21 февраля 2026 года с 18:30 до 21:00 пройдет онлайн-встреча клуба «И ТП, и ТД: театральная педагогика и театр детей». На этот раз участники встретятся с основателем и руководителем театра-студии «Арлекин» Ириной Власовой, которая поделится опытом многолетнего руководства театральной студией.

В этом году «Арлекину» (Свердловская обл., г. Лесной) исполняется 35 лет. За это время выпущено 50 спектаклей, из них 6 — на документальной основе, 11 спектаклей — по пьесам, в основе остальных 39 — инсценировки прозы и авторские сценарии. За плечами студии более 40 фестивальных и гастрольных поездок. В «Арлекине» родились и действуют свои традиции, среди которых Театральные Ночи с писателями, Чайные гостиные с просмотром и обсуждением фильмов и спектаклей, читкой пьес, а также многое другое.

Во время встречи Ирина Альбертовна расскажет:

• как создается устойчивый коллектив;
• как работать с разными возрастами;
• как выбирается репертуар;
• как дети могут быть сотворцами;
• какие накопились особенные авторские идеи.

Чтобы разговор получился более предметным, предлагаем заранее посмотреть видеозаписи спектаклей «Арлекина. Ссылки на спектакли размещены здесь.

Для участия необходимо зарегистрироваться. Ссылка для подключения придет на почту всем зарегистрированным участникам накануне события.

Фото: личный архив И. А. Власовой

Анонс вебинаров по подготовке к ЕГЭ по английскому языку

Приглашаем старшеклассников на серию бесплатных вебинаров по подготовке к ЕГЭ по английскому языку, которые проводят опытные преподаватели кафедры английской филологии ИИЯ МГПУ.

Каждый вебинар посвящен одному из разделов экзамена. Преподаватели подробно разбирают структуру задания, дают рекомендации по эффективному выполнению и подготовке, проводят анализ возможных ошибок, отвечают на вопросы.

Вебинары готовятся с участием экспертов ЕГЭ.

24 января 2026 г. в 17 часов (1 час)

Вебинар: Подготовка к ЕГЭ по английскому языку. Чтение. Аудирование.

Ссылка на подключение:

https://telemost.yandex.ru/j/14049550764919

На вебинаре мы разберем структуру заданий; критерии оценивания и возможные ошибки; рассмотрим эффективные стратегии подготовки и непосредственного выполнения заданий на самом экзамене.

Дадим рекомендации по подготовке с учетом анализа результатов сдачи ЕГЭ прошлого года и ответим на ваши вопросы.

7 февраля 2026 г. в 17.00 (1 час)

Вебинар: Подготовка к ЕГЭ по английскому языку. Грамматика и лексика. Задания 20-36

На вебинаре мы разберем структуру заданий;

поговорим о внесенных дополнениях в кодификатор по лексике и грамматике;

повторим основные правила и проанализируем возможные ошибки;

предложим эффективные алгоритмы выполнения заданий;

ответим на вопросы участников.

Присоединиться к вебинару можно по ссылке:

https://telemost.yandex.ru/j/24778364871168

Фото: МГПУ

В актовом зале института естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета 24 февраля состоится встреча студентов с представителями детских спортивно-патриотических палаточных лагерей «Герои среди нас», посвященная возможности трудоустройства.

Лагеря «Герои среди нас» приглашают вожатых, педагогов-организаторов, инструкторов по физической культуре и воспитателей — подробнее о вакансиях.

Представители проекта расскажут обо всех нюансах прохождения конкурсного отбора. Участники смогут узнать об истории и масштабе проекта, инфраструктуре и внутренней жизни лагерей, условиях работы, функционале и требованиях к соискателям.

Успешное прохождение конкурсного отбора и обучения на позицию вожатого приравнивается к статусу финалиста конкурса «Навигаторы детства» на должность советника директора по воспитанию.

