Мою жизнь можно уподобить свече, которую жгли с двух концов

В Фундаментальной библиотеке открылась выставка к 220-летию русского художника Карла Брюллова.

17 декабря состоится презентация книги Марии Авериной «Контур человека: мир под столом».

За первую неделю продаж на сайте book24.ru издание попало в список бестселлеров и продолжает занимать лидирующие позиции.

Это история детства девочки Маши, родившейся в России на стыке 80-90 годов ХХ века, – это собирательный образ тех, чей "нежный возраст" пришелся на "лихие 90-е". Маленькая Маша – это "чистый лист" сознания. И на нем весьма непростая жизнь взрослых пишет свои "письмена", формируя Машины представления о Жизни, Времени, Стране, Истории, Любви, Боге.

Встреча с автором пройдёт на площадке института гуманитарных наук.

В ходе встречи автор расскажет о замысле и истории создания романа.
Предполагаются обсуждение произведения и выступления молодых учёных - магистрантов-филологов института гуманитарных наук.
В завершении встречи участников ждёт чаепитие с автором в дружеской атмосфере.

Во встрече примет участие писатель Александра Николаенко, выступившая иллюстратором издания.

Приглашаются все желающие!

Вход в здание университета для внешних участников по предъявлении документа, удостоверяющего личность.

Ранее Мария Аверина рассказал о своей книге в интервью для сайта Московского городского.

17 декабря 2019 г. в 17:00 в Институте цифрового образования Московского городского университета состоится заседание научно-методологического семинара.

Спикеры:

1. Авдеева Нина Владимировна, начальник Управления функционирования и мониторинга клиентского сервиса Российской государственной библиотеки, руководитель проекта «Антиплагиат.РГБ» (г. Москва);

2. Сусь Ирина Валерьевна, заведующий сектором исследования документов отдела перспективного развития Российской государственной библиотеки, кандидат технических наук (г. Москва).

Тема доклада:

Методика поиска некорректных заимствований в научных работах на примере диссертаций.

Анонс мероприятия:

• Руководители проекта расскажут об единственной в России официальной независимой и объективной экспертизе научных текстов на предмет обнаружения заимствований, проводимой с использованием системы «Антиплагиат.РГБ», и методике поиска некорректных заимствований в научных работах на примере диссертаций;
• Эксперты РГБ, обладающие многолетним опытом проведения проверок, поделятся с аудиторией уникальными знаниями и приемами, используемыми ежедневно в своей работе;
• В докладе также будет представлен обзор электронных ресурсов Российской государственной библиотеки; освещены такие аспекты, как формирование коллекций оцифрованных документов, открытие Виртуальных читальных залов РГБ, удаленное обслуживание читателей и услуги Интернет-магазина.
• Подробная информация о проекте представлена на официальном сайте http://diss.rsl.ru в разделе «Антиплагиат.РГБ»;
• Также для помощи в подготовке научных публикаций и диссертационных работ специалистами УФКС РГБ разработана «Страница эксперта», которая представляет собой справочные материалы и находится в свободном доступе по ссылке.

16 декабря 2019 года в 17:30 в Московском городском педагогическом университете по адресу: ул. Садовая-Самотечная, 8, зал «Арбенин» состоится мастер-класс известного французского практического философа Оскара Бренифье и авторская презентация русского перевода его книги «Философская практика в детском саду и начальной школе».

Вход свободный по предварительной регистрации.

Кафедра философии и социальных наук института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета приглашает магистрантов и аспирантов Москвы к участию научно-практической конференции «Человек в современном городе».

В рамках конференции будут обсуждаться следующие вопросы:

• Университет и город
• Городская идентичность: от изучения к конструированию
• Концепт города в современных исследованиях

Программа конференции

Завершающий день международной конференции «Детская литература как событие», которая состоится 13-15 декабря 2019 года в МГПУ, запомнится участникам мероприятия интереснейшими секциями. Среди них:

10:00 – 12:30. «Как сейчас читают дети? Взгляд библиотекаря». Подчас нам кажется, что мы многое понимаем в читательских предпочтениях подростков, в силе родительского совета или рекомендации библиотекаря. Однако когда начинаешь говорить с детьми об их реальном опыте чтения, а не навязанном взрослыми, обнаруживаются подводные части айсберга: подросткам не нужны книжные блоги и ролики, хоть короткие, хоть длинные списки «Книгуру», наши дружеские советы и мастер-классы по изготовлению книжной закладки. Что говорят сами подростки о своем читательском опыте? Об этом мы поговорим на заседании секции, посвященной антропологическим исследованиям современного подросткового чтения и нечтения.

