Новикова Зинаида Николаевна
Должность: доцент
Ученая степень и звание: кандидат технических наук
znn@mgpu.ru
129226, Москва, 2-ой Сельскохозяйственный проезд, д.4, каб. 3410
- Медаль «В память 850-летия Москвы».
- Медаль «За службу образованию» (учрежденная «Благотворительным фондом наследия Менделеева»)
- Почетный знак «За заслуги перед университетом» и грамоты ГАОУ ВО МГПУ.
- Почетная грамота Министерства образования и науки РФ.
- Почетная грамота Департамента образования города Москвы
- Благодарности и благодарственные письма Национального фонда подготовки кадров, Федерации Интернет Образования, Интел «Обучение для будущего».
- Удостоверение «Ветеран труда».
В 2024 году прошла повышение квалификации в ФГАОУ ВО МГИМО МИД России по дополнительной профессиональной программе «Набор инструментов преподавателя будущего» (20 ч.).
В 2024 году прошла повышение квалификации в ГАОУ ВО МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Создание курса на базе LMS МГПУ» (16 ч.).
В 2024 году прошла повышение квалификации в ГАОУ ВО МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Педагогические технологии и практики обучения взрослых» (16 ч.).
В 2023 году прошла повышение квалификации в ФГАОУ ВО МГИМО МИД России по дополнительной профессиональной программе «Набор инструментов преподавателя будущего» (20 ч.).
В 2023 году прошла повышение квалификации в ФГАОУ ВО НИТУ «МИСИС» по дополнительной профессиональной программе «Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения» (20 ч.).
- Изменят ли генеративные нейросети и сервисы искусственного интеллекта будущее филологического образования? // Русская словесность. 2025. № 3. С.3−9 (В соавторстве: Громова А.В.).
- Применение сервисов искусственного интеллекта при проектировании гуманитарной образовательной среды // Язык и межкультурные коммуникации: сборник научных статей. 2025. С. 295−299 (В соавторстве: Громова А.В.).
- Чей это текст? Выполняем задания // Русская словесность. 2025. № 5. С.77−80 (В соавторстве: Романова Г. И.).
Проблемы использования искусственного интеллекта при написании выпускных квалификационных работ // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2025. Т. 19. № 3. С. 23−30 (В соавторстве: Андреева О.С., Сурхаев М.А.). - Новые интернет-инструменты в проектной деятельности филолога // Текст, контекст, интертекст. 2019. С. 397−402.
- Изучение ИКТ на основе контекстного подхода в профессиональной подготовке студентов-филологов // Проблемы современного филологического образования. 2019. С. 78−84.
- Дистанционное тестирование в информационной системе института Пушкина «Русский-Тест» // Ученые записки ИСГЗ. 2019. Т. 17. № 1. С. 388−392. (В соавторстве: Корепанова Т. Э.).
- Разработка проектов исторической тематики как форма освоения информационных и телекоммуникационных технологий будущими бакалаврами // Вопросы гуманитарных наук и управления в сфере образования. 2018. С. 69−74.
- Проектная деятельность в смешанном обучении // Проблемы современного филологического образования. 2018. С. 16−22.
- Опыт применения массовых открытых онлайн курсов в учебном процессе вуза // Проблемы современного филологического образования. 2017. С. 153−155.
Ученая степень кандидата технических наук присуждена в 2005 году диссертационных советом Российской академии государственной службы при Президенте РФ (специальность
В период 2001—2012 гг. — координатор в МГПУ, организатор обучения, старший тьютор в реализуемых университетом всероссийском проекте «Поколение.ru» Федерации Интернет Образования, международной программе «Обучение для будущего» Intel, в федеральном проекте «Информатизация системы образования».
Эксперт Национального фонда подготовки кадров.
Информационные технологии в науке и образовании, цифровые компетенции, сервисы искусственного интеллекта в образовании, базы данных и программирование на языке R в социологии.