Спортивно-патриотические лагеря — это проект мэра Москвы, стартовавший летом 2025 года. Участники смен — ребята 13–17 лет — победители спортивных, туристских и военно-патриотических конкурсов и соревнований. В программу смены входят спортивные игры и соревнования, экскурсии, познавательные и творческие активности. Изучаются основы инженерной и тактической подготовки, топографии, пожарно-спасательных работ и полевой медицины, ориентирование на местности.

Фото: Департамент образования и науки города Москвы

Студенческая весна МГПУ 2026 является официальным отборочным фестивалем Московской студенческой весны и дает студентам возможность продемонстрировать свои таланты, пройти отбор на городской этап и стать частью одного из крупнейших культурных событий страны.

Этапы фестиваля

Как пройдет отборочный этап?

Отборочный этап пройдет в формате открытого просмотра — зрители смогут наблюдать за отбором участников членами жюри. У каждого участника будет 1 минута для демонстрации подготовленного номера. По решению жюри время выступления может быть увеличенно. Для этого хотя бы один член жюри должен нажать сигнальную кнопку в течение первой минуты.

Подробнее о направлениях участия, требованиях к номеру и критериях оценки читайте в положении о проведении фестиваля. По вопросам обращайтесь к члену оргкомитета фестиваля — Арине Юдаевой.

Организаторами фестиваля выступают Московская городская организация Российского Союза Молодежи и проект «Молодежь Москвы» городского Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы.

Фото: МГПУ

26 февраля 2026 года с 16:00 до 17:00 Школа образовательной урбанистики (ШОУ) приглашает на вебинар о создании единого культурно-образовательного пространства в малом городе.

Малые города и моногорода сегодня конкурируют не только за инвестиции, но и за людей. Отток молодежи, кадровый дефицит, снижение образовательных ожиданий — это системные вызовы, на которые невозможно ответить точечными мерами. Требуется комплексное решение, объединяющее школу, культурные институции и городскую среду в единую экосистему развития.

Опыт Выксы показывает, что такой поворот возможен. Руководство города совместно с градообразующим предприятием — Выксунским металлургическим заводом ОМК — сделало ставку на формирование насыщенной культурной среды как стратегию удержания и привлечения жителей.

В 2021 году благотворительный фонд «ОМК-Участие» вместе с администрацией и управлением образования при поддержке завода запустил проект ProГУЛ (Городской Учебный Ландшафт). В проект включились десятки педагогов, и к нему продолжают присоединяться школы, музеи и библиотеки из разных регионов России — модель оказалась воспроизводимой и востребованной.

Участники вебинара познакомятся с командой проекта и из первых уст узнают:

• как развивался проект;
• какие результаты достигнуты за первые пять лет;
• как работать с городскими партнерами и учителями;
• какие условия важны для реализации сотрудничества города и школы.

Для участия необходимо зарегистрироваться. Ссылка для присоединения к онлайн-конференции придет зарегистрированным участникам в день события.

Фото: Анастасия Россинская (МГПУ)

Присоединиться к дискуссии

На вопрос — как развивается образовательная робототехника в России — ИИ выдает следующее суждение:

«Образовательная робототехника в России активно развивается и функционирует в экосистеме, охватывающей как школьное, дополнительное, так и дошкольное образование. Школы оснащаются конструкторами, робототехника интегрирована в предметные области «Труд (Технология)» и «Информатика», в программы «Точек роста», технопарков. Несмотря на рост, эксперты отмечают дефицит квалифицированных кадров, нехватку единых стандартов и сложность масштабирования, а также недостаточное понимание запросов государства в области развития робототехники».

В условиях новой геополитической реальности технологическое превосходство, определяемое интеграцией искусственного интеллекта (ИИ) и робототехники, стало главным полем битвы за национальную конкурентоспособность. Глобальный рост спроса на STEM-кадры и технологический императив, продиктованный четвертой промышленной революцией, вынуждают ведущие мировые державы формировать четкие национальные стратегии. Какой же стратегии придерживается Россия и как/чем система образования отвечает на этот вывоз?