10:00 – 15:00. «На перекрестке языков и культур». Детская и подростковая литература на иностранных языках – какая она? Какие жанры наиболее популярны в разных странах и как авторы, пишущие на разных языках, видят своих юных героев? Что есть общего и различного у авторов из разных стран, пишущих на схожие темы? С какими трудностями сталкиваются переводчики, издатели и... читатели произведений зарубежных авторов? А что может дать чтение в оригинале: обогатить словарный запас, расширить кругозор... или что-то еще? Ответы на эти и другие вопросы предлагают найти участники секции!

10:00 – 16:30. «Наступит ли конец света без «Войны и мира»?». Тема нового заседания ежемесячного семинара «Детские книги в круге чтения взрослых» никого не оставит равнодушным: ведь любые реальные или мнимые поползновения в изменении программы приводят к массовым протестам и воспринимаются как посягательство на базовые основы русской культуры. Между тем, прекрасно известно, что часть школьников лишь фрагментарно знакомится со значительной частью программы, особенно с большими по объему произведениями, обращаются к помощи сайтов с кратким изложением их содержания. Так можно ли обойтись без классических произведений в школьной программе или все-таки нет? Постараемся разобраться!

11:00 – 14:15. «Образы братьев и сестер «особых» героев: динамика развития». Какую роль в повествовании играют образы братьев и сестер «особого» героя, находящегося в центре? Каковы их функции — по замыслу автора и в восприятии современного читателя — внутри нарратива? Как именно «эволюционирует» образ брата или сестры главного героя, когда им является ребенок, помещенный автором в ситуацию неразрешимой для него проблемы? Ответят спикеры секции!

11:30 – 16:30. «Национальное vs интернациональное». Зачем детям читать об иностранцах или представителях других национальностей? Почему в русской литературе традиционно столько переводов, а в американской, например, их почти нет? Как волшебные сказки и фэнтези выражают потребность в интернациональном, общечеловеческом? Как национальное и универсальное выражаются в современной русской литературе? Ответят спикеры секции!

Хотите принять участие? Регистрация слушателей продлится до 10 декабря 2019 года.

Организатор конференции – Лаборатория социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ.

Партнеры:

• Центральная городская детская библиотека им. А.П. Гайдара;
• Центр исследований детской литературы ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН;
• Institut des Langues et Cultures d’Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie (Институт языков и культур Европы, Америки, Африки, Азии и Австралии) Университета Гренобль Альпы (Grenoble Université Alpes);
• интернет-издание об образовании «Мел».

Дизайн: Freepik.com

15 декабря 2019 года в рамках международной конференции «Детская литература как событие» по адресу: пер. Каменная слобода, д. 4 состоится ежемесячный семинар «Детские книги в круге чтения взрослых».

Спикеры и слушатели обсудят вопрос: «Наступит ли конец света без «Войны и мира»?» Актуальная как никогда тема вызывает множество споров, ведь любые поползновения (реальные или чаще мнимые) на изменения в программе, даже самые небольшие, приводят к массовым протестам и воспринимаются как посягательство на базовые основы русской культуры. Между тем, прекрасно известно, что часть школьников лишь фрагментарно знакомится со значительной частью программы, особенно с большими по объему произведениями, обращаются к помощи сайтов с кратким изложением их содержания.

На секции, которая пройдет с 10:00 до 13:00, своими мнениями поделятся:

• Анна Сенькина: «О школьном каноне и Дрожжине Спиридоне»;
• Мириам Трюэль: «Нужен ли Дюма России? Как Александр Дюма стал классиком подростковой литературы»;
• Анастасия Губайдуллина: «Знакомство с мировой классикой: адаптация текстов для детского чтения («Жизнь Лазарильо с Тормеса» в пересказе Карлоса Бланко и проект «Save the Story» Алессандро Барикко)»;
• Ольга Михайлова: «Меняя оптику: как современные российские комиксы интерпретируют классический текст?»;
• Мария Черняк: «Право голоса, или «новая драма» для новых тинейджеров»;
• Олеся Сененко: «Современная поэзия как предмет лингвопоэтического анализа в подростковой аудитории».

