Институт специального образования и психологии

Успешность обучения детей мигрантов, их встраивания в сложившуюся систему отношений в принимающем сообществе зависят от того, насколько готовой оказывается образовательная инфраструктура к приему этих детей, от того, как педагогическое сообщество оценивает возможности включения их в образовательное пространство региона и предоставления им равных с местными детьми образовательных шансов. В современном мире многие страны столкнулись с необходимостью включения детей трансграничных мигрантов в местные сообщества, особенно остро эта проблема касается детей с ОВЗ