Институт гуманитарных наук

Новые педагогические технологии в обучении русскому языку и литературе, формирование функциональной грамотности у обучающихся, методика обучения русскому языку, формирование финансовой грамотности обучающихся, основы культуры речи учителя русского языка и литературы.

В сфере науки и образования работает с 2004 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года.

Благодарственные письма от Центра банка РФ, Министерства финансов РФ, Высшей школы экономики, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Ассоциации Развития Финансовой Грамотности и др.

Филология

Трудовой стаж с 1999 года.

В 2017 году получила дополнительное профессиональное образование в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации по специальности «Финансовый консультант», в 2019-м и 2023-м подтвердила квалификацию.
В 2017 году прошла профессиональную переподготовку по специальности «Государственное и муниципальное управление» в Волгоградском государственном университете.
В 2015 году получила дополнительное профессиональное образование по специальности: «Методика личного финансового консультирования» в Институте финансового планирования.
В 2012 году прошла повышение квалификации по тематике: «Тренер и группа: секреты профессионального мастерства» Институте практической психологии «Иматон».
В 2006 г. окончила курсы повышения квалификации при Факультете повышения квалификации Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина.

• Мама, папа, дайте денег! Как воспитать у детей разумное отношение к финансам. Руководство для родителей по воспитанию финансово грамотных детей. М.: Издательство «Просвещение», 2023. 210 с.
• Игровые формы дополнительных занятий по финансовой грамотности // Школа — вуз: проблемы и перспективы развития. 2019. С. 4−9.
• Опыт работы с УМК по финансовой грамотности в системе профессионального образования: волгоградская область // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 1. № 2 (37). С. 142−153. (В соавторстве: Шевяков М. Ю.).
• Особенности подготовки и проведения обзорных и тематических экскурсий с иностранными студентами // Известия Волгоградского государственного технического университета. Серия: Проблемы социально-гуманитарного знания. 2013. Т. 12. № 2 (105). С. 91−93.
• Использование новых информационных технологий в обучении русскому языку как иностранному // Известия Волгоградского государственного технического университета. Серия: Новые образовательные системы и технологии обучения в вузе. 2008. Т. 5. № 5 (43). С. 108−110.

Профиль eLIBRARY

Независимый финансовый консультант. Эксперт Ассоциации развития финансовой грамотности (далее — АРФГ), волонтер АРФГ, эксперт Ассоциации социальных инициатив по направлению «Финансовая грамотность».

Методолог и разработчик обучающих курсов по финансовой грамотности для разных целевых аудиторий: взрослое население, пенсионеры, школьники, дошкольники.

Универсальный консультант-методист в работе со студентами среднего и высшего профессионального образования, взрослым населением, организациями и в проведении игр, мастер-классов и вебинаров для школьников и дошкольников.

Руководила Региональным центром финансовой грамотности Волгоградской области (2016−2020).

Взаимодействует с благотворительными фондами: «Расправь крылья», «Арифметика добра». Выступает на телевидении и публикуется в СМИ.

Постоянный эксперт рубрики «Финансовая грамотность» издания «Аргументы и факты».

Методика преподавания, психолингвистика, финансовая грамотность, функциональная грамотность.

44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература»
44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание»