Институт непрерывного образования

3 года

Специальное (дефектологическое) образование

5 лет

2022 г. – профессиональная программа обучения «Вожатый», ГАОУ ВО МГПУ
2023 г. – профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Педагог дополнительного образования», ГАОУ ВО МГПУ
2023 г. – повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Современные подходы к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья», ГАОУ ВО МГПУ
2023 г. – повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация внеурочной деятельности обучающихся: современные подходы», ГАОУ ВО МГПУ
2024 г. – повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Создание курса на базе LMS МГПУ», ГАОУ ВО МГПУ
2024 г. – повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация и реализация спортивных и социальных программ Специальной Олимпиады», ФГБОУ ВО ПГУФКСиТ

1. Багишева Э.Р., Бобырев Р.В., Сидоренко А.А., Чернявская А.Ю. Социально-психологическое сопровождение лиц с инвалидностью с помощью дистанционных технологий [Текст] // Психологическая помощь социально незащищённым лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение): материалы юбилейной X Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / Факультет дистанционного обучения МГППУ. — М., 2024. — С. 56−64.

В 2023 году закончила институт специального образования и психологии Московского городского педагогического университета, на данный момент получаю образование по магистерской программе психолого-педагогического направления в Московском государственном психолого-педагогическом университете.

С 2020 года работаю в проекте социально-психологической поддержки взрослых с ограниченными возможностями здоровья, являюсь страшим тьютором проекта. С 2023 года являюсь преподавателем центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения ИНО ГАОУ ВО МГПУ

Присутствует опыт работы в рамках профориентационной, социальной и сепарационной работы со взрослыми (от 18 до 54 лет) людьми с ограниченными возможностями здоровья, а также опыт работы с условно нормативно развивающимися школьниками.

Профориентационная работа с юношами с нарушениями опорно-двигательного аппарата; социализация лиц с ОВЗ; дополнительное профессиональное образование.