Институт культуры и искусств

«Основы культурной политики», «Методология и методы научного исследования социально-культурной деятельности», «Презентация результатов научного исследования», «Культуроохранные и культуротворческие технологии», «Теория и методика эстетического воспитания» и др. Является факультетским руководителем практики магистрантов и бакалавров по направлениям подготовки 51.04.03 Социально-культурная деятельность и 44.04.01 Педагогическое образование.

с 2004 года.

Член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования.

Член редакционно-издательского Совета научно-аналитического электронного журнала «Центр инновационных технологий и социальной экспертизы».

Лауреат II степени Международного театрального конкурса Theatrical Talents «Театральные таланты» в номинации «Мюзиклы» (Испания, г. Льорет-де-Мар, 2019).

Лауреат I степени Международного профессионального конкурса преподавателей вузов University teacher в номинации «Проектно-методические компетенции» (2017).

Призер конкурса на лучший ресурс, размещенный в системе дистанционного обучения Moodle «Технологии e-learning в МГПУ» в номинации «Лучший теоретический ЭОР» (2017).

Призер Всероссийского конкурса «Лучшая научная статья» в номинации «Педагогические науки» (2015).

Участник конкурса научных проектов «Лучший научный проект МГПУ 2014 года» (диплом лауреата в номинации «Самый инновационный проект»).

С 2012 года член Оргкомитета ежегодного Межвузовского студенческого форума «Молодежь в галерее Ильи Глазунова».

Награждена Грамотой Департамента образования города Москвы «За результативную плодотворную работу в системе столичного образования, значительный вклад в подготовку квалифицированных кадров для учреждений образования города Москвы» (2014). Имеет грамоты и благодарственные письма от учреждений социально-культурной сферы и образования города Москвы.

с 2003 года.

«Разработка методического обеспечения ФГОС 3++ по направлениям подготовки в сфере культуры и искусств» (ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры», 2019); «Менеджмент социально-культурной деятельности» (ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры», 2019); «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях мегаполиса» (ГАПОУ МО «Московский Губернский колледж искусств», 2018) и др.

Имеет 115 публикаций, в том числе в изданиях, индексируемых Web of science и Scopus. Индекс Хирша — 17.Киселев, В. Ю. 200-летие русского драматурга А.Н. Островского в театрализованных социально-культурных программах (из опыта работы Института культуры и искусств МГПУ) / В. Ю. Киселев, С. Ш. Умеркаева // Вестник МГИМ имени А.Г. Шнитке. — 2024. — № 2(28). — С. 111−119.

Умеркаева, С. Ш. Практическая подготовка студентов педагогического вуза при проведении практики в учреждениях культуры / С. Ш. Умеркаева, Е. Ю. Лаврентьева // Большая конференция МГПУ: сборник тезисов. В 3 т., Москва, 28−30 июня 2023 года. Том 3. — Москва: Издательство ПАРАДИГМА, 2023. — С. 95−99.

Киселев, В. Ю. Театрализованная ассамблея «Виват, Петр Первый! — Виват, Россия! — Виват, Глазунов!» (к 350-летию со дня рождения Петра I) / В. Ю. Киселев, Н. В. Московская, С. Ш. Умеркаева // Bulletin of the International Centre of Art and Education. — 2023. — № 2. — С. 272−279.

Московская, Н. В. Художественно-эстетическое воспитание студенческой молодежи в условиях социально-культурного партнерства вуза и музея / Н. В. Московская, Е. Н. Никитина, С. Ш. Умеркаева // Искусство и образование. — 2022. — № 1(135). — С. 172−178. — DOI51631/2072−0432_2022₁₃₅_1₁₇₂.

Умеркаева, С. Ш. Развитие soft-skills у подростков средствами проектной деятельности в формате онлайн / С. Ш. Умеркаева, А. А. Павлова // Bulletin of the International Centre of Art and Education. — 2022. — № 1. — С. 377−387.

Music as a system of rhetorical figures (The case of hollywood music and film industry) / M. V. Pereverzeva, E. I. Grigorieva, E. B. Pokivaylova [et al.] // Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. — 2020. — Vol. 12, No. 5. — P. 428−433. — DOI 10.5373/JARDCS/V12SP5/20 201 777.

Adaptation of students depending on the type of temperament to educational activities in higher school in the conditions of online learning / J. V. Kashina, I. V. Gluzman, N. A. Oparina [et al.] // International Journal of Criminology and Sociology. — 2020. — Vol. 9. — P. 2296−2302. — DOI 10.6000/1929−4409.2020.09.274.