В образовательном процессе роботы могут выполнять три ключевые педагогические роли:

• Тьютор: Персонализированное обучение и предоставление обратной связи.
• Со-ученик (Peer): Робот выступает в роли партнера по обучению, которому ученик может объяснять концепции, тем самым углубляя собственное понимание.
• Инструмент: Робот используется как средство для решения сложных STEM-задач, конструирования и проведения экспериментов.

Используется ли весь потенциал робототехники педагогами? Есть ли понимание запросов государства и достаточно ли хорошо они отражены в нормативных документах системы образования?

С 1 сентября 2024 года введено обязательное изучение двух высокотехнологичных модулей в рамках нового предмета «Труд (технология)» для 5–9 классов: «Робототехника» и «3-D моделирование, прототипирование, макетирование». Общий объем часов, выделенных на предмет, составляет 272 часа. Открыты сотни профильных инженерных классов. Это должно было создать немедленный массовый спрос на оборудование и квалифицированных педагогов. Но этого не произошло, глядя на результаты объемов производства образовательной робототехники, где в период с 2023 по 2025 год объемы производства снизились на более чем 30%. Что же происходит?

Государство поставило национальную цель — достичь показателя в 145 промышленных роботов на 10 000 работников к 2030 году. Текущий уровень, по заявлению Минпромторга на конец 2024 года, составляет 29 роботов на 10 тыс. работников, что указывает на значительный разрыв, который предстоит преодолеть. Как системе образования отвечать на этот вызов и есть ли ответственность школьного учителя за решения этой задачи?

Эти и другие вопросы будут обсуждаться на заседании дискуссионного клуба «По закону причинности» 26 февраля в 17:00. Подключайтесь к дискуссии

В обсуждение вопросов примут участие:

• Абушкин Дмитрий Борисович, к.п.н., доцент Института цифрового образования МГПУ
• Богданов Андрей Дмитриевич, директор Фонда развития физтех-школ.
• Бабенкова Надежда Евгеньевна, основатель и генеральный директор ООО «Брейн Девелопмент», Вице-президент Международной Ассоциации Детской Робототехники IYRA (штаб-квартира в Ю. Корее).
• Живаев Максим Николаевич, директор по социальным и гуманитарным проектам АО «Просвещение».
• Истомина Екатерина Александровна, руководитель образовательного направления ЦРПР ООО «Промобот», руководитель межрегиональной рабочей группы по разработке роботизированных Фабрик процессов.
• Клячин Алексей Михайлович, тренер команд-призеров и победителей финала Олимпиады НТИ в профиле «Интеллектуальные робототехнические системы», мировой олимпиады роботов и соревнований Robofest, главный судья, методист и со-организатор Олимпиады Innopolis Open Robotics, направление «Мобильные интеллектуальные робототехнические системы», генеральный директор ООО «Академия Робототехники Робонест».
• Лакомкин Сергей Александрович, старший методист Института содержания, методов и технологий образования МГПУ.
• Марко Антон Александрович, кандидат физико-математических наук, доцент, Исполняющий обязанности директора Института содержания, методов и технологий образования МГПУ.
• Морозов Виктор Петрович, руководитель направления «Мехтех» в Технопарке Физтех-лицея им. П.Л. Капицы.
• Поваляев Олег Александрович, генеральный директор ООО «Научные развлечения».
• Салмина Мария Алексеевна, кандидат физико-математических наук, доцент Механико-математического факультета МГУ, руководитель Центра научно-технического образования Дворца пионеров на Воробьевых горах.
• Сотникова Алиса Павловна, директор ООО «Русский Робот», преподаватель факультета мехатроники и робототехники МГТУ «СТАНКИН».
• Толмачев Виктор Александрович, директор Консорциума робототехники и систем интеллектуального управления.