Далее все желающие смогут принять участие в круглых столах, которые состоятся с 14:00 до 16:30. Среди спикеров:

• Елена Романичева: «Сад расходящихся тропок»: о разных способах формирования «канона» в школьных образовательных практиках»;
• Анастасия Пономарева, Анастасия Фрыгина: «Сам себе писатель: использование текстов классической русской литературы в преподавании Creative writing»;
• Елена Воскобоева: «Литературное образование в современной детской литературе (приемы и технологии)»;
• Екатерина Асонова: «Противоречия современного литературного образования, или Есть ли конфликт между классикой и современностью»;
• Любовь Борусяк: «Конец света без «Войны и мира» уже не наступил».

С 14 по 15 декабря 2019 года МГПУ совместно с образовательным холдингом «Развивающее обучение» проводят XXV научно-практическую конференцию «Педагог развивающего обучения в 21 веке: задачи, возможности и риски».

Центром обсуждения станет вопрос о роли развивающего обучения на современном этапе и соответствующих задачах, стоящих перед педагогами РО. Какие возможности у учителей в современной школе? Как могут измениться их задачи с введением новых Федеральных государственных образовательных стандартов? Какие инструменты должны быть освоены педагогами для решения этих задач? Какие риски пугают родителей и педагогические коллективы школ? Каковы возможные пути преодоления этих рисков?

На все эти вопросы ответят эксперты и спикеры конференции! Заявки на очное участие принимаются до 13 декабря 2019 года.

Место проведения конференции:

• 14 декабря – ул. Садовая-Самотечная, д. 8;
• 15 декабря – Протопоповский пер., д.

Для посещения мероприятия, пожалуйста, зарегистрируйтесь на сайте конференции. О подробностях мероприятия читайте в информационном письме.

Второй день III международной конференции «Детская литература как событие», которая состоится 13-15 декабря 2019 года в МГПУ по адресу: пер. Каменная слобода, д. 4, окажется не менее насыщенным, чем первый.

Гостей мероприятия ждут следующие секции:

10:00 – 14:00. «Национальное vs интернациональное». Зачем детям читать об иностранцах или представителях других национальностей? Почему в русской литературе традиционно столько переводов, а в американской, например, их почти нет? Как волшебные сказки и фэнтези выражают потребность в интернациональном, общечеловеческом? Как национальное и универсальное выражаются в современной русской литературе? Ответят спикеры секции!

10:00 – 16:00. «Как учителю научиться работать с произведением, которое выбирают дети?». Образование в лучших школах мира откликается на запросы ребенка. Современные учителя и педагоги должны принять этот вызов – научиться принимать важные для детей произведения в качестве учебного материала, находить способы включения их в урок, в процесс литературного образования школьников. Как это возможно? Как к этому идти? – это и есть проблематика секции.

10:00 – 16:00. «Гендер и детская литература». Гендерная проблематика сегодня является одной из наиболее острых и обсуждаемых тем в общественной дискуссии. Особый интерес исследователей, читателей, педагогов, библиотекарей и родителей вызывает то, как различные вопросы, связанные с гендером, изображаются в детской литературе, которую можно назвать одним из важнейших инструментов социализации.

10:00 – 18:00. «Семейная и локальная память в современной детской литературе». Российское общество последних двух десятилетий по-настоящему захвачено темой прошлого, реконструкцией утерянных или неизвестных эпизодов истории семьи, рода, дома, микрорайона, города или края. Насколько затронул этот процесс детскую литературу? Какие задачи ставят перед собой детские писатели, работающие с темой памяти о прошлом семьи, дома или города? Какое отношение к прошлому стремятся выработать у читателей? И есть ли в этих произведениях место проблематике будущего? Постараемся найти ответ на эти и другие вопросы.

Завершением второго дня конференции станет круглый стол «Давайте пригласим автора!» (16:00 – 18:00), который будет интересен руководителям любительских детских театральных коллективов и авторам современной детской и подростковой литературы и драматургии. Участники круглого стола обсудят вопросы взаимоотношений детского любительского театра и авторов. Также авторы, педагоги и руководители театральных студий поделятся своими наблюдениями о том, что влияет на взаимоотношения автора и театрального коллектива, какие ресурсы и дефициты просматриваются в этих взаимоотношениях. Выступления авторов современной литературы, режиссёров и драматургов сделают обсуждение особенно интересным!

Хотите посетить мероприятия конференции? Регистрация слушателей продлится до 10 декабря 2019 года.

Организатор конференции – Лаборатория социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ.

Партнеры:

• Центральная городская детская библиотека им. А.П. Гайдара;
• Центр исследований детской литературы ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН;
• Institut des Langues et Cultures d’Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie (Институт языков и культур Европы, Америки, Африки, Азии и Австралии) Университета Гренобль Альпы (Grenoble Université Alpes);
• интернет-издание об образовании «Мел».

Дизайн: Freepik.com

На дне открытых дверей Вы сможете:

• познакомиться с программами бакалавриата и магистратуры ИПУ, особенностями учебной и студенческой жизни
• узнать информацию о поступлении
• пообщаться с сотрудниками и студентами института
• принять в участие интересных конкурсах и мастер-классах и многое другое

Кто такие дети с ограниченными возможностями здоровья? Какие особенности психофизического развития есть у этих детей? Чем они отличаются от нормально развивающихся сверстников? Кто работает с такими детьми? Могут ли они обучаться вместе с обычными детьми? Что такое интеграция? На эти и другие вопросы будут даны ответы в ходе мастер-класса.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории.

ЕГЭ интенсив состоит из серии занятий, направленных на разбор задач повышенного и высокого уровня сложности из ЕГЭ по математике. Каждое занятие направлено на изучение определенной темы, разбора заданий и закрепления.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории.

Институт цифрового образования Московского городского приглашает победителей образовательно-развлекательного математического флешмоба MathCat-2019  для награждения.

Список победителей, призеров и номинантов

Красная лига

1. Чуйков Сергей Александрович
2. Шаповал Андрей Владимирович
3. Новиков Георгий Денисович

Желтая лига

1. Вислобоков Данила Андреевич
1. Братанова Марина Андреевна
2. Молчева Елена Алексеевна
3. Гребешкова Анастасия Александровна

Зелёная лига

1. Королев Кирилл Сергеевич
1. Голубцова Александра Владимировна
1. Мареева Мария Игоревна
1. Молчанов Михаил
2. Дафид Евгений Михайлович
3. Кузнецова Екатерина Владимировна

Белая лига

1. Кузьмин Кирилл Александрович
2. Королева Ольга Александровна
3. Егорова Ольга Дмитриевна

Двойной зачет

1 Королева Ольга Александровна и Королев Кирилл Сергеевич
2. Кузьмин Кирилл Александрович и Кузьмин Александр Юрьевич
3. Волкова Анна Дмитриевна и Волкова Жанна Андреевна

Номинация Созвездие (за спортивно-интеллектуальный дух и умение работать в команде)

• Антипов Петр Андреевич, Антипов Николай Андреевич и Антипов Андрей Борисович;
• Ахмедова Вера Алексеевна и Прохоров Алексей Валерьевич;
• Голубцова Александра Владимировна, Голубцов Дмитрий Вадимович и Голубцова Елена Александровна;
• Егорова Ольга Дмитриевна и Шаповал Андрей Владимирович;
• Зубарев Иван Сергеевич и Зубарев Сергей Владимирович;
• Ковалев Даниил Владимирович и Слонимский Денис Львович;
• Мастыкина Александра Дмитриевна и Мастыкин Дмитрий Леонидович;
• Новиков Георгий Денисович и Куприянова Анна Вячеславовна;
• Усошин Олег и Федосеева Зоя Робертовна.

Победителям, призерам и номинантам MathCat-2019 будут вручены дипломы, грамоты, призы и традиционные mathcat-шоколадки.

Ждем Вас!

Человеку в инвалидной коляске очень непросто найти свое место в жизни. Ему приходится сталкиваться как с гиперопекой родителей, так и с частичным отвержением или полным неприятием в семье. Вместе с тем успешная профессиональная помощь специалистов, осуществляющих психолого-педагогическую поддержку людей с инвалидностью может существенно изменить качество жизни маломобильного человека, подарить ему возможность самому участвовать в собственном образовании, самоопределении и карьере. Участники мастер-класса смогут по-новому взглянуть на мир «из коляски», пройдут первые «азы» взаимодействия с человеком с инвалидностью, откроют для себя мир профессии дефектолога.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории

Изучение языка предполагает не только знание слов и грамматики, но и культурных особенностей страны изучаемого языка, а также сравнение их с культурными особенностями своей страны. Изучение история является неотъемлемой частью этого процесса. В ходе лекции все, кому интересен английский язык и история, смогут узнать больше об истории русско-английских отношений.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории.

14 декабря 2019 года в 12:30 в МГПУ по адресу: Садовая-Самотечная, 8, зал «Арбенин» состоится открытая лекция «Игра сверстников и регулирование эмоций у маленьких детей: Роль педагога» Элли Сингер и Дориан де Хаан (Нидерланды), известных специалистов в области игры и детского развития.

Лекция приурочена к авторской презентации русского перевода книги «Играть, удивляться, узнавать».

Вход свободный по предварительной регистрации.