Умеркаева, С. Ш. Культура Москвы: события, люди, факты / С. Ш. Умеркаева // Современная индустрия досуга: векторы модернизации: Материалы межвузовской научно-практической конференции, Москва, 14 марта 2019 года. — Москва: Московский государственный институт культуры, 2019. — С. 23−29.

Социально-культурное взаимодействие вуза и предприятий индустрии креативного досуга в условиях столичного мегаполиса: КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ / Г. В. Ганьшина, Г. И. Грибкова, В. П. Сергеева [и др.]. — Москва: УЦ Перспектива, 2020. — 132 с. — ISBN 978−5-98 594−688−8.

Specifics of social and cultural projects realization in modern Russia / E. I. Grigorieva, G. I. Gribkova, O. L. Kosiborod [et al.] // Revista Inclusiones. — 2020. — Vol. 7, No. S4−1. — P. 78−89.

Social and Psychological Features of Hardiness in Personality of Students of Higher Education Institutions / Z. A. M. Albakova, K. S. Ezhov, S. Sh. Umerkaeva [et al.] // Propositos y Representaciones. — 2020. — Vol. 8, No. 2. — P. 660. — DOI 10.20 511/pyr2020.v8nSPE2.660.

Умеркаева, С. Ш. Содержание и формы культурно-образовательной деятельности художественного музея: российский опыт / С. Ш. Умеркаева, Е. Н. Никитина // Искусство и образование. — 2020. — № 1(123). — С. 167−175.

Club communication as the basis for social and cultural activities / E. I. Grigorieva, G. I. Gribkova, S. S. Umerkaeva [et al.] // Humanities and Social Sciences Reviews. — 2019. — Vol. 7, No. 6. — P. 749−753. — DOI 10.18 510/hssr.2019.76 113.

Informational and psychological safety of the educational environment in forming a person’s personality: Current challenges and risks (ecological and psychological approach) / V. B. Salakhova, S. S. Umerkaeva, S. E. Ignatyev [et al.] // EurAsian Journal of BioSciences. — 2019. — Vol. 13, No. 2. — P. 1797−1803.

Земляникина, Е. В. Содержание и формы работы учреждений культурно-досугового типа с населением в пространстве столичного мегаполиса / Е. В. Земляникина, С. Ш. Умеркаева // Образовательный форсайт. — 2019. — № 4. — С. 93−101.

Умеркаева, С. Ш. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков в процессе приобщения к народной художественной культуре / С. Ш. Умеркаева, Н. Б. Буянова, Е. Н. Никитина // Перспективы науки и образования. — 2019. — № 6(42). — С. 215−228. — DOI 10.32 744/pse.2019.6.18.

Умеркаева, С. Ш. Проектная деятельность как средство культурно-просветительной работы с молодежью в условиях столичного мегаполиса / С. Ш. Умеркаева, О. В. Грибкова // Искусство и образование. — 2019. — № 5(121). — С. 231−239.

Formation of Creative Fantasy and Imagination of Students as A Task of Artistic Pedagogy / G. I. Gribkova, S. Sh. Umerkaeva, S. Yu. Zavarina [et al.] // International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering. — 2019. — No. б/н. — P. 1−4.

Фомкин, Д. А. Векторы развития культурных центров / Д. А. Фомкин, С. Ш. Умеркаева // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: Материалы Международной электронной научно-практической конференции, посвященной 50-летию Казанского государственного института культуры, Казань, 24 мая 2019 года. — Казань: Без издательства, 2019. — С. 161−167.

Земляникина, Е. В. Приоритетные направления и формы работы учреждений культурно-досугового типа с населением в условиях столичного мегаполиса / Е. В. Земляникина, С. Ш. Умеркаева // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: Материалы Международной электронной научно-практической конференции, посвященной 50-летию Казанского государственного института культуры, Казань, 24 мая 2019 года. — Казань: Без издательства, 2019. — С. 114−119.

Умеркаева, С. Ш. Организация досуга людей с нарушением зрения в учреждениях культуры: региональный опыт / С. Ш. Умеркаева, А. В. Панфилова // Культура и искусство как важнейшая часть единого образовательного пространства столичного мегаполиса: Материалы Четвертой научно-практической конференции института культуры и искусств Московского городского педагогического университета, Москва, 11−25 апреля 2019 года. — Москва: УЦ Перспектива, 2019. — С. 136−143.

Умеркаева, С. Ш. Некоторые аспекты правового регулирования сферы культуры в Российской Федерации / С. Ш. Умеркаева // Культура и искусство как важнейшая часть единого образовательного пространства столичного мегаполиса: Материалы Четвертой научно-практической конференции института культуры и искусств Московского городского педагогического университета, Москва, 11−25 апреля 2019 года. — Москва: УЦ Перспектива, 2019. — С. 62−68.