Модераторы дискуссии:
Абрамов Владимир Иванович, директор Института цифрового образования МГПУ.
Егорова Ирина Игоревна, президент Национального союза предприятий индустрии учебного оборудования и средств обучения и поставщиков образовательных организаций.
Казарновский Максим Сергеевич, директор Московского международного салона образования (ММСО).

Для участия в заседании переходите по ссылке

Фото: МГПУ

Институт цифрового образования ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», ФГБОУ «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова», АО «Издательство «Просвещение» приглашают студентов математических факультетов педагогических вузов и молодых учителей математики принять участие в работе Межрегионального студенческого семинара молодых учителей математики.

Семинар проходит четвертый год и представляет собой серию встреч и мастер-классов с ведущими специалистами в области методики преподавания математики; это гибридная (подразумевающая как онлайн-подключение, так и живое участие) площадка для обмена опытом и решения профессиональных проблем молодых специалистов. Семинар даёт возможность участникам развивать компетенции, формировать навыки исследовательской работы под руководством выдающихся педагогов, ведущих методистов, авторов УМК. Предусмотрена возможность получения сертификатов для профессионального портфолио.

Заседание семинара состоится 26 февраля 2026 г. в 16:00 (мск) в онлайн формате.

Спикеры: Мардахаева Елена Львовна, к.п.н., автор УМК по математике, педагогический дизайнер Центра информатики, технологии и профильного обучения издательства «Просвещение» и Семеняченко Юлия Александровна, к.п.н., доцент департамента математики и физики Института цифрового образования МГПУ.

Обсуждение на семинаре будет посвящено обзору ключевых идей, лежащих в основе решения логарифмических уравнений и неравенств, будут рассмотрены общие методы и нестандартные приёмы. Авторы обсудят проблему выбора рационального или лаконичного пути решения, как способа профилактики ошибок. Покажут предложенные способы на конкретных примерах, в том числе, и из банка заданий КИМ ЕГЭ прошлых лет.

В завершении встречи спикеры ответят на вопросы участников семинара. В ходе свободной дискуссии будет возможность обсудить различные методические проблемы обучения математике, волнующие молодых педагогов.

В ходе семинара слушателям будет предложено заполнить небольшую анкету, в которой можно будет подать заявку на выдачу бесплатного сертификата об участии в вебинаре.

Программа встречи 26.02.2026
16:00 (мск) – Мастер-класс «Общие и специальные методы решения логарифмических уравнений и неравенств в курсе алгебры и начал математического анализа и итоговой аттестации».
17:00 (мск) – свободная дискуссия, ответы на вопросы.

Регистрация по ссылке.
26 февраля 2026 года не позднее 15:00 (мск) на адрес электронной почты, указанный при регистрации, придёт ссылка на подключение к собранию.

Контакты
ИЦО МГПУ: info_ide@mgpu.ru 127521, Москва, ул. Шереметьевская, 29
Мардахаева Елена Львовна моб. +7 (916) 798 7219 mardakhaeva@mgpu.ru
Семеняченко Юлия Александровна моб. +7(929) 519 7170 semenyachenckoua@mgpu.ru

Фото: МГПУ

28 февраля в 15:30 состоится заседание научного семинара «Математическая обработка данных средствами ИКТ и искусственного интеллекта».

Модераторы:
- Вита Глизбург, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор департамента методики обучения;
- Андрей Маринюк, кандидат исторических наук, доцент департамента методики обучения

Спикер:
Евгений Леонович, профессор департамента методики обучения, доктор педагогических наук.

Доклад: "Объекты и технологии оценивания результатов обучения при использовании искусственного интеллекта».

В рамках семинара планируется обсуждение актуальных вопросов, связанных с применением искусственного интеллекта и математических методов обработки информации в различных научных сферах. В частности, участники мероприятия смогут обменяться опытом и идеями по использованию современных технологий для повышения эффективности осуществления образовательных процессов, а также обсудить перспективы развития и интеграции искусственного интеллекта в систему образования.

Форма проведения — дистанционная. Ссылка для подключения в СФЕРУМ.

