Институт психологии и комплексной реабилитации

• Логопедия
• Нарушения письма и чтения
• Логопсихология
• Логопедическая помощь детям с нарушениями интеллекта
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития
• Решение профессиональных задач логопеда в учреждениях различных ведомств
• Современные логопедические технологии альтернативной и дополнительной коммуникации при системной речевой патологии

7 лет

Логопедия

23 год а

• Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, г. Москва, Актион-университет, 30.09.2022 (16 часов).
• Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы охраны труда, г. Москва, Актион-университет, 30.09.2022 (16 часов).
• 2022-2023 гг.: «Испанский язык» (80 часов), ГАОУ ВО МГПУ.
• Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки системы высшего образования. Г. Москва ВГБОУ МПГУ, 2024 г. (72 часа).
Создание курса на базе LMS. ГАОУ ВО МГПУ, (16 часов).

Имеет более 40 научных публикаций. Является автором монографий, научных статей, индексированных в российских и зарубежных научных базах данных учебно-методических пособий.

Профиль преподавателя в e-library https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=913 521&pubrole=100&show_refs=1&pubcat=risc

Профиль преподавателя в Orsid https://orcid.org/0000−0002−0167−8521

• С 2000 года работала в общеобразовательной школе учителем начальных классов и логопедом. В 2009 поступила в аспирантуру по специальной психологии. Подготовила и успешно защитила диссертационное исследование на тему «Особенности оптико-пространственного гнозиса в структуре нарушения письменной речи у младших школьников».
• С 2015 года работает научным сотрудником в лаборатории инклюзивного образования и преподаёт на кафедре логопедии.
• С 2023 года является доцентом департамента
• Активно участвует в научных конференциях, вебинарах. В настоящее время ведет научные исследования в области нарушения чтения и письма детей младшего школьного возраста.

нарушения чтения и письма детей младшего школьного возраста