Жукова Наталья Вячеславовна
Должность: доцент департамента образовательного проектирования, начальник департамента естествознания
Ученая степень и звание: кандидат химических наук, доцент
8 (927) 276-14-13
ZhukovaNV@mgpu.ru
ул. Чечулина , д.1, ауд. 208
Введение в профессию
Физическая и коллоидная химия
Неорганический и органический синтез
Количественные расчеты в химии
Подготовка к ЕГЭ по химии
Содержание предметной области «Химия» на разных уровнях подготовки
- 2014 г. – Почетная грамота правительства Республики Мордовия
- 2019 г. – Почетная грамота Государственного собрания Республики Мордовия
- 2021 г. – Почетная грамота Республики Мордовия
- 2026 г. – Почетная грамота МГПУ
Диплом кандидат химических наук (серия ДКН № 032553, выдан 13 июля 2007 г.), тема диссертации «Синтез пирроло[2,3-h]-, [3,2-f]-, [2,3-f]-, [3,2-g]-, [3,2-h]хинолинов из замещенных 4-, 5-, 6-, 7-аминоиндолов и щавелевоуксусного эфира».
Аттестат доцента по кафедре химии.
Курсы повышения квалификации «Создание курса на базе LMS МГПУ», удостоверение о повышении квалификации № 24537/01 от 14 октября 2024 г., Московский городской педагогический университет.
Курсы повышения квалификации «Современные методы оценки образовательных результатов критериального и формирующего оценивания», удостоверение о повышении квалификации № 166617 от 30 сентября 2026 г., Российская педагогическая академия, г. Москва.
Опубликовано более 200 научных и учебно-методических работ, в том числе 3 монографии, 1 патент и 15 учебных пособий.
- Ямашкин С. А. Индолиленамины, индолиламиды, пирролохинолины: монография / С. А. Ямашкин, Н. В. Жукова, Е. А. Алямкина, О. В. Начаркина. — Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т. — 2019, — 130 с.
- Жукова Н. В. Реакция диэтилоксалата и ацетона с последующим взаимодействием с замещенными 7-аминоиндолами / Н. В. Жукова, А. А. Енцова // Известия вузов. Химия и хим. технология. — 2019. — Т. 62. — Вып. 12. — С. 4−8.
- Жукова Н. В. Партнерство педагогического вуза и школы как средство совершенствование процесса подготовки будущих учителей химии / Н. В. Жукова, О. А. Ляпина, В. В. Панькина // Перспективы науки и образования. — 2019. — № 4 (40). — С. 141−154. doi: 10.32 744/pse.2019.4.12
- Жукова Н. В. Модернизация государственной итоговой аттестации выпускников педагогического вуза / Н. В. Жукова, М. А. Якунчев, Т. А. Маскаева, О. А. Ляпина // Перспективы науки и образования. — 2019. — № 6 (42). — С. 65−77. doi: 10.32 744/pse.2019.6.6
- Zhukova N. V. Olympiad as a means for fostering the readiness of students to follow their trajectories of professional growth / N. V. Zhukova, M. A. Yakunchev, O. A. Lyapina // AD ALTA: Journal of interdisciplinary research, 2020. — no. 10: June, 2020.
- Ляпина О. А. Исследовательский проект «Определение содержания нитратов в овощах» / О. А. Ляпина, Н. В. Жукова, В. В. Панькина // Химия в школе. — 2020. — № 1. — С. 31−34.
- Панькина В. В. О систематизации учебного материала при изучении органических соединений / В. В. Панькина, Н. В. Жукова, О. А. Ляпина // Химия в школе. — 2020. — № 3. — С. 13−15.
- Жукова Н. В. Изучение биологической активности калиевых солей замещенных пирроло[2,3-f]- и [3,2-f]хинолинкарбоновых кислот / Н. В. Жукова, И. С. Степаненко, С.А. Ямашкин, Е.Д. Сластников, А.А. Масейкина // Современные проблемы науки и образования. — 2020. — № 6; URL: science-education.ru/article/view?id=30 345
- Жукова Н. В. Модель формирования готовности студентов педагогического вуза к реализации траектории профессионального роста / Н. В. Жукова, М. А. Якунчев // Современные проблемы науки и образования. — 2020. — № 6; URL: science-education.ru/article/view?id=30 342
- Жукова Н. В. Формирование навыков проектирования учебного занятия у студентов педагогического вуза / Н. В. Жукова, М. А. Якунчев, О.А. Ляпина // Современные проблемы науки и образования. — 2021. — № 3; DOI 10.17513/spno.30926 URL:https://science-education.ru/article/view?id=30926
- Жукова Н.В. Кейс-технологии при изучении растворов / Н. В. Жукова, П.И. Гречихина // Химия в школе. — 2022. — № 2. — С. 22−24.
- Жукова Н.В. Исследование природных ингибиторов растворения железа в уксусной кислоте / Н. В. Жукова, Д.Е. Еремин // Химия в школе. — 2022. — № 2. — С. 68−71.
- Способ определения типа противомикробного действия соединений, обладающих антимикробной активностью / Степаненко И. С., Ямашкин С. А., Жукова Н. В., Костина Ю. А., Сластников Е. Д., Батаршева А. А. // RU. Патентообладатель (и) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва». Патент РФ № 2 687 264 от 13.05.2019 г.
- Жукова Н. В. Количественные расчеты в аналитической химии [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н. В. Жукова, В. В. Панькина, О. А. Ляпина. — Саранск, 2019.
- Жукова Н. В. Основы химико-педагогических исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н. В. Жукова, В. В. Панькина, О. А. Ляпина. — Саранск, 2020.
- Ямашкин С. А. Природные и синтетические биологически активные соединения [Электронный ресурс]: учебное пособие / С. А. Ямашкин, Н. В. Жукова, И. С. Степаненко. — Саранск, 2020. — ISBN 978−5-8156−1180−1.
- Жукова Н. В. Педагогическое проектирование в деятельности учителя-предметника [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н. В. Жукова, М. А. Якунчев; Мордов. гос. пед. ун-т. — Саранск, 2021. — 1 электрон. опт. диск.
- Жукова Н.В. Кейс-технологии при изучении растворов / Н.В. Жукова, П.И. Гречихина // Химия в школе. – 2022. – № 2. – С. 22-24.
- Жукова Н.В. Исследование природных ингибиторов растворения железа в уксусной кислоте / Н.В. Жукова, Д.Е. Еремин // Химия в школе. – 2022. – № 2. – С. 68-71.
- Жукова Н.В. Формирование учебно-познавательных компетенций школьников при использовании межпредметного естественнонаучного эксперимента / Н.В. Жукова, О.М. Соколова // Учебный эксперимент в образовании. – 2022. – № 1 (101). – С. 68-75.
- Жукова Н.В. Повышение мотивации обучающихся к изучению естественнонаучных дисциплин посредством внеурочной деятельности по экологии /Н.В. Жукова, П.И. Гречихина, О.А. Ляпина // Учебный эксперимент в образовании. – 2023. – № 1 (105). – С. 59-65.
- Жукова Н.В. Оценка сформированности проектной компетентности будущих учителей химии / Н.В. Жукова, О.А. Ляпина // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2023. – Т. 17. – № 1. – С. 32-50.
- Жукова Н.В. Значение и способы синтеза пирролохинолинхинона (PQQ) / Н.В. Жукова // Вестник МГПУ. Серия: Естественные науки. – 2023. – № 1 (49). – С. 35-46.
- Жукова Н.В. Оценка экологического состояния почвенного покрова востока Москвы в исследованиях студентов педагогического вуза / Н.В. Жукова, О.В. Кукушкина // Учебный эксперимент в образовании. – 2023. – № 2 (106). – С. 64-72.
- Жукова Н.В. Инструментальная оценка функциональных состояний ЦНС, ВНС и гемодинамических показателей студентов, не имеющих толерантность к энергетическим напиткам / Н.В. Жукова, А.С. Репина, А.М. Котов-Смоленский // Вестник МГПУ. Серия: Естественные науки. – 2023. – № 2 (50). – С. 60-70.
- Жукова Н.В. Формирование практических навыков по химии посредством внеурочной деятельности на примере квест-игры «Моя вода» / Н.В. Жукова, Р.С. Кузнецов // Учебный эксперимент в образовании. – 2023. – № 4 (108). – С. 79-88.
- Жукова Н.В. Естественно-научное образование: теория и практика (монография) / Н.В. Жукова, О.В. Кукушкина, Ю.Г. Кропова // Саранск: Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, 2023. – 250 с.
- Жукова Н.В. Формирование практических навыков у обучающихся по химии посредством интеграции основного и дополнительного образования / Н.В. Жукова, Р.С. Кузнецов // Учебный эксперимент в образовании. – 2024. – № 2 (110). – С. 64–76.
- Жукова Н.В. Кейс-метод в обучении химии /// Химия в школе. 2025. № 4. С. 29-34.
- Жукова Н.В. Проект «фиджитал-лаборатория»: средство предпрофильного самоопределения / Н.В. Жукова, Ю. Г. Кропова, О. В. Кукушкина, А. А. Иванова // Химия в школе. 2025. № 7. С. 55-59.
- Жукова Н.В. Обучение химии в системе STEM-образования / Н.В. Жукова, О.В. Кукушкина, Ю.Г. Кропова // Химия в школе. 2025. № 8. С. 35-40.
- Жукова Н.В. Формирование учебно-познавательных компетенций обучающихся при использовании естественно-научного эксперимента / Н. В. Жуковой, О. М. Дергуновой и Р. Р. Бабичева // Учебный эксперимент в образовании. 2025. № 1 (113). С. 88-96.
С сентября 2005 г. по сентябрь 2006 г. – ассистент кафедры химии МГПИ им. М. Е. Евсевьева, с 2006 г. по 2007 г. – преподавателем кафедры химии, с 2007 по 2009 г. – старшим преподавателем кафедры химии. С сентября 2009 г. до августа 2021 г. – доцент кафедры химии, технологии и методик обучения.
С сентября 2013 г. по январь 2018 г. – заведующая кафедрой химии, технологии и методик обучения МГПИ им. М. Е. Евсевьева.
С сентября 2017 г. до августа 2021 г. – декан естественно-технологического факультета МГПУ им. М. Е. Евсевьева.
С сентября 2021 г. по сентябрь 2024 г. – доцент кафедры биологии и физиологии человека института естествознания и спортивных технологий МГПУ.
С сентября 2024 г. по настоящее время – доцент департамента образовательного проектирования, начальник департамента естествознания института естествознания и спортивных технологий МГПУ.
– органическая химия;
– химия окружающей среды;
– использование современных технологий преподавания химии в школе и вузе;
– STEM-подход в обучении химии.
- бакалавриата – направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профиль «Биология, химия»
- базового высшего образования – направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) ОП «Учитель биологии и химии»
- магистратуры – направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование направленность «Содержание, методы и технологии преподавания химии»
Московские школьницы нашли новый способ очистки воды
Эксперт МГПУ Наталья Жукова рассказала газете «Коммерсантъ» об изучении химии и о том, как популяризировать естественные науки среди школьников
Сотрудники ИЕСТ провели интерактивы на выставке фестиваля NAUKA 0+
Юлия Кропова, Евгений Степура, Наталья Жукова и Ольга Кукушкина провели для посетителей выставочного комплекса серию научно-популярных мероприятий
В ИЕСТ провели образовательный интенсив «ЭкоLand Junior»
Школьники познакомились с методами анализа состояния окружающей среды и научились самостоятельно проводить экспериментальные исследования в химической лаборатории