Фото: Freepik

С 02 марта по 30 апреля 2026 года в МГПУ пройдет общеуниверситетская научная сессия "Дни науки МГПУ - 2026" для всех, кто интересуется наукой и стремится к новым знаниям. В течение двух месяцев  преподаватели и студенты будут обмениваться опытом, презентовать свои достижения и обсуждать актуальные вопросы современной науки.

Программа Дней науки обещает быть насыщенной и разнообразной. Запланировано проведение 293 мероприятий, призванных охватить широкий спектр научных направлений. Участников ожидают:

• Научные конференции, на которых ведущие ученые, исследователи и молодые специалисты представят результаты своих исследований и поделятся передовыми идеями.
• Мастер-классы, где каждый желающий сможет получить практические навыки и освоить новые методики в интересующей его области.
• Круглые столы, которые станут площадкой для живых дискуссий и поиска решений актуальных научных и образовательных задач.
• Презентации проектов, демонстрация инновационных разработок и обсуждение перспектив их внедрения.
• И множество других форматов, способствующих активному научному взаимодействию.

Мероприятия Дней науки МГПУ будут проходить в корпусах университета, что позволит максимально удобно включиться в программу всем желающим. Это уникальная возможность для студентов, аспирантов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто увлечен наукой, погрузиться в атмосферу исследовательской деятельности, завязать новые контакты и расширить свой кругозор.

Следите за подробным расписанием мероприятий на официальном сайте МГПУ, чтобы не пропустить интересующие вас события!

Приказ «О проведении общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ — 2026»

Фото: МГПУ

17–18 марта 2026 года Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» на базе Института гуманитарных наук проводит Международную научную конференцию Русистика и компаративистика (Russian Philology and Comparative Studies).

В работе конференции планируется ряд направлений.

Приглашаем ученых и исследователей – научных работников, преподавателей университетов и колледжей, аспирантов, а также школьных учителей, работников культуры. Доклады магистрантов предусмотрены в соавторстве с научными руководителями.

Работа конференции будет осуществляться в очном и дистанционном (онлайн) форматах.

Для участия в работе конференции необходимо по 10 марта 2026 года (включительно) подать заявку, содержащую сведения об участнике, тему выступления, ключевые слова и аннотацию доклада (см. Приложение).

Оргкомитет оставляет за собой право отклонить заявки, не соответствующие тематике, профилю и научному уровню конференции.

Оргвзнос за участие в мероприятии не предусмотрен. Все расходы по командировкам производятся за счет направляющей стороны.

По итогам работы конференции планируется издание сборника научных статей на безвозмездной и безгонорарной основе с последующим размещением в базе РИНЦ. К публикации будут приняты статьи участников по материалам их устных (очных либо онлайн) выступлений, оформленные согласно правилам, которые будут высланы в Информационном письме № 2 после проведения конференции. Оргкомитет оставляет за собой право отбора материалов для издания, в том числе и по результатам проверки системой «Антиплагиат» (требуется не менее 80% уникальности).

По вопросам организации конференции просим обращаться к ее научному руководителю Лоскутниковой Марии Борисовне: maria.loskutnikova@mail.ru

19 марта 2026 года в 16:30 Татьяна Конобеева, и.о. заведующего лабораторией деятельностного содержания образования НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, проведет мастер-класс для школьников 9–11 классов.

Татьяна Анатольевна расскажет, как правильно структурировать материал, выстраивать логику повествования и оформлять презентацию: подбирать цвета, шрифты, изображения, компоновку, а также избегать типичных ошибок в содержании и дизайне.

Каждый участник получит практический чек-лист, который поможет подготовить презентацию самостоятельно.

Мероприятие пройдет в онлайн-формате, присоединиться можно по ссылке.

Фото: МГПУ

Институт цифрового образования ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», ФГБОУ «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова», АО «Издательство «Просвещение» приглашают студентов математических факультетов педагогических вузов и молодых учителей математики принять участие в работе Межрегионального студенческого семинара молодых учителей математики.

