a foreign language»

На вебинаре мы рассмотрим проблемы, возникающие у изучающих иностранный язык. В частности: translatability and untranslatability, false friends, txting, intercultural communication, etc. Участники вебинара изучат и попробуют разные способы преодоления данных трудностей.

Языки общения на вебинаре: английский, русский.

На вебинаре будет представлена программа магистратуры «Начальное образование. Будет проведена экспресс-диагностика и интерактив «создание школы мечты для младшего школьника».

Презентация программы, онлайн-коворкинг «Раскрой свой потенциал в дошкольной педагогике» (демонстрация и проработка элементов современных техник дошкольного образования и определение перспектив профессионального развития)

На вебинаре будет представлена программа магистратуры «Педагогика и психология высшей школы»: общий замысел и эксклюзивность программы, характеристика изучаемых дисциплин в портретах преподавателей-ученых. Руководитель программы расскажет о возможностях роста и профессиональной карьеры будущих выпускников.

Третий вебинар посвящен пунктуационному анализу текста (задание № 21).

Второй вебинар посвящен теме «как подобрать средства связи в тексте» (задание № 2)