Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского

В Московском городском педагогическом университете работает с 2021 года.

— Благодарность Министерства образования и науки Российской Федерации

— Учитель истории и социально-политических дисциплин
— Менеджер социальной сферы
— Магистр образования Манчестерского университета

26 лет

В 2022 году прошёл профессиональную переподготовку по программе «Школа ректоров 20: управление трансформацией университета» в Московской школе управления «Сколково».
В 2019 году прошёл обучение в РАНХиГС по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Системный подход в управлении регионом» в объёме 300 часов.

Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК при Минобрнауки России:

1. Еремин С.В. Влияние оптимизации структуры сельской общеобразовательной сети на повышение качества образования / С.В. Еремин // Вестник Самарского университета. История, Педагогика, Филология. – 2021. – Т.27. №3. С.89-95 – https://elibrary.ru/download/elibrary_47242465_55244119.pdf
2. Еремин С.В. Оптимизация структуры общеобразовательных сетей в сельской местности Российской Федерации и Самарской области с конца 1990-х годов до 2020 года / С.В. Еремин // Самарский научный вестник. – 2021. – Т.10. – №3. С.235-240. – https://elibrary.ru/download/elibrary_47335482_76965463.pdf
3. Еремин С.В. Оптимизация структуры сельской общеобразовательной сети как фактор решения проблем развития сельских школ / С.В. Еремин // Глобальный научный потенциал. – 2021. – Т. 126. № 9. С.10-13.– https://elibrary.ru/download/elibrary_47289894_63921944.pdf
4. Еремин С.В. Терминология оптимизации структуры общеобразовательной сети / С.В. Еремин // Современный ученый. – 2021. – № 5. С.36-41.– https://elibrary.ru/download/elibrary_46660798_62674996.pdf
5. Еремин С.В. Оптимизация структуры сельской общеобразовательной сети Самарской области: социально-педагогический аспект / С.В. Еремин // Антропологическая дидактика и воспитание. – 2022. – Т.5. №6. С.243-251. – https://elibrary.ru/download/elibrary_50066903_10583321.pdf
6. Еремин С.В. Принципы и условия оптимизации структуры сельской общеобразовательной сети / С.В. Еремин // Бюллетень Международного Центра «Искусство и образование». – 2022. – № 6. С.605-615.

Публикации в изданиях, включенных в Scopus:

1. Еремин С.В. Неравенство в образовании на селе / С.В. Еремин // Крестьяноведение. – 2021. – Т.6. №3. С.124-134.– https://elibrary.ru/download/elibrary_47324877_67401864.pdf

Публикации в изданиях, включенных в перечень РИНЦ:

1. Еремин С.В. Возможные социально-педагогические последствия реструктуризации сети сельских общеобразовательных учреждений (на примере Самарской области) / С.В. Еремин // Тенденции развития образования: грантовые конкурсы как механизм развития образования: сборник докладов конференции Центра изучения образовательной политики (16-17 февраля 2007 года). – М.: Университетская книга, 2007. – С. 100-106.
2. Еремин С.В. Из опыта оптимизации структуры сети общеобразовательных учреждений Самарской области / С.В. Еремин // Актуальные проблемы реформирования системы образования Самарской области: проблемно-тематический сборник. – Самара: ЦПО, 2006. – С. 47-51.
3. Еремин С.В. Основные итоги и перспективы федерального эксперимента по организации управления образованием на основе создания образовательных округов в Самарской области / С.В. Еремин // Актуальные проблемы реформирования системы образования Самарской области: проблемно-тематический сборник. – Самара: ЦПО, 2006. – С. 52-65.
4. Еремин С.В. Преодолевается ли неравенство в качестве образования при оптимизации структуры сельской общеобразовательной сети / С.В. Еремин // Тенденции развития образования. Глобальные вызовы и неравные возможности. Материалы XVIII ежегодной Международной научно-практической конференции. Под научной редакцией М.Г. Пугачевой. – Москва, 2021. С. 73-83. – https://elibrary.ru/download/elibrary_48082724_37307565.pdf
5. Еремин С.В. Применение технологий социального проектирования в волонтерской деятельности обучающихся колледжей / Воробьева Н.А., Ломтева Е.В., Еремин С.В. // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2022. – Т.1. №4(85). С.166-179. – https://elibrary.ru/download/elibrary_49326400_38642403.pdf
6. Еремин С.В. Российская система образования: далеко ли до краха? / Еремин С.В., Сяськина О.Ю., Кузьмина К.В. // Тенденции развития образования: Кадры решают всё? Материалы X Международной научно-практической конференции. – 2014. – С.41-50. – https://elibrary.ru/download/elibrary_30746395_73186166.pdf
7. Еремин С.В. Сотрудничество семьи и школы по преодолению социально-педагогических дефицитов обучающихся основной и старшей школы / Бережковская Е.Л., Еремин С.В., Воробьева Н.А., Кравцов Л.Г., Кравцов О.Г., Обоева С.В., Сугак Ж.П., Ховрина Г.Б. // Методическое пособие. – Москва, 2023 – https://elibrary.ru/download/elibrary_54149789_86174752.pdf
8. Еремин С.В. Специфика моделей общеобразовательных учреждений в практике реализации программ оптимизации структуры образовательных сетей сельской местности Самарской области / С.В. Еремин // Актуальные проблемы реформирования системы образования Самарской области: проблемно-тематический сборник. – Самара: ЦПО, 2006. – С. 66-71.
9. Еремин С.В. Об алгоритмах информационного сопровождения реструктуризации сети образовательных учреждений, расположенных в сельской местности / А.В. Ливенцев, С.В. Еремин // Актуальные проблемы реформирования системы образования Самарской области: проблемно-тематический сборник. – Самара: ЦПО, 2006. – С. 72-84.

 

 

С 2001 по 2020 годы работал в министерстве образования и науки Самарской области, в том числе с 2008 года в должности руководителя управления проектно — аналитической деятельности.

Педагогика, управление образованием.