Семинар проходит четвертый год и представляет собой серию встреч и мастер-классов с ведущими специалистами в области методики преподавания математики; это гибридная (подразумевающая как онлайн-подключение, так и живое участие) площадка для обмена опытом и решения профессиональных проблем молодых специалистов. Семинар даёт возможность участникам развивать компетенции, формировать навыки исследовательской работы под руководством выдающихся педагогов, ведущих методистов, авторов УМК. Предусмотрена возможность получения сертификатов для профессионального портфолио.

Заседание семинара состоится 19 марта 2026 г. в 16:00 (мск) в онлайн формате.

Спикеры: Денищева Лариса Олеговна, кандидат педагогических наук, профессор, профессор департамента математики и физики ИЦО МГПУ и Котов Валерий Сергеевич, учитель математики, куратор проектного офиса, методист дополнительного образования ГБОУ Школы №1502 «Энергия».

На семинаре слушатели познакомятся с ключевыми компетенциями 21 века. Особое внимание будет уделено развитию креативности, как наиболее востребованной компетенции при решении любых проблем, возникающих в реальной жизни; приведены примеры математических заданий для 5—9 классов, которые могут органично включаться в урок математики. В ходе семинара будут освещены возможности развития креативности школьников в рамках проектно-исследовательской деятельности и олимпиадного движения, являющихся приоритетными направлениями работы образовательных организации, обеспечивающих выстраивание индивидуальной образовательной траектории каждого учащегося. Будут разобраны реальные кейсы, внедренные в работу школы, приведены примеры проектных работ и межпредметные задачи из олимпиад.

В завершении встречи спикеры ответят на вопросы участников семинара. В ходе свободной дискуссии будет возможность обсудить различные методические проблемы обучения математике, волнующие молодых педагогов.

В ходе семинара слушателям будет предложено заполнить небольшую анкету, в которой можно будет подать заявку на выдачу бесплатного сертификата об участии в вебинаре.

Программа встречи 19.03.2026
16:00 (мск) – Мастер-класс «Развитие креативности на уроках математики, в рамках проектной и олимпиадной деятельности школьников».
17:00 (мск) – свободная дискуссия, ответы на вопросы.

Регистрация по ссылке.

19 марта 2026 года не позднее 15:00 (мск) на адрес электронной почты, указанный при регистрации, придёт ссылка на подключение к собранию

Контакты
ИЦО МГПУ: info_ide@mgpu.ru 127521, Москва, ул. Шереметьевская, 29
Мардахаева Елена Львовна моб. +7 (916) 798 7219 mardakhaeva@mgpu.ru
Семеняченко Юлия Александровна моб. +7(929) 519 7170 semenyachenckoua@mgpu.ru

Фото: МГПУ

21 марта в институте естествознания и спортивных технологий Московского городского состоится II Московская научно-практическая конференция «География и туризм в современном мире».

Конференция проводится с целью подведения итогов 30-летнего развития географического образования, географической науки, краеведения и туризма в Московском городском, а также для обсуждения актуальных тенденций эволюции этих сфер в современных условиях.

Предварительная регистрация

Информационное письмо

К участию в конференции приглашаются научно-педагогические работники, представители туристских организаций, студенты, магистранты, аспиранты.

Формат работы — очный. Начало — в 10:00.

Направления работы

• Актуальные направления научных географических и геоэкологических исследований
• География в системе естественно-научных и гуманитарных знаний
• Географическое образование: традиции и инновации
• Современные особенности и направления развития туризма
• Ресурсный потенциал туристского развития стран и регионов
• Роль краеведения и туризма в школьном и вузовском образовании
• Географическая культура

Заявки на участие в конференции вместе с тезисами докладов просим направлять до 5 марта по электронной почте с обязательным указанием направления работы Вороновой Татьяне Сергеевне (voronova.t@mgpu.ru). Подробнее о том, что нужно указать в заявке и как правильно оформить тезисы доклада, читайте в информационном письме.

