Институт иностранных языков

Практический курс общественно-политического перевода;
Аудио-визуальный курс китайского языка;
Занимательная грамматика

4 года

Победитель конкурса «Лучший молодой преподаватель ИИЯ МГПУ» в номинации «Лучшее занятие по иностранному языку» 2026 г.

Финалист всероссийского этапа Международного конкурса по китайскому языку «Китайский мост», 3-е место в 2020 г.

Лауреат II степени Конкурса инновационных образовательных проектов среди аспирантов «Лингвообразовательный стартап» ИИЯ МГПУ (2025 г.).

Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки); Лингвистика

8 лет

2024 г. – Курс повышения квалификации «Тренинг переводчика по направлению Последовательный перевод в сфере бизнеса, модуль 1 (китайский язык)» (66 ч.)
2024 г. – Курс повышения квалификации «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (36 ч.)
2025 г. – Курс повышения квалификации «Цифровые технологии в деятельности переводчика и преподавателя перевода» (24 ч.)
2025 г. – Курс повышения квалификации «Повышение квалификации для российских преподавателей китайского языка – 2024» (76 ч.)

Имеет 16 научных публикаций. Является автором научных статей, индексированных в российских научных базах данных.

E-Library

• Тарева, Е. Г. Потенциал ИИ-агентов: анализ зарубежного опыта и перспективы развития российского образования / Е. Г. Тарева, Н. В. Вишневецкая, Д. А. Коробко // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. – 2026. – № 2 (62). – С. 184–205. – DOI 10.24412/2076-913X-2026-262-184-205. – EDN LMWABH.
• Коробко, Д. А. Постредактирование как новая дискурсивная деятельность переводчика / Д. А. Коробко // Бизнес. Образование. Право. – 2025. – № 2 (71). – С. 547–552. – DOI 10.25683/VOLBI.2025.71.1332. – EDN UBSWOL.
• Коробко, Д. А. Субъектность в обучении постпереводческому редактированию текстов / Д. А. Коробко // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. – 2025. – № 4. – С. 191–202. – DOI 10.15593/2224-9389/2025.4.16. – EDN MBHALQ.
• Коробко, Д. А. Субъектно обусловленные подходы к обучению иностранным языкам: сравнительный анализ / Д. А. Коробко // Экономические и социально-гуманитарные исследования. – 2024. – № 2 (42). – С. 191–195. – DOI 10.24151/2409-1073-2024-2-191-195. – EDN MLIOXM.
• Коробко, Д. А. Коммуникативная культура преподавателя перевода: взаимодействие с искусственным интеллектом / Д. А. Коробко // Научный старт-2024 : сборник статей аспирантов и магистрантов. – Москва : Языки народов мира, 2024. – С. 171–176. – EDN OZCYMC.

Осенью 2014 года прошла двухнедельную языковую стажировку в Университете Нинбо. В июле 2017 года прошла языковую стажировку в Шанхайской летней школе при Шанхайском университете иностранных языков. В 2018—2019 годах прошла языковую стажировку в Тяньцзиньском университете. В январе 2025 года прошла стажировку в Пекинском педагогическом университете.

Эксперт в жюри Международного конкурса по китайскому языку «Китайский мост» на региональном школьном этапе, открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни», в 2023 году, Всероссийского конкурса «Золотой Дракон» по китайскому языку (устный этап), Всероссийской олимпиады школьников по китайскому языку (заключительный этап) в 2023-2025 годах, олимпиады Учитель школы будущего (китайский язык) в 2022-2025 годах.

Представляет научную школу «Межкультурное иноязычное образование как фактор социокультурных трансформаций» (руководитель д.п.н., профессор Елена Генриховна Тарева).

Является администратором программы БВО «Учитель иностранных языков (восточные языки) с дополнительной квалификацией «Востоковед»».

• дидактика перевода
• экстралингвистические факторы перевода
• постредактирование текстов машинного перевода