Институт психологии и комплексной реабилитации

• Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в ПМПК и ППк.
• Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития.
• Теоретико-методологические основы коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
• Нормативно-правовое обеспечение образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
• Современные модели деятельности ПМПК.
• Взаимодействие специалистов ПМПК с родителями, законными представителями детей.
• Ранняя психолого-педагогическая диагностика нарушений развития.
• Диагностика и коррекция нарушений развития у детей с двигательной патологией.
• Патопсихология.
• Психология детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития.

49 лет

• Медаль «В память 850-летия Москвы».
• Медаль К.Д. Ушинского
• Медаль им. Г.И. Челпанова (II степени) «За вклад в развитие психологической науки»
• Памятный знак «За личный вклад в развитие дефектологии»

Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии

49 лет

• Школа доступного образования: новый подход
• "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) "Педагог-дефектолог"
• Информационные технологии в работе преподавателя ВУЗа
• Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ

Имеет более 220 научных публикаций. Является автором монографий, научных статей, индексированных в российских и зарубежных научных базах данных, учебно-методических пособий.

Профиль преподавателя e-library — https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=366 442&pubrole=100&show_refs=1&pubcat=risc

Профиль преподавателя Orcid — (https://orcid.org/0000−0001−6456−0793)

Ирина Юрьевна Левченко сочетает теоретические исследования с обширной консультативной и педагогической практикой. В течении 17 лет работала научным сотрудником Всесоюзного научно-методического центра восстановительного лечения детей с церебральным параличом. С 1991 года возглавила кафедру олигофренопедагогики и логопедии Московского государственного открытого университета им М.А. Шолохова. С 2003 года возглавляла кафедру специальной психологии и специальной педагогики Московского государственного открытого университета им М.А. Шолохова. В связи с закрытием МГГУ им. М.А. Шолохова перешла на работу в Московский городской педагогический университет, где возглавляет лабораторию инклюзивного образования.

Ирина Юрьевна Левченко ведет большую научно-педагогическую деятельность. Под её научным руководством защищено пять докторских и более 20 кандидатских диссертаций по коррекционной психологии и коррекционной педагогике. Является членом диссертационного совета Д. 72.2.007.02 при ГАОУ ВО МГПУ.

Ирина Юрьевна входит в состав редакционных советов журналов: «Детская и подростковая реабилитация», «Системная психология», «Аутизм и другие нарушения развития». Является главным редакторов журнала Коррекционная педагогика: теория и практика.

Ирина Юрьевна Левченко ведёт большую общественную деятельность. Она является экспертом Общероссийского Народного Фронта, экспертом министерства Просвещения.

Ирина Юрьевна является специалистом в области специальной психологии и специальной педагогики, инклюзивного образования.

С 2015 года участвует в разработке ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, АООП дошкольного образования детей с ОВЗ, АООП начального и основного образования обучающихся с ОВЗ.

• специальная педагогика
• инклюзивное образование
• нормативно-правовая база специального и инклюзивного образования

• 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения
• 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ.
• 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