Фото: МГПУ

Институт гуманитарных наук   Московского   городского   педагогического университета приглашает Вас принять участие в VI Всероссийской научно-практической конференции «Гусевские чтения. Три измерения политической истории   России: идеология, политика, практики» (далее — Конференция), посвященной памяти крупного российского учёного XX века Кирилла Владимировича Гусева.

Традиционно к участию в Конференции приглашаются политики, общественные деятели, учёные, преподаватели, обучающиеся всех уровней образования, а также все лица, заинтересованные в осмыслении проблем политической истории.

Со сборниками прошлых лет можно ознакомиться по ссылке.

Приглашаем вас 30 марта 2026 принять участие во Всероссийской научно‑практической конференции с международным участием «Современные тренды образования лиц со сложными нарушениями развития: от традиций к инновациям»!  Цель мероприятия — систематизация и распространение современных научно‑методических подходов к образованию лиц со сложными нарушениями развития, обсуждение перспектив интеграции традиционных и инновационных практик.

К участию приглашаются:

• руководители и специалисты образовательных организаций;
• педагоги‑дефектологи, логопеды, психологи;
• научные работники в области коррекционной педагогики;
• представители органов управления образованием;
• преподаватели вузов, реализующих программы дефектологического профиля;
• другие заинтересованные специалисты

Форма проведения конференции – гибридная (очно и дистанционно (в формате видеоконференции)
Конференция будет проводиться по адресу: г. Москва, ул. Панферова д.8 к.2
Формат участия в конференции: выступление с докладом и публикация, выступление с докладом без публикации, публикация без доклада.
Участие в конференции бесплатное.

Мероприятиями конференции станут пленарное заседание, секционные заседания, публичные лекции и мастер-классы ведущих учёных и практиков. На пленарном и секционных заседаниях доклады могут быть представлены либо в формате офлайн, онлайн выступления, либо в виде предоставленного визуального контента (видеозаписи доклада с презентацией).
Решение о включении доклада в программу Конференции принимается Программным комитетом.

Срок подачи заявок на участие в конференции – до 10 марта 2026 г.
Срок предоставления статей для публикации в сборнике – до 15 марта 2026 г.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО 30.03.26
Контактное лицо конференции: Титова Оксана Владимировна e-mail: titovaov@mgpu.ru

Ссылки для регистрации:
Ссылка для регистрации участников с докладом, мастер-классом, публичной лекцией:
https://forms.yandex.ru/cloud/697249d284227cbd85fb5a43

Ссылка для регистрации участников конференции:
https://forms.yandex.ru/cloud/69724e256d2d73110c0b6128/

Зарегистрированные участники получат ссылки для входа в видеоконференцию и участия в мероприятиях конференции. Участники конференции, выступившие с докладами, публичными лекциями, мастер-классами, участвовавшие в подготовке научных статей, получат электронный сертификат.

Фото: Фото

В институте цифрового образования МГПУ для студентов старших курсов бакалавриата и специалитета пройдет Эдьютон «Мы создаем МЭШ».

Эдьютон (англ. eduthon, от education — образование и marathon — марафон) — продвинутый формат образовательного события для студентов-педагогов, в рамках которого в течение ограниченного времени команды должны разработать вместе с экспертами и представить жюри контент для сценария урока в Московской электронной школе на заданную организаторами тему.

Эдьютон проводится в Московском городском с 2021 года. В этом году на конкурс приглашаются студенты педагогических направлений подготовки не только МГПУ, но и других вузов России.

Оргкомитет конкурса традиционно возглавит проректор МГПУ Дмитрий Агранат.

Команде, желающей принять участие в Эдьютоне, необходимо зарегистрироваться на сайте конкурса и прислать мотивационное письмо в Оргкомитет путем заполнения отборочного этапа конкурса не позднее 20 марта 2026 года.

Фото: МГПУ