Умеркаева, С. Ш. Феномен стиля в теории и практике музыкального образования / С. Ш. Умеркаева, М. Л. Бородянский // Искусство и образование. — 2019. — № 3(119). — С. 105−115.

Умеркаева, С. Ш. Практика как вид учебной деятельности: фонд оценочных средств / С. Ш. Умеркаева // ЦИТИСЭ. — 2018. — № 3(16). — С. 11.

Фомкин, Д. А. Проектная деятельность как средство формирования культуры семейного досуга в с / Д. А. Фомкин, С. Ш. Умеркаева // Инновации и традиции в сфере культуры, искусства и образования: Материалы научно-практической конференции рамках Дней науки МГПУ, Москва, 17−19 апреля 2018 года. Том Выпуск 2. — Москва: Издательство «Перо», 2018. — С. 370−377.

Грибкова, Г. И. Социально-культурное партнерство в сфере высшего образования: из опыта работы педагогического вуза / Г. И. Грибкова, Н. Г. Панова, С. Ш. Умеркаева // Современные наукоемкие технологии. — 2017. — № 11. — С. 112−118.

Панова, Н. Г. Некоторые аспекты профессиональной подготовки бакалавров социально-культурной деятельности в условиях педагогического вуза / Н. Г. Панова, С. Ш. Умеркаева // Современные наукоемкие технологии. — 2017. — № 2. — С. 141−146.

Умеркаева, С. Ш. Социально-культурная реабилитация инвалидов музейными средствами / С. Ш. Умеркаева // Современные наукоемкие технологии. — 2016. — № 9−1. — С. 171−175.

Умеркаева, С. Ш. К вопросу о типологии и критериях оценки музыкального вкуса / С. Ш. Умеркаева // Современные наукоемкие технологии. — 2016. — № 8−2. — С. 383−387.

Педагогика культуротворческого досуга / Н. Г. Панова, С. Ш. Умеркаева, М. Г. Кайтанджян [и др.]. — Москва: ООО «Перспектива», 2016. — 260 с.

Умеркаева, С. Ш. Учебная и производственная практика бакалавров социально-культурной деятельности: Учебно-методическое пособие / С. Ш. Умеркаева. — Москва: Московский городской педагогический университет, 2014. — 164 с.

Умеркаева, С. Ш. К проблеме воспитания художественного вкуса у будущих бакалавров социально-культурной деятельности / С. Ш. Умеркаева // Вестник социального института Московского городского педагогического университета. — 2014. — № 1. — С. 130−134.

Умеркаева, С. Ш. Фонд оценочных средств по практике: Учебно-методическое пособие для подготовки магистров по направлению 51.04.03 «Социально-культурная деятельность» / С. Ш. Умеркаева. — Москва: Некоммерческое партнерство Издательское объединение «Перспектива», 2015. — 114 с. — ISBN 978−5-88 045−272−9.

Егорычев, А. М. Формирование представлений о музыкальном стиле у исполнителей музыкальных произведений в условиях профессионального образования / А. М. Егорычев, С. Ш. Умеркаева // Ученые записки Российского государственного социального университета. — 2015. — Т. 14, № 5(132). — С. 149−157. — DOI 10.17 922/2071−5323−2015−14−5-149−157.

Ганьшина, Г. В. Функциональный подход к организации молодежной анимации / Г. В. Ганьшина, Е. В. Бабаева, С. Ш. Умеркаева // Европейский журнал социальных наук. — 2015. — № 10. — С. 225−230.

• В 2003 г. окончила с отличием Московский педагогический государственный университет по специальности «Музыкальное образование» (квалификация «Учитель музыки»).
  • В 2008 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (музыка).
  • Ученое звание доцента присвоено в 2016 г.

Ежегодно выступает на международных, всероссийских, городских конференциях, симпозиумах, форумах, научно-практических круглых столах и семинарах по вопросам теории, методики и организации социально-культурной деятельности.
Участвует в организации научно-исследовательской работы студентов, обучающихся по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность».
Подготовила 2 лауреатов Конкурса научных и творческих работ студентов высших и средних специальных учебных заведений г. Москвы и регионов «Великое наследие» (2020), 1 призера Всероссийского конкурса «Лучшая научная статья — 2015» в номинации «Педагогические науки», 9 лауреатов конкурса научных докладов в рамках Московской научно-практической конференции «Студенческая наука» (Москва, 2014−2016), 2 лауреатов конкурса стартап-проектов в рамках Межвузовского студенческого форума «Молодежь в галерее Ильи Глазунова» (Москва, 2015).
Осуществляет научное руководство магистрантами по направлениям подготовки 51.04.03 Социально-культурная деятельность и 44.04.01 Педагогическое образование.

51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга»
51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры"
44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство»